歡迎來到 作文詞典網 ， 一個優秀的作文鑒賞學習網站！
難忘的“第一次”
在人的一生中，會碰到許多個第一次。經過第一次后，會遇到第二次、第三次，但是經過很多此后，第一次嘗試的過程仍記憶猶新，那是因為第一次代表著做了一次新的嘗試。
記得那一次，缺少運動細胞的我，是一個運動白癡的我，被死黨們硬拉去打籃球，我想：去吧，肯定會出糗；不去吧，又顯得不講義氣。沒辦法，估計兄弟情義的我就答應了。
答應是答應了，可在賽場上又怎么辦呢？像我這種連運球都很困難的人去打籃球，更別說去搶籃板，和投籃了。懷著忐忑不安的心情，我來到了球場上，我們分好了隊，我、胡楊、羅仁祺為一隊，賀國豐、賀雨舟和高浩祥為一隊。這樣我們便開始了比賽。比賽一開始，對方就展開了猛攻，賀雨舟一個長傳，球就到了賀國豐的手上，賀國豐三步變作兩步走，立刻就來到了籃下，一個漂亮的上籃，得分！看著球進了籃筐，我呆呆的站在那兒，心想：可不能再這樣站著，怎么也要去搶球吧。于是我也行動起來去搶球，我竟然成功了，我陶醉在喜悅之中，但又見對手向我沖來，我便向左邊一閃，把球像丟炸彈似的丟給胡楊，他站在三分線外，用力地一投，竟然進了，3：2，我們領先一分，我開始有了信心，于是便主動的去搶籃板。就在這時，賀國豐搶到了球，他本可以傳給站在有利位置的賀雨舟，可他卻又想來一個上籃，可這次沒進，我見時機來了，便用力一跳去搶籃板，可胡楊不知從什么地方竄了出來搶到了籃板，但由于他沒拿穩，球砸在了我的頭上，我捂著頭，見他們都笑了，我也跟著他們傻傻的笑了。
這第一次打籃球雖然很糗，但我明白了一個道理：不要站在那里想自己行不行，只有做了才知道！
難忘的公開課 (字數:500)
今天，我們一來到學校就興奮得不得了，因為昨天老師說一些領導要來聽課，所以今天我們為領導來聽課而興奮，但興奮中又帶著緊張。
下午第二節課是音樂課。上課了，同學們坐得筆直，生怕沒坐好被領導發現了，大家好緊張??！我偷偷往后面看了一眼，后面坐著一位老爺爺，帶著一個眼鏡，拿著大公文包。太幸運了只有一位領導聽課，我緊張的心情放松了一半。今天是位新老師來上課，這位新老師很特別，她用音樂來表示問好，起立，坐下，這讓我們感到很吃驚！新老師教我們唱《假如幸福的話拍拍手》這首歌。這位新老師真是與眾不同??！她讓我們一邊玩游戲，一邊學唱歌，老師請了4位同學上去做游戲，第一位同學做擺手動作，第二位同學做搖頭動作，第三位同學做拍腿動作，第四位同學做再見動作，這些動作都要加進歌里，合著音樂一起唱一起做，真是有趣極了！同學們被這又好玩又新鮮的游戲迷住了，老師問誰想再上來做游戲，全班幾乎都舉手了。課堂上悅耳動聽的音樂深深地打動了我，我想聽課的領導也肯定被這悅耳動聽的音樂迷住了。這堂音樂課真是好玩呀！可是音樂課的時間真是太短了，如果長一點，說不定更好玩，更有趣！
這堂與眾不同的音樂課讓我久久難忘！
湖北省武漢市漢陽區德才小學二年級:王志鑫
難忘的師恩 (字數:300)
親愛的語文老師：
您好！
每當上語文課時，您總是帶著微笑來給我們上課，讓我們感到學知識是那么有趣，那么開心。您教會了我們許許多多的知識和道理。每當我們犯錯誤的時候，您會給我們講道理，讓我們知道錯在哪里。您有時生病了，可是您總是忍著病疼來給我們上課。在我心中，您是多么偉大呀！
在學習上，我進步了，您總會表揚我。我有不足的地方，您總能及時地提醒我改正。您還鼓勵參加了寫字班、作文班和英語班，讓我在各方面上有所提高，是您讓我更自信了。也讓我明白了一個好學生必須德智體美勞全方面發展。謝謝您對我像媽媽對兒子一樣的關懷，也謝謝您對我的鼓勵，我永遠都不會忘記的。我一定會更加努力，爭取更大的進步。
祝您：身體健康，天天開心！
您的學生：俞成昊
2012年3月17日
福建三明永安市實驗小學三年級:俞成昊
難忘的第一次 (字數:800)
我從小立志要當一名翻譯家，那一次終于實現了愿望，體會到了當翻譯的感覺，那一次，可真難忘！
記得那一天，我正在背英語單詞的苦海里掙扎著，忽然爸爸叫我去買健胃藥，我如釋重負，飛快的跑出家門
一進藥店，我不禁愕然，中藥柜臺好不熱鬧。外邊是位老外，金發碧眼，大毛胡子，高高的大鼻子站在白胖胖的臉上。他“哇啦哇啦”指教，手忙腳亂的比劃，正在和里面的滿臉皺紋的大夫“對話”。老大夫一臉的汗水，目瞪口呆，無奈的攤開雙手，不停地搖頭擺手。
“hello！”老外向我示意。我忐忑不安的走向他，他立刻用英文問我：“canyouspeakenglish？”我脫口而出：“yes，icanspeakenglish。”說完我有些后悔，因為我只是多少會一些罷了……正當我走神時，老外一口氣沖出來一大堆外語，我頓時陷入云里霧中，只斷斷續續聽他說：“……長白山……threetreasure……”我莫名其妙，“三件寶貝”是什么？哦，他既然是要買中藥的，我猜那一定是人參、鹿茸與不老草了，我立即翻譯給大夫。當這幾種中藥擺在柜臺上時，老魏眼睛一亮，直說：“thankyou！thankyou！”
接下來是討價還價，這下可麻煩了，盡管老外滔滔不絕，我怎么也聽不懂他在說什么。他冒汗了，我也汗流浹背。我靈機一動，舉起食指比劃開了，反正是錢數，好對付。唉，總算把這筆生意做成了。
我剛要逃走，老外又拉住我，說他還要買一樣東西。然而，我搜腸刮肚地想著學過的單詞，也弄不懂他說的是什么東西，這時才覺得“書到用時方恨少”！老外不無遺憾地又開始了手語：拿起一支筆往身上扎……我想起來了，是“針灸針”，真該死，這個單詞我學過！當大夫拿來這東西時，老外舉起大拇指，夸獎了我，大夫也連聲道謝。
“bye-bye！”我跑出店門，長長地出了口氣，頓時感覺天高氣爽，好愜意！
可是當我樂顛樂顛的跑回家時，才想起忘了給爸爸買健胃藥了！
??！看來我還要繼續掌握知識，努力學習，以后才能實現夢想。
吉林延邊延吉市河南小學六年級:金知
點評： 這篇作文對人物的刻畫十分細致，充分運用了語言描寫、動作描寫等來展現人物特點，敘述語言流暢又不失輕松幽默感，從生活中的一件小事著眼，以小見大，寫出了想要實現"翻譯家"的理想從現在就要加倍努力才行的感悟，非常棒的一篇習作！
點評教師：史陽老師
快搜
