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小鴨子得救了

　　一天，動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫▲喿硬恍⌒模暨M(jìn)了一個(gè)坑里。

　　“救命，救命！”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫。伙伴們頓時(shí)才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我來(lái)救你！”小猴從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，一邊靈活調(diào)整位置，一邊對(duì)小鴨說(shuō)：“接住樹(shù)枝！”可惜，小鴨子太矮了，沒(méi)法接到。這是，大象伯伯卷著自己的長(zhǎng)鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨子卷上來(lái)。可惜，坑太深了。“救救我，救救我！”小鴨子擦著汗水說(shuō)。“我們也來(lái)試試。”小鳥(niǎo)杰瑞和班尼也參加了這項(xiàng)“拯救小鴨子行動(dòng)。”它們飛進(jìn)坑，想把小鴨子抓住，帶它上來(lái)。“哎呀！”原來(lái)小鴨子太重，還把小鳥(niǎo)杰瑞的羽毛弄了下來(lái)，小鳥(niǎo)們此時(shí)也只能無(wú)可奈何的搖搖頭，不知所措。

　　頓時(shí)，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來(lái)，跑到坑旁蹲下來(lái)，把水倒進(jìn)坑。這是，小動(dòng)物們明白了，都一致認(rèn)為這是好辦法，于是加入了小熊的隊(duì)伍。

　　“嘩嘩！”小鴨子終于浮上來(lái)了！在旁的動(dòng)物們非常高興。

　　“謝謝你救了我。”小鴨感激的說(shuō)。“沒(méi)事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來(lái)。

　　從此，他們成為了好朋友。

　　蓬萊路第二小學(xué)四年級(jí)：諸昊天

小鴨子學(xué)游泳 (字?jǐn)?shù):100)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小草長(zhǎng)的碧綠碧綠的，花兒露出了美麗的笑容，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地歌唱。鴨媽媽帶著小鴨子們?nèi)W(xué)游泳，小鴨子看到波光粼粼的水面，有點(diǎn)害怕了。鴨媽媽說(shuō)：“孩子，別怕，我會(huì)保護(hù)你們的。”小鴨子聽(tīng)了鼓起勇氣，“撲通！”過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子終于學(xué)會(huì)了游泳。

瞧，小鴨子一家玩得多么開(kāi)心啊！

外國(guó)語(yǔ)二年級(jí):康知行

小鴨子歷險(xiǎn)記 (字?jǐn)?shù):450)

陽(yáng)光曬到屋子里，許多憨態(tài)可掬的小鴨子們被體型龐大的鴨媽媽叫起來(lái)了“一、二、三、四、五……咦？怎么回事，少了一只小鴨子？“鴨媽媽問(wèn)道。一只小鴨子說(shuō)。‘孩子們，想不想出去買(mǎi)新衣服，既然六小弟不起床，他就不去了，讓他多睡會(huì)。鴨媽媽故意說(shuō)。這時(shí)，六小弟’騰‘跳了起來(lái)，大聲說(shuō)；’誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)起來(lái)，我不是起來(lái)了嗎。讓我去吧，媽媽。‘媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。

來(lái)到了馬路邊，鴨媽媽想；這川流不息的車(chē)輛，像一條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍，就是等，猴年馬月也等不到啊。于是，鴨媽媽像孩子們說(shuō)：“孩子們，要聽(tīng)媽媽的話，否則，你的小命就沒(méi)了，這可不適一件小事。”

于是，他們來(lái)到了馬路中間，汽車(chē)像“飛毛腿”似地，從它們身上跨過(guò)。這時(shí)，小鴨子們?cè)缫褔樀没觑w魄散、不知所措了。鴨媽媽心里想；如果孩子死了，會(huì)比自己死更痛苦，但那些孩子……不行，我一定要把我的孩子給弄出來(lái)。

但是，令鴨媽媽驚訝的是司機(jī)并沒(méi)有開(kāi)車(chē)而是耐心的等著。似乎在說(shuō)；你們真可愛(ài)，放心吧，我不會(huì)開(kāi)車(chē)的，你們快走吧。由于一只小鴨子前兩天腳受傷了，所以，走得特別慢，一搖一擺的，而時(shí)間在一分一秒地過(guò)去。鴨媽媽和小鴨子們成了溫哥華大街上一道亮麗的風(fēng)景線，引得路人駐足觀看，終于，他們走過(guò)了馬路。

鴨媽媽心想；啊，現(xiàn)在的人們都具有了愛(ài)心，人們對(duì)動(dòng)物有了愛(ài)心。他們的身影消失直接街道上。

行村一小五年級(jí)：于文竹

小鴨子得救了 (字?jǐn)?shù):500)

一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，小鴨子高高興興地去小河里游泳。他剛來(lái)到小河邊的草地上，卻不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里。小鴨子傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦啊！嗚嗚……

小鳥(niǎo)在空中飛著，聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的哭聲，便飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鴨子，你怎么哭了？”“我被困在這里出不來(lái)了。”小鴨子傷心地說(shuō)。“別擔(dān)心，我去找人來(lái)救你。”說(shuō)完，她就飛到空中，大聲喊道：“小鴨子掉進(jìn)坑里了，誰(shuí)來(lái)幫幫他。”

這時(shí)，大象伯伯聞?dòng)嵹s到了。只見(jiàn)他在走到坑前，揮舞著他的長(zhǎng)鼻子，想要把小鴨子卷上來(lái)。可惜他的鼻子太短，小鴨子根本夠不著。

小猴子靈機(jī)一動(dòng)，爬上一棵樹(shù)，折下了一根樹(shù)枝，雙手伸進(jìn)坑里，想把小鴨子拉上來(lái)。可樹(shù)枝太滑，小鴨子根本爬不上來(lái)。小鴨子一看又上不去，可得更傷心了。

這時(shí)，小熊趕到了，他看到河邊有一個(gè)水桶，思考了一會(huì)兒便對(duì)大家說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法。”說(shuō)完，他拿起河邊的水桶，裝滿了水，往坑里倒去，只見(jiàn)小鴨子慢慢浮上來(lái)了。大象見(jiàn)了，就用鼻子吸水，再往坑里噴，水位慢慢漲高，小鴨子也就浮了上來(lái)。

小鴨子得救了，動(dòng)物們開(kāi)心地抱在了一起。

習(xí)作基本能描述出圖畫(huà)的主題意思，能解讀出圖畫(huà)的一方有難、八方支援內(nèi)涵。但是在語(yǔ)言描述上連貫性做得不是很好，如“，思考了一會(huì)兒便對(duì)大家說(shuō)”這里如果寫(xiě)成“他看到河邊有一個(gè)水桶，眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)”是不是給人的感覺(jué)更通暢？

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