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想念老師
好想念魏老師哦!她都走了好久了,雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中,但對她的思念卻因?yàn)闀r間的流逝而更加深刻。
我從來沒有見到你個這樣的老師。她是一個實(shí)習(xí)老師,那時我才五年級,我坐在第一排,靠著墻,她天天聽語文李老師講課時,就坐在我的面前,認(rèn)真的聽李老師的課,下課時她會對我講她們學(xué)校的事,不知為什么我連玩都沒去,卻愿意聽她們的故事,雖然她講的對于一個五年級的小學(xué)生來說,有些時候有點(diǎn)無趣,但我卻愿意聽。
可是,并不是任何事都那么順利,數(shù)學(xué)李老師對魏老師似乎有很大的意見,總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí),可我們不這么認(rèn)為,魏老師很辛苦的幫語文李老師減輕負(fù)擔(dān),不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣!
實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課,表現(xiàn)這幾個星期的收獲,沒想到,這節(jié)課似乎沒那么順利。
下課后,有一個同學(xué)說了一句,魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒有預(yù)告的情況下忽然流了下來,現(xiàn)在想起來真是很夸張,一說,全班都哭了。我在我自己的座位上哭了,哭的好傷心,我離開我的座位來到正在哭的魏老師的身邊,抱住了她,不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了,我看見魏老師這樣也哭得更可怕了,魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊,擦掉眼淚,說讓我別哭了!我不想魏老師傷心,停了下來。
直到我下午我收到的信:
小櫻桃:(她對我的稱呼)
小妹妹你真的好可愛哦!我好喜歡你呀!放假后,我會時常來東二來找你的,我家就在溫江,隨時回相見的。
你要好好學(xué)習(xí)哦!我會努力學(xué)習(xí),爭取到你讀的那所中學(xué)繼續(xù)和你做朋友的,我是你永遠(yuǎn)的姐姐,小丸子!
魏珊姍
我對王老師的認(rèn)識 (字?jǐn)?shù):750)
我又轉(zhuǎn)學(xué)了!
新的學(xué)校還是蠻大的,處處都是翠色欲流的綠色,寬大的校道兩旁種滿了書,活動場所也種了幾株大榕樹,還有一個很寬闊的足球場草坪,反正就是一進(jìn)校門就滿眼綠色,很是舒服!
新的班主任是一個個子矮矮的男老師,我們都叫他王老師。王老師的額頭很寬闊,眼睛小,眼神很卻很凌厲,不高的鼻子放在有些紅的臉龐上,顯得有些格格不入,嘴巴很厚,嗓門大的要死。頭發(fā)像刷子似的豎起來,一看就知道是一個精明能干之人!他叫王中群。
有次上課,忘了為什么大家得罪了他,他就完全不顧形象的在講臺上破口大罵!王老師他生氣時臉就從額頭紅到耳根再到脖子根,像西紅柿一樣,本就小的眼睛瞇的得跟小了,凌厲地掃過全班,頭發(fā)更是如觸電般豎起來!全班頓時鴉雀無聲,那種寂靜真不是人能夠承受的。他站在講臺上用那高分貝聲音刺激我們的耳朵神經(jīng),雙手撐在將桌上,死死的撐著,我真擔(dān)心他會倒下去。時不時猛拍桌子,把我嚇得快要跳起來了。不過他轉(zhuǎn)變的也真快,罵完了,也不說什么,依舊和顏悅色的上課。
王老師也有幽默的時候,不僅在下課,連在上課,有時就會舉一些幽默的例子。在學(xué)習(xí)圓柱的表面積時,他告訴我們要沿著圓柱的高,也就是從上到下任意對應(yīng)的一點(diǎn)剪下來,才有可能得到的是正方形或長方形。“如果不按圓柱的高剪得話,那還可能檢出一朵花呢,還可能檢出一條鬼呢……”老師的話語在同學(xué)們的哄笑聲中漸漸隱去?;蛘咴谂u一些同學(xué)做題目粗心到時候,也有許些幽默。他說:“將來啊,科學(xué)家們還會發(fā)明一種書專門給這些粗心的同學(xué),那種書啊,它會自動讀題,還會自動批改,甚至還會伸出一只手來打你兩巴掌!”同學(xué)們又笑了。
王老師上課很生動,大家也很愛聽,我也是如此,只是應(yīng)為老師上課是愛舉一些有意思的例子吧!
王老師雖然很兇,可大家都愛上他的課,我所認(rèn)識的王老師到底是兇還是幽默呢?
南海,大瀝,博雅學(xué)校六年級:屈柔
我的老師 (字?jǐn)?shù):800)
張老師,此刻,在考場上,看到“真誠”二字,我腦海中浮現(xiàn)的全是您可親的面容,耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的“寶貝”。您可知道,是您那聲聲發(fā)自肺腑的“寶貝”溶化了我心靈的堅冰,讓我這個全校有名的浪子迷途知返了?。?/p>
那還是上小學(xué)四年級的時候,當(dāng)時我可能是全校人見人恨的壞學(xué)生。反正沒有一個人喜歡我,我就破罐子破摔!曠課、逃學(xué)是經(jīng)常的事,如果有哪位老師管我,我就專門和他作對,等他在上面講課的時候,我就在下面說話,并且故意把音量提得高高的,直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時候,我則在下面偷著樂。如果同學(xué)們拎來一桶水,我會毫不猶豫地把手伸進(jìn)桶里,抑或是往桶里扔兩個粉筆頭,害得全班同學(xué)喝不成。班主任,任課老師,同學(xué)們都對我恨之入骨,最后,我被忍無可忍的班主任“清理門戶”了。
父母哀求校長再給我一次機(jī)會,校長說,只要有一個班主任要我就成。父母連求了五個班主任,竟沒有一個愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個班主任,也就是您的家門。萬萬沒想到,您竟然答應(yīng)收留我,并開玩笑說:“誰叫我?guī)Я嗄?,想不留也不成?。?rdquo;可我當(dāng)時并沒有絲毫的感恩之心,依然我行我素。
一天,正當(dāng)我想把手伸進(jìn)水桶的時候,您叫了聲:“寶貝,過來!”待我明白您是在叫我時,心里有一股曖流涌過。以前的老師對我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵,可現(xiàn)在您卻叫我“寶貝”,我是您的心肝寶貝呀,我怎么凈做對不起您的事呢?那時我才真正意識到我以前干的那些事真不是人做的。
從那以后,您依然“寶貝”“寶貝”地叫著,而您每叫一次,我都努力地想表現(xiàn)得乖一點(diǎn),再乖一點(diǎn)。這時您總不忘適時地表揚(yáng)我一翻,有時還會給我一些小小的獎勵:什么橡皮啦,鉛筆啦,作業(yè)本啦,抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了,成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高??粗乙徊讲阶呱险?,您的臉笑成了一朵花。
張老師,衷心感謝您那一聲聲的“寶貝”,衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了,我也要向您一樣,真心誠意地稱呼我的學(xué)生為“寶貝”,真心誠意地關(guān)愛每一個學(xué)生。
老師像我的媽媽 (字?jǐn)?shù):200)
我們四(*)班的趙老師就像我們的媽媽,那樣溫柔,和諧。
我記得有一次在做作業(yè)趙老師在教室里邊走邊看我們的作業(yè),走到我這時,老師停住仔細(xì)的看著我的作業(yè),老師皺了一下眉頭,我覺得老師發(fā)現(xiàn)了什么錯誤,果然一會兒老師和我說我錯了得題,我發(fā)現(xiàn)老師的聲音在我心中是那么好聽,老師是那么和諧,慈祥。
有一次,一個同學(xué)肚子痛,老師就訊速的告訴校長,那時我發(fā)現(xiàn)老師是多么關(guān)心同學(xué)們啊。
老師您和我們的母親一樣關(guān)心,照護(hù)我們。
老師,謝謝您!
河北省衡水市阜城縣碼頭鎮(zhèn)大龍小學(xué)四年級:楊紅玉
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