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成長路上無捷徑
“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”從這首歌中，我們不難明白：人在成長的過程中，永遠都不是一帆風順的，而遇到人生坎坷時，也不可能有接近可供我們選擇，只因這是成長必經之路。
偉大的物理學家——史蒂芬·霍金。誰能想到如此成功、出名的他會是一個無法像正常人般自由行走，甚至是一個無法琉璃說話的人呢？即使他的身體如此特殊，但這并不能成為束縛他的因素，在他的口述下，他的助理代他整理，并且發表了一篇又一篇的論文，一部又一步的著作，其中出版的《時間簡史》成為全球最受歡迎的科普著作之一。以他頑強的毅力以及對科學問題不懈探索的精神，給了當初那些輕視他所提出問題的人一記響亮的耳光。他在面對自己生活成長路上的高山時，沒有繞路而行，而是已知險阻重重卻頑強拼搏，用自己的奮斗來使生命的樂曲悠揚、使生命的歷程輝煌。
亞特蘭大市的海蒂，她在別人看來，似乎是一個被上帝拋棄了的女孩兒。她剛出生便患有一種特殊的皮膚病，易與每樣物品接觸時發生感染。因此，在她出生后不久就被放入了科學家們為她特殊研制的無菌實驗室，她的母親也由于海蒂皮膚的原因，一天也沒有抱過她。就這樣，她一個人孤單的在實驗室過了一個又一個生日，度過了他的童年。上帝的殘忍真的令人無法想象，他甚至都不給這個可憐的女孩兒哭泣的權利，只因那咸咸的淚水會灼傷她脆弱的肌膚。但這個令人心疼的女孩兒卻在她的網絡日志中寫道：“我并不是孤單的，應為我有電腦的陪伴，我可以在網絡上做我喜歡的事，在網絡上了解我所未知的東西，通過網絡視頻來見我的父母……我很快樂，我無法改變我的命運，因此我除了面對成長路上的坎坷外，別無選擇。”并且在日志后付了一張掛有她燦爛笑臉的照片。然而，這笑容卻讓人心酸……
從史蒂芬·霍金與海蒂的故事中，我們會懂得：無論是偉人還是平民百姓，無論是成功還是卑微，每個人成長的道路都是坎坷不平的。既然它們是人生必經、必有的道路與片段，那么，我們為什么不學著向史蒂芬·霍金和海蒂一樣笑對挑戰呢？學會樂觀面對，學會面對挑戰，也許你會是下一個偉人哦！切勿懶惰，愚昧盲目的在成長路上尋找那根本不存在的捷徑，莫要白頭無為日，再嘆年輕性惰時。學會向許三多一樣：不拋棄，不放棄，做有意義的事兒。
甘肅省高臺縣城關初中初三：劉娜
成長的煩惱 (字數:900)
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——快樂，因為快樂是和煩惱密不可分的。
呼呼呼，外面刮起了大風。看來又要下雨了，我自言自語道。果然不出我所料，不一會兒，豆大的雨點就砸在屋頂上，那呼呼的風聲簡直就像一個魔鬼，讓我感覺格外的不舒服，好像有什么不好的事情即將發生。
我正沉浸在這樣的世界當中呢，“陳雪，你過來一下。”忽然一陣又尖又細的聲音傳了過來，我不禁心顫了一下。原來是奶奶在叫我。我極不情愿的磨磨蹭蹭走了過去，問：“怎么了？”“我桌上的20元錢呢？你看見了嗎”我撇撇嘴：“我怎么知道？”“那怎么沒有呢？說，是不是你拿的，小孩子要誠實！”奶奶提高了嗓門，毫不客氣地說。我也清了清嗓子，說“我根本就沒有拿，你叫我怎么誠實啊。”話音還沒落，一把雞毛撣子落到了我身上，我一邊躲閃著，一邊大叫著我沒有拿。可是，奶奶好像被人控制了一樣，絲毫聽不進去。奶奶畢竟年齡大了，打了一會兒，打不動了，就讓我到門外反思。天哪，外面還下著雨呢。但是那一扇大門已經毫不留情地朝我關上了。
我沒地方可去，陪伴我的只有這些豆大的雨點，奶奶為什么不相信我？我真是倒霉，為什么我有這樣一個奶奶？不分青紅皂白就打我，還狠心地讓我淋雨。雨越來越大，仿佛正在嘲笑我的狼狽。確實，我現在渾身都濕透了，像一個活生生的落湯雞。這些雨點像針一樣刺痛了我的心，我的眼淚再也忍不住了，不爭氣的落了下來。我無助的看看天空，想讓眼淚回到眼眶中，這才發現天空是那么的陰沉，那么的陰沉。
不行，我要學會堅強，可是心中的煩惱卻不斷如潮水一般涌上心頭，心里真是好亂好亂。
門緩緩的打開了，奶奶望著這樣的我，像個小孩子一樣哭了出來，領我回到了家對我說：“對不起，孩子。我無緣無故的錯怪了你，原諒我，好嗎？其實那20元錢我早上拿去買菜了，對不起。”
霎時間，我對奶奶的怨恨頓時云消霧散了，那一刻，我明白了春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；煩惱過去了，但留下了所有的快樂。
山東張店淄博五中初二:陳雪
成長中有你 (字數:500)
我一個人，靜靜地走在路上，黑色籠罩著天空，我看不清楚路了，還好，那里有一盞明燈，他照亮了我前進的路……
寒假的時候，我在整理房間。無意中翻出了一本“成長足跡”的相冊。我輕輕擦去相冊上的灰塵，打開這本照相冊，仿佛打開了早以逝去的冰封記憶。
第一張照片是我五歲時的照片，從那滿是泥土的臉就可以知道我當時是個頑皮的孩子。是的，記得那時，我還在讀幼兒園，爸爸媽媽都出去打工了，爺爺奶奶根本管不了我，曠課、逃學，那是“家常菜”。翻了一頁，這張照片上有我和爸爸，那時我已經跟爸爸出來了。那年我六歲，爸爸對我老家養成的壞習慣特別生氣。不做作業時，爸爸便火冒三丈地揍我一頓，逼著我乖乖地寫作業。但是每次寫完作業，爸爸都會給我獎勵。經過了幾次，我放學一到家就會認真地寫作業。那時，爸爸還教我每天定期都要寫日記，這個良好的學習習慣延續至今。
相冊再翻下去，我八歲了，照片上是我小學獲得“三好學生”，哭了一場，是爸爸鼓勵我，重新站起來，他說：“我相信你下一次一定能評上！”果然我評上了，爸爸又對我說：“不要得了個三好學生就自以為是，還要好好努力。”
又翻一面。我終于十二歲了。照片上的我和爸爸媽媽在福建廈門的鼓浪嶼。對了，爸爸經常帶我去各地旅游，看名勝古跡，他教我要熱愛生活。爸爸還經常買書給我，我在家中都有一個書房，里面有百余本書，我也養成了熱愛閱讀的習慣。
今年，我十四歲了，我還要好好努力。
爸爸就是那盞明燈，照亮了我前進的路……
江西省南康市第三中學初一:謝俊芬
在思考中成長 (字數:750)
對偵探小說的好奇，驅使我在這個暑假閱讀了《福爾摩斯探案全集》。
我們見到一個人的時候，總會有第一印象的。而福爾摩斯給我的第一印象很特別——這是一個很特別的人——不管是外貌還是性格。
他身材瘦削，但動作靈敏；鷹鉤鼻，象征聰穎、“狡猾”，他經常頭戴獵帽，肩披風衣；思考問題總是口銜煙斗，默然而坐。
他行為古怪，令人捉摸不透；他正直勇敢，令人尊敬信賴；他精明強干，令人拍案叫絕；他才思敏捷，令人驚嘆不已……
他的優點十分突出，缺點也同樣突出。
他有時心情不好，連續好幾天不說話；他有時過于自信，給人的感覺就像是任何人都比不上他；有時，特別是無事可做的時候，他會通過注射毒品刺激興奮；而當他遇到一件很有趣的案件的時候，甚至可以幾天不睡覺……
他有時深沉，有時灑脫；有時歡樂，有時痛苦；有時明朗，有時憂郁：有時熱情，有時卻變得很冷淡……正是這多重復雜的性格，才構成了獨一無二的福爾摩斯。
他獨一無二的煙斗、衣帽，千變萬化的喬裝掩飾、聰明冷靜的頭腦、鍥而不舍的作風、濟弱扶貧的精神，豈非正是我們所追求的“酷”嗎？
在寫這篇作文的時候，我同時也在聽音樂希望能夠陶冶情操，也希望能從中找到一些靈感或是得到一些啟發。
福爾摩斯不也是這樣，從一些細小的甚至是微不足道的事物中得到啟發，找到線索，并把它們串聯起來，最終破案的嗎？
雖然目前我們在生活中還不會遇到那么錯綜復雜的事情，但是我們還是應該對這些事情懷著好奇心。
好奇心是一種很奇妙的東西。
缺少了它，你會庸庸碌碌，無所作為；而過多擁有，你就有可能誤入歧途，墜入深淵；而適當的對一些人或事感到好奇，則有助于我們更快，更全面的認識事物，了解事物，并從中獲得學習、探索的樂趣。
在好奇中學習，在學習中觀察，在觀察中思考，在思考中成長！
秦外初二：董亮
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