《三國演義》讀后感 (字數:500)

　　元末明初，羅貫中寫下了歷史小說《三國演義》，六百多年后的今天，我終于讀完了這本小說。其中英雄無數：曹操，趙云，黃忠，關羽，張飛等等，但我最喜歡的人是——劉備。　　　　對于劉備的評價有兩種截然不同的觀點，有人把他視為千古難得的仁義君子，英明的主公，道德和正義的化身；反也有人認為他其實沒什么本事，有的是一副偽君子的面目，靠的是到處投機，所謂“劉備的江山是哭出來的”。　　　　劉備從一介草鞋販子赤手空拳打天下，靠的是仁義卓著的名聲，以至群賢畢至，應者云集。這就充分體現出劉備的仁義之情，這也是我喜歡劉備的一個重要方面。還有一個原因就是：有一次，曹操和劉備吃飯，曹操說：“當今英雄是誰？”劉備說了許多人，曹操都說不是，劉備問：“那是誰？”“當今英雄只有你和我！”劉備嚇了一大跳。然而他機敏之至，趁一個雷打過，忙裝膽小如鼠的樣子說：“這雷太響了，嚇死我了。”可見劉備是個有著大聰明的人。　　　　這就是我所喜歡的三國時代的大英雄——劉備！

《假如給我三天光明》讀后感 (字數:1100)

20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界——她就是海倫·凱勒，一個在世上生活了88年，卻度過87年無光無聲生活的弱女子。但是也正是她，把自己的全部傾注于殘疾人事業，創造了生命的奇跡。命運對海倫是不公的，可她卻接受了命運的挑戰，在黑暗中找到光明，并把充滿愛心的雙手伸向全世界。

1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴州北部的一個叫塔斯堪比亞的城鎮。可就在她出生一歲左右時不幸患了一場嚴重的猩紅熱，病魔殘酷的奪走了她看、聽、說的權力，從此陷入了無聲而又黑暗的世界。小海倫無論怎樣努力也看不見、聽不見、不能說話，長期的苦悶使她的脾氣變得乖戾易怒，她開始以整人為樂。有一次，她推翻了妹妹的搖籃，如果不是媽媽及時趕來，也許她的妹妹就會摔死。可是，對此海倫沒有感到一絲抱歉。直到家庭教師安妮·沙利文到來，海倫才慢慢地改變。沙利文老師教海倫拼寫“水”這個單詞時，海倫怎么也記不住。一次，沙利文老師帶海倫出去，路過水房時，她打開水龍頭，把小海倫的手放在水下，并在海倫的另一只手上拼寫出“w-a-t-e-r（水）”這個單詞。霎時間，海倫的心里溢滿了喜悅。原來她還是可以學習的！在沙利文老師的辛勤教育下，小海倫重新認識了這個世界，知道了世間萬物還有自己的名字。她雖然盲、聾、啞，可她通過自己的不懈努力掌握了英、法、德、希臘、拉丁文五種語言。就在海倫10歲時，她強烈地想要說話，于是父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒老師說話時，要海倫把手放在她臉上，用感覺來判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況。雖然很艱難，可海倫學會了說話。當她從學校回家叫“爸爸媽媽”時，爸爸媽媽喜極而泣。可是誰能想到，海倫為此付出了多少努力啊！1900年，海倫考上了哈佛大學拉德克里夫女子學院。

讀完了這本書，我被海倫震驚了。她是一個生活在盲聾啞世界里的人，竟以優異的成績畢業于哈佛大學。海倫是殘疾人，可她做出的貢獻一點也不比我們健康人少，甚至還要多。海倫一生寫了14部作品，是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家，被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。就在海倫大學畢業后，她致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，榮獲“總統自由勛章”等獎項，主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。我想，如果換做是我，我是怎么也堅持不下來的。但海倫·凱勒，這個在無聲無光世界里生活了87年的弱女子卻做到了，難道這種鍥而不舍的精神不值得我們去學習嗎？如果海倫自暴自棄，可能我們現在還不知道歷史上曾有一個叫海倫·凱勒的盲聾啞人。雖然她是殘疾人，可她頑強不屈的意志力卻彌補了這個缺陷。她的眼睛看不到，可她是在用心來“看”這個世界。她曾用如此動人的語句描述著這個世界：“我常常感覺到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象成一座很大很大的玫瑰園，園中的花瓣紛紛揚揚地落下來。”這是多么的美麗啊，世界在海倫的心中是那么的美好。

三天，這對我們來說只是一晃而過的時間，可是海倫卻希望擁有三天光明，她要看看這個她所熱愛的世界和所有愛她的人。如果給她三天光明，她要把這三天分為三個部分。第一天，她要看看這個世界上的人，人們的善良、敦厚與熱情使海倫的生活充滿了意義。第二天，她要在黎明前起身，看看從黑夜變為白晝的奇跡，然后將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼，看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天，海倫將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為她相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。她將在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去。她希望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

苦難造就了海倫的堅強，她有著超乎常人的心理。作為健康人，我們又應該怎樣珍惜度過的每一天呢？當我們翻開《假如給我三天光明》時，文章給了我們一個滿意的答復——“失明的我想給所有看得見的人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就將永遠失去光明。”

感受不深刻

《查理和巧克力工廠》讀后感 (字數:1000)

鼓樓區第一中心小學 五（3）班 李文新

那是一部耐人尋味的書；那是一部令人著迷的書；那是一部不可不讀的書；那是一部給心靈無限震撼的書……這就是《查理和巧克力工廠》。它講述了一個名叫查理的小男孩的故事。查理的家里并不富裕，甚至連飯都吃不飽。但他卻生活在一個擁有全世界最大的巧克力工廠的小鎮里。這已經是很多人所向往的了。而工廠的主人威利·旺卡先生，卻沒有妻子，更沒有兒子、女兒。在很久以前，他就禁止人們出入他的工廠。他為了找到工廠的接班人，在報紙媒體上宣布自己在全世界不同口味、不同品種的巧克力里放有五張金獎券，獲得金獎券的幸運兒，將可以參觀工廠，也有可能獲得終極大獎。但是，他沒有說這是為了選出一個接班人。這個消息，無疑驚動了全世界，旺卡巧克力的銷售量也因此飛速上升。前后四張金獎券，在短短幾天內，都被富商貴婦們找到。而最后一張金獎券，一直沒有著落。小查理也是參與者之一。幸運的他在小賣部，獲得了最后一張金獎券。

獲得金獎券，查理已經是非常幸運的了。但是，他是否能夠在巧克力工廠里獲得終極大獎呢？參觀工廠的過程是一次奇特的經歷。每個參觀者都感到無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。每到一個房間，富商們的兒女都十分任性，見到什么就要什么，到處破壞。可是，他們在一個又一個的房間里，紛紛被淘汰。或掉進垃圾堆，或被壓扁，或長得像個紫果，或變得只有手指那么長。查理成了唯一一個沒有被淘汰的幸運兒。

就在這時，誰也沒有想到，威利·旺卡竟然提出，要把整個巧克力工廠送給查理。這就是終極大獎！查理在大家的勸說下，終于同意了。閱讀這本書，有的人可能是一口氣讀完，有的人可能是慢慢品味。一口氣讀完，潦潦草草，只知道了故事的結局，卻不知道一系列的連環淘汰的用意，還有羅爾德·達爾到底想告訴我們什么。另一種人，會去慢慢品味，在字里行間中感受文字的奇妙，句段的優美。我已經看了好幾遍了。可是，每次都有不一樣的感受。第一遍，我可能讀的是故事。第二遍，我可能讀的是人物細節。第三遍，我可能會體味其中的情境。第四遍，我可能會品讀其中的人生境界。那就是，對人生，抱有無限的希望，而不是被貧窮、失敗、挫折所打倒；對人生，抱有積極、樂觀、向上的態度，而不是從此一事無成；對人生，抱有渴望明天的美好，而不是讓理屈、恩怨掩埋、沉淪自己。對人生，具有堅持不懈、不怕摔跤的精神，勝利一定屬于自己！這就是我想象中的中國夢，也就是我的夢。

詳略不當，中心不突出