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善待生命,就是善待自己
最近,我讀了一本書,名叫《喜樂與我》。“喜樂”是一只遭受主人賈德虐待的小狗,賈德只要看到它有讓自己不順心的舉動,就會用鞭子抽打它,用腳踹它,甚至讓它一天不吃飯。在那片地區,人人都知道賈德脾氣敗壞,我們的主人公馬堤更是親眼目睹過他的行為:他欺騙了一個老商人;他在禁獵期間獵殺了一只雄鹿······因此,小狗喜樂總共兩次從賈德那里偷偷逃跑,來向馬堤求救,馬堤十分喜歡它,開始了拯救小狗的計劃:馬堤將喜樂藏在了山林中,節省自己的食物偷偷去喂它,甚至撿拾鋁罐賣錢給它買食物。可是有一次,喜樂被牧羊犬咬傷了,爸爸發現了喜樂,讓賈德來領狗,這時的馬堤幾乎瘋狂了,他不顧一切的想拯救喜樂,后來,因為替賈德保密,賈德同意讓馬堤做二十小時的苦工來換取喜樂,在馬堤做完二十小時苦工之后,賈德如約把狗給了喜樂。那天,馬堤的全家抱著喜樂在花園里又唱又跳,因為喜樂這個活潑的生命再也不會被虐待,而要走進快樂的新生活了!
讀完了這本書,我想到:“善待生命,就是善待我們自己。反之,你虐待其他生命,也等于虐待自己。現在大家都在關注獅子、老虎、黑熊頻頻傷人致死的案件,這是因為什么呢?還不是因為人們總是虐待它們,讓它們處于半饑餓狀態,甚至冬天冷得受不了,夏天熱得受不了,可想而知,動物處在這種狀況,肯定會產生仇恨感,因此才會發生那么多的慘案。‘三鹿奶粉’事件震驚了全國,這個案子有了最終的判決:主要人員被判處了死刑,相關人員也均受到相應的法律制裁。這種不善待他人生命的行為必會付出相應的代價!”
在我們平時,遇到一些流浪貓、流浪狗之類的小動物,要多提供給它們幫助,讓它們回到一個既舒適又溫暖的家,碰見為災區人民捐款的事情,我們要積極參與,盡自己最大的力量來幫助他們。
讓我們記住:善待生命,就是善待我們自己!
珍愛生命,善待動物! (字數:550)
今天,我在電腦上看到一則新聞:一條體長約3米的成年海豚馱著一條體長約1。5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長約30厘米的傷口,血跡已經變黑,早已死亡,但它的母親依然不離不棄,像是要馱它回家,由于當時風浪較大,小海豚5次從媽媽背上滑落下來,差點沉入海底,可媽媽總是不顧一切安危,潛入水中,把小海豚的尸體從水中頂上來,繼續前進。
海豚用肺呼吸,每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下,不然就會窒息,我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經死了,認定它一定會活過來,于是就帶它出來呼吸。“世上只有媽媽好”這句話同樣用在動物身上,海豚寶寶雖然死了,但它的靈魂依然守在媽媽的身邊,我真想對小海豚說:“別擔心,你媽媽已經帶你回家了!”
我們在贊嘆母愛偉大的同時,為什么不反思一下我們人類,為什么那么自私?為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人,為什么人類還要殘忍地對待它們,肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的污水被排放到江河中,又通過江河匯入海洋,使海洋里的生物死了很多,海洋已經傷痕累累了,而人類的惡劣行為仍在繼續……人們啊,總有一天,你們的行為會毀掉自己的!我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅,沒有痛苦的地方,自由自在快樂地生活!
二年級:葉峻嶠
善待他人——讀《皮皮魯和教室里的隱身人》有 (字數:250)
暑假期間,我在老家看了《皮魯和教室里的隱身人》這篇文章之后,我感觸很深,深深地被文章中的故事打動了,心情久久不能平靜。
這篇文章主要講了,魯西西教室里靠窗戶正數第二個窗戶下面有一個隱身人。這個隱身人教育魯西西的蔣老師,要少罵同學們,要多表揚他們。作業盡量少布置,這樣他們的成績就會提高。蔣老師受了隱身人的教育之后,心被觸動了,心被觸動了,慢慢地變好了。漸漸地同學們也喜歡上他了。
我慶幸自己的老師和蔣老師一樣好,我們的胡老師上課專挑重點給我們講,我們才沒那么辛苦。所以,我們一定要好好學習,天天向上。長大報答老師!
定南一小四年級:楊龍煜
善待樹木 (字數:500)
今天,我看了一幅漫畫。看完后,我深有感觸。
這幅環保漫畫主要講了:一個人,拿著一把斧頭在樹林里砍樹。一只啄木鳥站在他的肩上,生氣地啄著他的頭,邊啄邊說:“這段木頭里一定有蟲……”
樹木對于我們人類和大自然來說,是非常重要的。可是有一些人的榆木腦袋被錢蟲迷住了,他們不管環境受不受到損害,愚昧地砍伐樹木,最終害的還是人類自己。人類大量砍伐樹木,對自然環境造成了很大傷害。樹木沒了,水土一流失,許多湖泊就干涸了。現在看一下我們中華民族的母親河----黃河。以前的黃河,波濤洶涌,滔滔不絕。在冬天的時候,黃河上能結厚厚的冰,可以過馬車;現在的黃河,因為人們濫砍濫伐,所以上游水土流失,水流量逐年減少。不僅如此,因為水土流失,黃河水越來越渾濁,河床越來越淺,即使在冬天,黃河上幾乎也結不了冰。黃河,因為我們的破壞,正面臨著干涸的危險。
同學們,善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。為了我們地球的生態不被破壞,請從身邊的小事做起,一起來保護我們的環境吧!
【老師點評】:用詞不準確
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