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讀《不言放棄》有感

斯里亞科夫在1992年，巴塞羅那奧運會射擊場上，第六槍，打了8環，退出了比賽。這位保加利亞射擊運動員在2000年，悉尼奧運會射擊場上，在第五槍射出7。2環的“臭槍”后，又舉起了槍。最終，他力挽狂瀾，奪得了金牌。這位射手為此付出了8年的代價，而他憑借的正是“不言放棄”的精神。

在前進的道路上，有的人跌倒了便退縮不前，輕易的放棄了。有的人跌倒了就爬起，在不斷的跌倒爬起中得到鍛煉，越走越穩，離成功也越來越近。競賽場上是如此，我們的學習，我們的工作又何嘗不是這樣？張海迪，五歲時因病造成高位截癱，二十六個字母都不會的她，學習英語碰到很大的困難，尤其在動亂的年代不能公開地向坐牛棚的一位王老師求教，但她不言放棄，以給王老師針灸為名，堅持求教，終于翻譯了十三萬字的《海邊診所》等書；德國著名作曲家貝多芬，正當他步入音樂圣殿的時候，由于感冒、黃熱病相繼發作，因而耳朵失聰，面臨災難，他不言放棄，他的《第九交響樂》就是在幾乎完全失聰的情況下創作的；從小愛好實驗的愛迪生，雖然耳聾，但不言放棄，繼續他那一項項的發明：電報機、電燈、電影、蓄電池等千余種，成了有名“發明大王”，這樣的例子不勝枚舉，他們都是值得我們學習的具有不言放棄精神的榜樣。當然，具備了不言放棄的精神，不一定個個都是成功者。在屢遭挫折還能不言放棄而努力奮進后，勝敗已并不重要了，因為你已戰勝了自我，即使失敗，也一樣會博得別人的掌聲，也就問心無愧了。曾經有一位著名的日本籃球教練在觀摩一場籃球賽時，對落后方的一名因體力不支而跌倒在地的球員說：比賽還沒有結束，如果你現在就放棄，那么比賽就提前結束了。這不正是在鼓勵球員要有不言放棄的精神嗎？

朋友們，不言放棄，舉起斯里亞科夫的槍，瞄準，射擊，創造出最好的成績吧！

努力與勇氣——觀《我和我的影子》有感 (字數:500)

星期一，天氣晴朗。學校組織我們去白玉蘭劇場觀看《我和我的影子》。

這部影劇要講了李大米本是一個很有潛力的，但卻膽小而讀不好書的學生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒有勇氣去做。在經過影子的鼓勵與幫助下，李大米的學習成績在班中名列前茅，成為一個學習成績優良的學生。

李大米本是巨大很有潛力的學生，然而因為不自信，沒有勇氣，讓他不敢把自己內心所想的東西說出來，寫出來，生怕自己說錯，被同學們朝笑。但是他經過別人的鼓勵與幫助，學習成績變得優異，成為一名出色的學生。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時候，由于心情的緊張，不是漏題，就是寫錯別字。而這一切的一切，只要我認真一點，便可以檢查出來；也許，我只差這些題的分數，就可以取得高分的話，那不就太可惜了嗎？隨知，在這里，我要對自己說：無論何時何地，我都要自信，要有勇氣；決不要學習以前的李大米，而要學習李大米現在所有的精神。

我們的一生中，會遇到許多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與勇氣，所以在這里我要告訴大家：無論遇到什么事，都要用自己的勇氣與自信去解決。

李惠利中學六年級：詹婉婷

讀《朋友》有感 (字數:500)

有個年輕人叫皮斯阿司，他被判了死刑，想在臨死前見一面母親。皮斯阿司的朋友達蒙自愿代替他坐牢，讓皮斯阿司回家看看母親。在行刑當天，當人們認為皮斯阿司不會回來了，可他出現了，回來受刑了。就感動了國王，赦免了皮斯阿司。

這個故事也感動了我。皮斯阿司和達蒙是真正意義上的朋友。達蒙臨死了也不畏懼，因為他知道，皮斯阿司一定會回來。我真為皮斯阿司有達蒙這樣的朋友而感到驕傲。

在我們身邊很少有這樣的友誼。有倒是：春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。如果你正享受著這種友誼，那一定要好好珍惜，不要讓它從你身邊溜走。

我的身邊有許多朋友，可是沒有一個知音。為什么？因為我沒有真正幫助過他們。想到有一回，我的朋友，他需要五毛錢買美術課上要用的尺。他對我說：“能借我五毛錢嗎？”我的口袋里有一元五毛，是放學買雞煺用的，如果我借了，那我雞煺大餐的夢想就破滅了。最后我沒借，看的出他是多么的失望。在美術課上他被老師批評了一頓。從此，他不再理我。現在想起，我多么后悔。為了五毛錢，竟失去了一個朋友，一段友誼。友誼是無價寶，我卻......

我一定要用心交一個真正的朋友，以誠相待，不會再因小失大了。朋友，讓我早日找到你！

讀《海底兩萬里》有感 (字數:1200)

——豐富自己的想象力

《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。《海底兩萬里》寫于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。《海底兩萬里》誕生時，電燈還沒有發明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想，就算是在現在這個科技發達的年代，也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇出來。

——引子

故事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只所謂獨角鯨的“海怪”，阿龍納斯接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸被“海怪”攻擊，船沉沒了。阿龍納斯與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，在尼摩艦長帶領下，他們一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅——一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址……最后，在“鸚鵡螺”一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩艦長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。這樣的結局真的令人唏噓不已。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人——在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我，這種崇高的精神是很令人欽佩的。

我既感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，也欣賞他的淵博學識：他可以在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。多么豐富的想象力！那妙不可言的幻想啊！能在連電燈都沒有的年代寫出一架先進的潛水艇，寫出一個在海底環游的故事！他猶如一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，誰也沒到過海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就可以把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界中。知識。要利用語言創造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛艇使用了許多關于潛艇的數據，作者淵博的科學知識在字行間流露出來，這也是使原本虛幻的潛艇變得真實起來的原因。

想象是創新的翅膀，愛因斯坦說過“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。”人沒有幻想是不行的，人類如果沒有幻想過像鳥兒一樣飛翔，就不可能登上月球；人類如果沒有幻想過烏托邦就不會有追求社會進步的動力。你有多大的想象力，你就會有多大的成就。所以，我們應當豐富自己的想象力，我認為首先要積累豐富的知識和生存經驗；其次要保持和發展自己的好奇心；再次，應善于捕捉創造性想象和創造性思維的產物，進行思維加工，使之變成有價值的成果。還有，你如果想要把想象力發揮的話，那么你就像個孩子一樣去觀察這個世界，因為孩子的眼光是最單純的。

想象力是人類能力的試金石，人類正是依靠想象力征服世界。

——創造學之父：奧斯本

感受不深刻，語言欠流暢，表述不清晰

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