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聽(tīng)《高山流水》有感

今日喜逢此曲，與古箏拂于耳聽(tīng)之，其優(yōu)游感慨，不勝再數(shù)。

古云：嵇康之廣陵散尤萬(wàn)古之奇曲，惜三千太學(xué)無(wú)一會(huì)此，世之大痛矣。吾言：夫子之琴意意在厭而無(wú)知亦沒(méi)存其琴其行之理，何顧于此蒼蒼？乃不同與高山流水，渾然一體，無(wú)西月秋之氣涼山河，悲憫欲絕，無(wú)廣陵散之絕恨，厭世咄咄，惟次臨南樓，別有情意番在心頭。

激浪之中，石臺(tái)滑階，參參其青，玉水澹澹，斯斯逝流，余化青石，順之而下，翻轉(zhuǎn)騰離，兩岸群山，峭壁逢生，凌絕萬(wàn)里，芳草萋萋，竹影搖曳，空谷無(wú)云，故思，何以不為之奏箏一曲，垂鬢長(zhǎng)簫。

昭昭乾坤，吾欲言曰，不見(jiàn)亭臺(tái)，若有其音，不見(jiàn)小流，若有其聲。此雖有百川長(zhǎng)江，卻無(wú)雅頌閑情，固使賞之，樂(lè)此不疲。

悅哉！

讀《溺愛(ài)是害》有感 (字?jǐn)?shù):350)

寒假里，我讀了一篇作文《溺愛(ài)是害》這篇作文出自于一名初三學(xué)生之手，文章十分簡(jiǎn)短，但讀完之后我有很多感想。

作者寫(xiě)道：有一對(duì)雙胞胎，由于家庭不幸，一個(gè)跟了父親，一個(gè)跟了母親，父母的教育方法截然不同，母親嬌慣著自己唯一的孩子，父親則很?chē)?yán)格，跟著父親的孩子考進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，而跟著母親的孩子只有勉強(qiáng)的讀完初中，可見(jiàn)，父親的嚴(yán)格換來(lái)了收獲，而母親的溺愛(ài)則釀成了苦果。

是啊！平靜的湖面練不成精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人，大凡成功者，他的人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，只有遇到困難能自己去面對(duì)，克服才叫成功者。

我曾經(jīng)看到這樣一則消息：某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生竟然不懂剝雞蛋，我起初怎么也不敢相信，可這是白紙黑字的事實(shí)。

現(xiàn)實(shí)中這樣的人大有人在，很多成績(jī)突出的好學(xué)生的自立能力卻差得不能用言語(yǔ)來(lái)形容。這樣的人怎么能成為國(guó)家的有用人才，許多家長(zhǎng)認(rèn)為這是愛(ài)，可這種愛(ài)的效果卻是適得其反，這種愛(ài)會(huì)讓我們陷入沼澤而無(wú)法自拔。

溺愛(ài)會(huì)葬送孩子的前程，乃至阻礙民族進(jìn)步。

讀《“諾曼底”號(hào)遇難記》——有感 (字?jǐn)?shù):400)

人生路上，免不了會(huì)有一些困難，那每個(gè)人不同，解決的辦法也就不同。

我就很佩服《“諾曼底”號(hào)遇難記》中的船長(zhǎng)哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘名為“諾曼底”的船，船長(zhǎng)哈爾威臨危不亂，有秩序地安排了船內(nèi)的60名乘客救出去，自己卻隨著船沉下了大海……

哈爾威船長(zhǎng)這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我想當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng)肯定是看到人們驚慌失措的樣子，才下定決心要把大家救出去，但是哈爾威船長(zhǎng)肯定也想過(guò)自己的，只是他已經(jīng)下定死亡的決心。能夠用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命，那這個(gè)人真的很偉大了，要知道人得生命只有一次啊！

其實(shí)不但船長(zhǎng)這種先人后己的精神值得我們學(xué)習(xí)，還有他這種臨危不亂的精神呢！是啊！在那么危急的情況下，又有誰(shuí)不著急、慌張呢？而哈爾威船長(zhǎng)卻能靜下來(lái)仔細(xì)思考，這并不是平常人能做到的。

回顧起我們的世界，幾乎公共汽車(chē)站，汽車(chē)一經(jīng)過(guò)時(shí)，迎上去的總是蜂擁而上、爭(zhēng)先恐后的人們。是啊！現(xiàn)實(shí)生活中的哈爾威船長(zhǎng)太少了。是不是我們的世界應(yīng)該多培養(yǎng)幾個(gè)哈爾威呢？雖然不用像哈爾威船長(zhǎng)一樣舍己為人，但起碼也要學(xué)習(xí)他的先人后己，不是嗎？

勿忘國(guó)恥，振興中華——讀《南京大屠殺》有感 (字?jǐn)?shù):1000)

南京大屠殺——一個(gè)可怕的名字；南京大屠殺——一個(gè)中國(guó)人心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影；南京大屠殺——一個(gè)使人間天堂剎那間變成人間地獄的真兇；南京大屠殺——30萬(wàn)人命喪黃泉的地方；南京大屠殺——一段讓中國(guó)人感到恥辱的歷史。今天，我讀了《不能忘記的歷史》這本書(shū)，其中《南京大屠殺》這個(gè)歷史像烙鐵一般深深地印在我心上。當(dāng)讀完這篇文章，我的心被日本鬼子兇殘的行為震撼了。

在1937年12月13日，由于當(dāng)時(shí)清朝政府的腐敗無(wú)能，日本很快占領(lǐng)了我國(guó)的南京。日本鬼子實(shí)在太可惡了，一進(jìn)南京城，便用機(jī)槍掃射中國(guó)人，一瞬間，一大片的中國(guó)人命喪黃泉。日本鬼子還用活人當(dāng)靶子練習(xí)刺殺、槍法、吃人肉；用活人做實(shí)驗(yàn)……日本鬼子索性用“三光政策”：殺光、燒光、搶光。他們見(jiàn)到中國(guó)人就殺，一下子就近別人家里把財(cái)物全部搶光，如果拿不走的東西，就直接燒光。在這期間，好發(fā)生好多起淫賤事件，最令人發(fā)指的還是兩個(gè)日本鬼子竟然舉行殺人比賽，多么殘酷啊！我真想問(wèn)問(wèn)他們：“你們是人嗎？你們有沒(méi)有良心？你們有沒(méi)有想過(guò)如果這是你們最親的人也受到如此的殘害，你們的感想如何？你們會(huì)怎么做？你們簡(jiǎn)直連禽獸都不如。”這殘酷的大屠殺整整進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的時(shí)間，霎時(shí)，漢中門(mén)外，紫金山下尸積如山，血流成河！中國(guó)人的奇恥大辱啊！”

日本鬼子狂妄地認(rèn)為大屠殺可以征服一切，但中華兒女的鮮血能白流嗎？“不，絕對(duì)不能！”這是革命先輩們給出的堅(jiān)定不移的答案！你瞧！在抗日期間，涌現(xiàn)了許多視死如歸、威武不屈、英勇頑強(qiáng)的愛(ài)國(guó)人士，例如：被烈火燃燒，但一動(dòng)不動(dòng)的邱少云；在鍘刀面前寧死不屈的江姐舍身炸碉堡的董存瑞；還有小英雄雨來(lái)、王二小等等。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國(guó)家，前赴后繼，拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己的生命，終于把日本鬼子趕出神州大地。我們中國(guó)勝利了，這是舉國(guó)歡慶的事，但不可否認(rèn)，這個(gè)勝利太沉重了，是千萬(wàn)個(gè)中華兒女用生命換來(lái)的。一個(gè)曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國(guó)，居然遭到小小日本的百般蹂躪，這是什么原因呢？原因就是當(dāng)時(shí)的中國(guó)太落后，俗話(huà)說(shuō)：“落后就要挨打。”南京大屠殺就是一個(gè)有力的證明。當(dāng)然，睡獅已醒，如今的新中國(guó)就像一條巨龍?jiān)隍v飛，如一顆明珠璀璨地屹立在世界的東方！這給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)襞c震撼。

因此，作為21世紀(jì)的中國(guó)人，我們就更因奮發(fā)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椋吘刮覀兊淖鎳?guó)還依然不及日本和美國(guó)。所以，我們要讓中國(guó)這我們這一代的手中更加光彩奪目！同時(shí)我們要牢記這段歷史，振興中華！

西濱小學(xué)六年級(jí)：林丹丹

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