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讀書使我們成長
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，創新的人。因為勤勞，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王。因為勤勞，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來而激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生，巴爾扎克那樣的刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎會學懂知識，掌握知識，怎會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
東莞市寮步信義學校初三：麥紅
讀書讓我更快樂——參加經典誦讀有感 (字數:700)
鈴……伴著著音樂鈴聲我們又能進入了經典誦讀的時間啰，很有節奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節奏晃著腦袋，讀書讓我的學習充滿了樂趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動地給我們講經典故事，還在黑板上畫出了故事里的人。課堂上一個個精彩的故事和一幅幅逼真的畫，讓每天的經典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經典文字的意思。
古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。”意思是說：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會影響身心發展。東西雖然很小，也不要私自藏起來。如果私自藏起來，家人和你一起傷心。所以平時就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會養成不良的習慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛護環境人人有責的道理。又比如我們看到班上同學有個特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來，爸爸媽媽和老師也會替你傷心。長大以后就會走上犯罪的道路。我們要從小做個文明的人。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級和同學就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會更快樂的。
我已經知道很多的道理了，媽媽說知道了很棒，知道怎樣做更棒！后來，我和李錚等十個小朋友一起代表我們班參加學校經典誦讀比賽獲得了一等獎，我太開心了，我發現我變得更勇敢了。誦讀經典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽。
【老師點評】:不會描寫，文題不符
讀書給我帶來快樂 (字數:700)
陳彥昆
從小，我就喜歡聽爸爸媽媽讀故事。上幼兒園的時候，我開始看繪本，聽《論語》，背《三字經》和《弟子規》。當我上了小學，認識了字，我開始自己讀書，很快我就愛上了讀書。從書中，我認識了：善良可愛的笨狼、寧折不彎的張飛、有謀有略的諸葛亮、打虎的武松、狡猾的列那狐、舍己救人的夏洛等等。從書中，我懂得了許多道理：《海底兩萬里》告訴我遇到困難不要驚慌，要沉著冷靜，尋找機會戰勝困難；《絕密身體報告》告訴我一些隱藏在身體深處的秘密，那些七零八落的人體器官和骨頭竟能拼成一個活生生的人！《克雷洛夫寓言》告訴我要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語所蒙騙。讀過《和樹談心》、《讓太陽插上翅膀》，我也能學著寫出詩一般的美文。在我讀過的書中，《夏洛的網》最讓我感動。費恩家的豬生了一只落腳豬，爸爸要殺它，是費恩救下了它，給它取名叫威爾伯。她用自己喝的奶喂它，還把它送到了舅舅的農場里。威爾伯在那里認識了一只蜘蛛叫夏洛，他們成了好朋友。沒過多久，舅舅也想殺了威爾伯做成黑熏肉。夏洛為了救下威爾伯的命，想方設法在網上織出了“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”等字眼，想讓人們認為：這只豬很不尋常，不能殺！最后，夏洛成功地讓威爾伯贏得了“第一名”的稱號，但是夏洛因吐盡了絲而死去。夏洛這種舍己救人的精神深深地打動了我。真正的朋友不僅是玩得開心，而且在對方遇到困難時要給予幫助。
對我來說，讀書是一種快樂，是一種放松，書帶我走進了無邊無際的知識海洋。從現在開始，就讓讀書成為我們的生活方式吧，讓我們在書中認識更多的朋友，懂得更多的道理，學到更多的知識。
【老師點評】:詳略不當，表達不準確
書是甜的 (字數:800)
書是甜的作文一 我是一只“老鼠”，很喜歡“啃書本”，那濃濃的墨香，充滿芬芳的紙香都深深地吸引著我。俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”這話真是一點不假。書是我的好“食糧”，它的味道讓我回味無窮。在夏夜，我吃完飯后，端著小石凳，拿著我的寶貝——《三國演義》來到涼臺，坐在凳子上，翻開書，一陣風兒吹過，吹拂著我的臉頰，書中濃濃的墨香也迎面撲來，讓我深深陶醉，準備開始吮吸知識的甘霖，于是認真地品讀起《三國演義》來。我全神貫注，因為這本書太有趣了，把我的魂都定住了。“劉關張桃園三結義”“虎牢關三英戰呂布”“周公瑾火燒赤壁”“趙子龍單騎救主”“孔明借東風”“三國歸晉”……故事情節曲折，驚心動魄，書中詞句十分經典，體現了亂世三國男兒馳騁疆場灑汗血的歷史輝煌場面。我抬頭望了一下天空，哇，好美的晚霞啊，把潔白的云也染紅了，這一朵，那一朵……多么像船只啊，那不正是曹操龐大的船隊嗎。但被一招火攻打得屁滾尿流、丟盔棄甲。果然，天上的“船只”一只只地消失了，最后的幾只也飄向遠方，“看錦繡江山，英雄輩出：問蒼茫大地，誰主沉浮？”晚霞收斂起最后的霞光，結束了這場“赤壁之戰”。再看看書中馳騁沙場的趙子龍：玉樹臨風的周公瑾：足智多謀的孔明：重情重義的劉玄德：武藝高強的關云長：勇猛無敵的張翼德……個個栩栩如生的人物帶我走進三國，受盡無限文學的熏陶，人、景、情融為一體，讓我感到無限愜意！ 這本書讓我感觸極深，讓我明白了亂世三國與現今是一樣的，知識就是金錢，知識就是生命，知識就是在社會上立足的基本條件。有知識，有本領，有才干，才能從濟濟人才中脫穎而出，成為最后的勝者，否則將會被社會所排擠、所淘汰，因為這是一個弱肉強食的社會，只有強大的人才能留下，而敗者只能被淘汰。 書是甜的，知識是甜的，它會讓你受益匪淺，它是你人生的指路標，引領你走向成功，帶你挖掘人生無限財富，綻放人生最美麗的光芒。 書是甜的作文二(800字) 古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”說得一點也不錯。我愛看書，我從書中汲取知識花蕊的花蜜，書本那濃濃的墨香、那充滿芬芳的紙張無不深深地吸引著我。打開書本，得到的是書的靈秀，書的雅致，書的睿智。 書，它陪伴我走過了十一個春夏秋冬，我成長的歲月始終彌漫著書的芬芳。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我共享…… 一個星期六的下午，我早早地做完了作業，情不自禁地走向書櫥，抽出一本 《今天我是升旗手》坐在窗邊津津有味地讀了起來。窗外的風很涼，颼颼地向我襲來，我卻沒有一絲寒意，反而從心底涌起一股暖流。窗外的風繼續吹著，我的心也融進了書中，飛揚……當看到肖曉就要成為光榮的升旗手時，我也跟著興奮起來。這時，寒風不再吹，太陽當空，發出萬丈光芒。云朵組成了一張笑臉，正對我笑呢！從來沒觀看過晚霞的我細細端詳，才發現原來晚霞也會這么燦爛。這晚霞藍里透紅，紅里透橙，橙里透黃，黃里透紫……美麗的晚霞好似織女織的天衣，五彩斑斕，為藍色的天際涂上一抹絢麗的色彩。我的心也是喜滋滋的，為肖曉實現愿望而喜。這時，整本書散發出一股香甜的味道，這香味直鉆入我的鼻孔，進入了我的心扉，我第一次感受到書真的好甜好甜……懷揣著興奮的心情，繼續往下看。當看到升旗手臨時換成了尖子生林茜茜時，我為肖曉抱不平：憑什么，尖子生就了不起？看人不能只看成績，更要看品行、動手能力。林茜茜憑什么搶去肖曉升旗手的資格？我為肖曉感到委屈，淚水斷了線似的往下掉，怎么也止不住。原本璀璨的太陽黯然失色，云朵也組成了一張哭臉，陰沉沉的，仿佛老天爺在哭泣。窗戶被風吹得噼噼啪啪響，狂風肆虐地吹著，我感到刺骨的寒冷。我這才體驗到了書的精彩。 啊，書真的好香好香。這香味飄逸四散，如同蘭花一樣清香，如同玫瑰一樣芬芳，充盈于天地之間。讓我們將那顆生命之星——書籍裝飾得更加璀璨，去品書甜，將深藏在書香中的那份香甜點綴得更加溫馨與感人。尋書甜，在書香深處，在書香深處……
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