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消失在地平線的幸福

聽，海的聲音！

它是那么的輕柔，那么的富有詩意，勾起無盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。

在腦海中，我幻出兩個人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下，十來個學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……

睜開雙眼的霎那，我看見遠(yuǎn)方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢想。

眺望遠(yuǎn)方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經(jīng)的幸福……那里是我的夢，我的夢想從那里開始，幸福在那里編織。

可是有一天，我不再追求夢想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福離我越來越遠(yuǎn)，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

沒有希望的幸福是虛幻的，沒有追求的夢想是無謂的，沒有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時候。開始尋找曾經(jīng)擁有的幸福，尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢幻的地平線。但是，它總是離得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……

消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風(fēng)箏，明明知道它的存在，卻無論如何也抓不到……

駐馬店市八中初二：吳慧芳

老師消失了 (字?jǐn)?shù):1000)

今天是周一，是一個難得的好天氣。我早早地起了床，整齊的戴好紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備上學(xué)去。

天還不是很亮，太陽正緩緩從地平線上露出來。媽媽把車停在校門口，我下了車。校園里正放著歌，校門口仍是車流擁擠，與往日沒什么兩樣。可才走了幾步，我就突然感到十分不對勁——咦？老師怎么都不見了？

校門口執(zhí)勤的老師似乎都憑空消失了，門衛(wèi)也不在了。整個校園里，學(xué)生的身影隨處可見，但老師們卻都消失的無影無蹤了。

這是真的嗎？是不是老師們耍的“小把戲”？我的腦子里閃過這樣一個念頭。這時，我的朋友封雨辰突然從教學(xué)樓向我跑來，滿臉喜氣地對我說：“高思語，老師們都不見了！我們自由啦！”一聽這話，我舉目四望，這才發(fā)現(xiàn)：學(xué)生們都在校園里開心地追逐打鬧，書包扔了一地；有的人拿著錢去超市買來零食，與同學(xué)們一起大吃特吃；還有許多人開心地大叫著，一起慶祝這奇特的一天……我立刻便活躍了起來，抱著封雨辰又蹦又跳，開心地喊著：“哦，太棒了！耶！”把書包往草坪上一扔，就和同學(xué)們玩兒了起來。

開心的慶祝了好久，我們才發(fā)現(xiàn)了一個大問題，就是：既然老師們都不在了，那我們的肚子如何解決呢？早餐不是問題，因為大家光吃零食就吃飽了，晚餐也可以回家解決，可是午餐呢？于是，班主任助理把大家聚集在一起，一起討論怎么吃午飯。很快，有人就說：“這還不簡單嘛！我們叫外賣就是了。”可是，接著就有人抗議說：“你能保證每個人都有錢嗎？”最后，大家一致決定：先玩兒一上午再說！

我和幾個好朋友回到教室放下書包，然后討論該玩什么。這時，任閱揚(yáng)和很多人也上來了，想要搜個電影看。很快，就得到了大家的認(rèn)可。一個早晨過去了，我看電影看得頭暈眼花，肚子也餓的受不了。大家正想去餐廳時，卻突然想起來根本就沒有午飯！我們來到餐廳，發(fā)現(xiàn)有很多班級已經(jīng)在那了，廚房里還放著成堆的蔬菜面食。這足夠我們吃好幾天了。一、二年級的孩子也都湊在那里，想要吃午飯。看來，只有靠我們自己了。洗菜、切菜、炒菜、分菜，還要蒸饅頭……我們所有人一起努力。終于，在下午2點多的時候，飯做好了。雖然沒有湯，而且菜也不是十分入味、好吃，但我們還是吃得津津有味。吃完飯后，大家倒頭就睡，當(dāng)然，是回到了宿舍。畢竟，這一切，實在是太累了！

等我們陸續(xù)醒來時，天色已經(jīng)微暗，快要放學(xué)了。大家再也沒有心情做晚飯了。還好，睡了一覺，體力已大多恢復(fù)，我們又開心地玩了起來。終于，總算是到了六點，放學(xué)的時間到了，家長們?nèi)绯彼话阌苛诉M(jìn)來。可當(dāng)他們看到眼前的場景后，全都驚呆了……

第二天，同學(xué)們都明智了許多，幾乎都帶來了午飯，有人甚至還給寄宿生帶了一份。當(dāng)然，同學(xué)們都把老師消失了的事與家長交代清楚了。這一天，果然不出大家所料，校園里仍是沒有一位老師。我回到教室，放下午飯和書包。班里已經(jīng)有很多同學(xué)了。這時，廣播里傳出一位同學(xué)的聲音：“請大家靜一下，聽我說一件事！我在校長室看到一封寫給校長的信，里面說教育局周四會來抽測語文、數(shù)學(xué)，讓大家自行做好復(fù)習(xí)。而且，他們會派專門的監(jiān)考老師來監(jiān)考！”一聽這話，我們頓時呆掉了。這、這都行？嘆氣聲充滿了教室，氣氛頓時無比沉悶。過了好一會兒，終于有人打破了沉默，說：“那，既然如此，我們就開始復(fù)習(xí)吧！”沒辦法，這也只能聽天由命了。于是，班主任助理組織好大家，開始復(fù)習(xí)，有困難的地方大家一起解決。這一天過得似乎無比漫長。星期三，也是如此。終于，星期四到了，監(jiān)考老師們拿著試卷進(jìn)了校園，開始進(jìn)行抽測。一個早上過去了，我們總算考完了試。待監(jiān)考老師走出校園后，大家全都長舒了一口氣，心中的一塊大石頭也落了地，便全都開始玩耍了。

一周過去了，當(dāng)又是一個周一來到時，我來到校園。校園的一切都很正常，老師們也都出現(xiàn)了，像什么也沒發(fā)生一樣，可他們?nèi)枷矚庋笱蟮摹Ｌь^一看大屏幕，便一目了然：我校在濱州教育局抽測中榮獲第四名！哦，這可是我們自己努力的結(jié)果呀！

語言平淡

消失在回憶里 (字?jǐn)?shù):150)

總用把時間放肆的潑灑在回憶里。用淚灌溉。即便我知道記憶不會再次開花結(jié)果。過去的才可以叫做回憶。而要過去的，我也就只能看著他過去。比無奈多的是無助。

在62的記憶似乎要成為永恒。可只能在現(xiàn)實里逃離。區(qū)二的生活似乎絲毫沒有把我從62中拉出來。一樣的習(xí)慣。一樣的思緒。

只要離開。我想我就可以忘記。忘記傷痛忘記美好。忘記微笑。忘記眼淚。忘記尋找。忘記等候。在記憶里迷失。

回憶里。消失。就不用偽裝。

不用微笑。

不用流淚。

消失的樂園 (字?jǐn)?shù):800)

前一陣，小區(qū)里修路，把原來大家常走的那條大路封死了，每天上學(xué)只能走另一條小路。不過，天天走這條小路，讓我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——一片幽靜的石榴園。

這里的石榴樹雖然沒有人照料，都是靠雨水自然生長的，但卻非常粗壯、挺拔。我立刻愛上了這兒，第二天就把這個地方告訴了我的好朋友們。他們好像對石榴園很感興趣，下午一放學(xué)就迫不及待地和我向石榴園奔去。當(dāng)他們看到那茂密的石榴樹和樹間迷宮般的小徑時，和我一樣著迷了。

因為大家都喜歡這片充滿生氣的石榴園，所以它理所當(dāng)然地成為了我們的秘密基地。在以后的日子里，我們幾乎一放學(xué)就往那兒跑，踏進(jìn)我們心中的樂園——那片生機(jī)勃勃的石榴園。

在那里，憂愁、恐慌、煩心事和媽媽瑣碎的嘮叨都被拋在了腦后，留下的是純潔無暇的歡笑、抑制不住的喜悅和腳踩落葉的沙沙聲，這是童年真正的歡樂呀！每天，我們把秘密留在那兒，它無怨無悔地為我們保守著秘密。我們找來枯枝落葉，像古希臘人一樣堆起“圣火”時，它就伸出手臂一樣的枝杈，摟抱“圣火”、保護(hù)“圣火”。我們把衣服掛在它身上時，它就好像長出了眼睛，決不讓衣服被偷走……因為它把快樂帶給了別人，所以它自己一定也是快樂的。

最近天氣開始轉(zhuǎn)暖了，一棵棵石榴樹上開滿了艷麗的石榴花。我心想：再過幾個星期，石榴園會不會為我們獻(xiàn)上美味可口的大石榴呢？我想著想著，口水流了出來……

一天放學(xué)回家，我看到許多工人拉著繩子，把一棵棵石榴樹綁了起來，就像在給它們量腰圍。“叔叔，你們在干什么？”我好奇地問，可是工人們沒有一個回答，就像什么也沒聽見似的。

難道這些叔叔是要給石榴樹做衣服嗎？我傻傻地想。

晚上，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去學(xué)校廣場踢足球。來到石榴園時，眼前的景象讓我驚呆了——石榴園沒了！原來那茂密的石榴園只留下一個個大坑和滿地的殘枝敗葉。

手中的足球不由地滾落到了地上，此時，我悔、我恨。悔的是沒有早點意識到工人們是要破壞石榴園，沒有早點制止他們，沒能挽救我的知心朋友——美麗的石榴園。恨的是我們心中最美的樂園，就在自己的眼皮底下瞬間消失了。僅僅一個下午啊，僅僅一個下午就讓那美麗的小園子變成了一幅永遠(yuǎn)看不見的畫！那個帶給我們無限歡樂的小園子只能珍藏在我的心里了，那個陽光照著的小園子，那個幽靜的小園子……

山東東營集輸小學(xué)四年級:盛琬清

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