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我是書
我是一本書，我的小主人對(duì)我很好。上音樂課了，正好下雨，別人把書蓋在頭上擋雨，她卻把我抱的緊緊的，不讓我淋了雨。下課了，別人把自己的書扔來扔去，小主人卻把我放在書包里，拿下一本書。我是百科全書，小主人要問為什么的時(shí)候，我的工作開工了，小主人一看我，就不再問為什么了。我是藝術(shù)暢想書，發(fā)揮小主人無窮的想像力；我將陪伴小主人上完小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、讀完研究生、博士。使小主人快樂無限！
我是一朵云 (字?jǐn)?shù):400)
我是一朵潔白無瑕的云。我可以飛向大海，田野……
我經(jīng)常到冬爺爺家去做客，冬爺爺家非常美麗。四周都是冰雕玉刻的圖像，有鳳凰，有孔雀，有龍，有花……比魯班在世雕刻得還要美麗。冬爺爺房間里有一張冰床，上面鋪著柔軟的雪花，床旁邊有一張桌子，上面有著冬爺爺愛喝的飲料。冬爺爺家可熱鬧了，小朋友們?cè)谀抢锒蜒┤耍蜓┱蹋娴每筛吲d了。喜歡冒險(xiǎn)的孩子在郊外拉雪撬，滑雪，歡快的笑聲在冬爺爺家的屋頂上空回蕩。
我告別了冬爺爺，來到田野。那里山青水秀。河里住著小魚它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉Ｓ械亩阍诤永锷钐帲械亩阍谝盎ń憬愕纳硐拢械亩阍谑^弟弟的身后。那條紅色小魚怎么找也找不到它們。只好大聲叫著：‘出來吧，我認(rèn)輸！’那些小魚急忙跑出來。那只黃色小魚被卡在石頭縫里，大家齊心協(xié)力把它拔了出來。
我又來到田野，看到田里的秧苗一個(gè)個(gè)垂著頭，農(nóng)民伯伯搖著扇子也難以驅(qū)趕夏天的炎熱。我抖了抖身子，一場(chǎng)甘露下了起來。禾苗張開大口“咕咚！咕咚……”地喝了起來。我又找來風(fēng)姐姐她使勁地扇了起來，把炎熱趕走了。我看著心里甜甜的。心想“為人們做了一件大好事。”月過柳梢，我要回到我溫軟的小屋里去了。
這就是我，一片快樂，活潑的云。
不知六年級(jí):沒名
假如我是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是學(xué)生 (字?jǐn)?shù):200)
你能想象嗎？假如有一天，你與家長(zhǎng)的位置互換。你會(huì)有什么感想？ 如果，真有這一天，我會(huì)很高興，因?yàn)槲也辉贂?huì)被他們說和打了。 當(dāng)然，我不會(huì)打小孩子，也不會(huì)拘束他。因?yàn)樗吘故切『⒆樱缓镁惺Ｎ視?huì)合理的控制他的上網(wǎng)時(shí)間，讓他把所有作業(yè)做完后在玩（查資料除外）。輔導(dǎo)他的作業(yè)，不會(huì)罵他。 這些都是我經(jīng)歷過的。所以，我不會(huì)對(duì)他做以上的打，罵他。
我是一個(gè)迷 (字?jǐn)?shù):200)
我是一個(gè)迷，爸爸說，我是一個(gè)小書迷。整天拿起書就不放，不管是漫畫書，連環(huán)畫，作文書，文學(xué)著作，童話書……我都拿起來就不放，有時(shí)還忘了吃飯，忘了出去玩。了解我的人總是在我看書的時(shí)候整我，問我一些不能說對(duì)的問題，可我正看得入迷，總是迷迷糊糊的答應(yīng)，可后來我又死不承認(rèn)，因?yàn)樵谖业挠∠笾形覜]有答應(yīng)過。 我是一個(gè)迷，媽媽說，我是一個(gè)集卡迷。天下大大小小的卡我都想得到。不論是方的，還是圓的。不管是西游的，還是電腦游戲的。我都想一一得到。如果媽媽要扔我的卡片，我就會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過去，大叫一聲：別仍，我還有用。快搜
