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讀《半雨半晴》有感
當魔法師丹丹把《半雨半晴》這篇文章念完時，丹丹的心已經飛到界線雨那兒了。界線雨就是半晴半雨滴，噢是這樣的：除了沿山雨，還有一種雨也像要與什么劃清界限似的，就如同一個地方，前面下雨，后面就出太陽；左邊下雨，右邊就不下。太奇妙了！（難怪豆豆被迷住了呢）
豆豆一天到晚纏著丹丹，要丹丹念念魔咒變個界線雨給她瞧瞧。顧著朋友之情，丹丹決定幫幫豆豆，但也想讓豆豆在實踐的同時學點東西（敲響了魔杖）哈，有辦法了！
丹丹便來到山坡上，便出一塊地播撒了一些種子。第二天，帶上豆豆，念動咒語。不一會兒…
‘嘩啦嘩啦’咦，什么聲音？哇，下界線雨了！下界線雨了！它的分界線剛好在土地的中央。丹丹又有什么‘陰謀’？
一星期后，就是在一星期前被水淋了的那些植物長高了長大了，而另一半被炎陽燒屁股的全枯了。是怎么回事呢
在好朋友丹丹的幫助下，豆豆終于找到了答案
但是，界線雨和種子強調滴過失是算在界線雨身上還是算在自己不努力朝上長沒上進心呢？總之那些種子在發芽時，肯定不會料到它們一生竟有如此懸殊的際遇，就像當年同在一片藍天下的朋友以后有不同的命運，但主權是掌握在自己手中的，不能因為環境不同而改變自己。
界線雨――是大自然的頑皮，也是神奇滴。只有真正熱愛大自然的人，才能懂得更多……
讀《窗邊的小豆豆》有感 (字數:300)
這幾天，我讀完了《窗邊的小豆豆》，深受感動，因為這本書里的教學方法跟別的學校的教學方法不同，于是我看完了就在想，要是我們學校也這樣教我們就好了。
書的大概內容是：才剛剛上一年級的小豆豆被退學了，于是她的媽媽四處奔波，終于找到了一所適合她的學校，第一天，小豆豆去見校長先生，居然連續說了四個小時的話，后來，她成了這個學校的一員。巴學園就是那個學校的名字，他（她）每天就上一堂課，下午還可以出去散步……
我在想象要是我們學校是巴學園就好了，我們每天就上一堂課，還沒有作業，上玩第一節課就自由活動，校長和老師都很幽默，天天逗我們開心，校園里整天充滿了歡聲笑語，那該有多好！下午可以出去散步就象春游一樣，那該有多好！
這本書里面人物的形象、特點和心理活動都描寫得很清楚，我也推薦大家讀一讀。
溪岸逢．．．有感 (字數:100)
夕陽西下
給溪流披上橙色的外衣
風輕輕的掠過
泛起一漣清波
樹葉在這兒飄落
點綴了一點枯黃
哈，那活潑的魚兒
在水里追逐嬉戲
連水也活潑了
發出潺潺的笑聲
還有那可愛的孩童
在溪邊潑水玩耍
連水也可愛了
濺起小小的水花
魚兒嚇跑了
孩童咯咯的笑……
我獨自走在回家的路上
憶起醉落舊事
亂云流水席東
聽先生教誨
若有所思……
讓自己在困境中學會生存——讀《魯賓遜漂流記 (字數:1000)
生存，寫在紙上是多么渺小，種在心里卻是如此偉大，就像金子一樣閃閃發光……
很久以前，一個名叫魯濱孫的英國人在一個無名荒島上生活了二十八年，創造了一個奇跡。二十八年！你也許會說，在一個荒無人煙又缺乏物資的島上生活一天都難，更何況二十八年！那你就錯了，魯濱孫靠著自己的智慧與信念，在這個島上獲得了很多令他終生受益匪淺的“東西”——在困境中如何生存。在孤島上活一天都難的人，是習慣了驕奢生活和榮華富貴的人，是頭腦簡單而不會生存的人。但魯濱孫則在最簡陋的生活中，最惡劣的環境中，讓人明白了什么叫不可思議，什么叫把不可能變為一定能。在困難中像魯濱孫這樣的人，才真正具備自強自立的精神，才真正賦有像金子一樣耀眼奪目的智慧。
書中講到“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的是事情。”這就是生存的一種方法，只有讓它在心田里深深扎根，才能從根源上打倒困難，解決問題。老天不會事事讓你順心，事事讓你毫無阻礙地走向成功的陽光大道。它只會默默為你開一條小小的“縫隙”，讓你自己費九牛二虎之力把這條“縫隙”鑿開來，然后才能暢通無阻地走向光明。當然，在鑿與不鑿的抉擇中，選哪一種就是自己是否具備信念的問題了。
在生活中，碰到困難是難免的，所以要學會生存，學會解決。就在前幾天，我照例坐公交車回家，可是，不小心上錯了車，坐到別站去了。我不知所措，著急得都要哭了。但一想，魯濱孫能在一個荒島上戰勝重重困難，并頑強地生活二十八年，那這么點兒小事又有何難呢？于是，我便去商店換了零鈔，并打聽回家的車，就這樣，困難就解決了。如果你和我一樣，碰到類似的問題，千萬不要因為坐錯車而哭泣，而覺得倒霉。其實，恰好讓你學會了生存，讓你親身感悟到了如何去面對你精神上的“大敵”。
桑蘭是一名中國出色的體操運動員。她在紐約第四屆友好運動會上，不幸摔跤導致高位癱瘓。但是，她對生活充滿了希望，臉上燦爛的笑容絲毫沒改變。她憑著自己堅強的意志，戰勝了許多困難，并通過醫生和自己不懈的努力，病情大大好轉，在生活方面越來越獨立。桑蘭是多令人敬佩啊！她知道生存，她知道人生雖然坎坷，但只要努力，一定會有憧憬的未來。拉克司內斯曾經說過“眼淚無法洗去痛苦。”是的，當你面對那漫長而冷酷的黑夜時，哭泣、著急是無用的。只有靠自己，靠自己想辦法生存下去，才能迎來美好而溫暖的光明。
為了更好的明天，讓自己在困境中學會生存吧！
求是（競舟）小學六年級：李旻燁
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