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哭泣的孩子
戰爭是一個可怕的殺手，它使多少家人支離破碎，它又讓多少人失去親人，為了和諧的社會不再被破壞，讓我們共同努力，讓和平之歌飛向湛藍的天空吧！
1937年8月28日，天氣很熱，硝煙彌漫的天空，不時有隆隆的轟鳴聲。冬冬一家人坐火車出去旅游，在擁擠的人群中，爸爸緊緊的抱著冬冬，小心翼翼的走著，生怕他受傷，就在這時，幾架轟炸機，像沒長眼睛一樣，向人們進攻。瞬間，接二連三的炸炮聲驚天動地，原本繁華的車站，充滿了尖叫、慌張的氣息及建筑物倒塌的聲音，人們四處逃散，有的抱孩子，有的扶老人，還有的拿提包，可這都逃不過沒長眼的炸彈，都是徒勞。用鮮血染紅的衣服、尸體橫七豎八的躺在廢墟上面，車站血流成河，一片狼藉，清新的空氣被濃濃的火藥味彌漫著。可憐的冬冬被巨大的氣浪沖到了橋下，他傷痕累累，體無完膚，驚慌的冬冬不知道為什么會發生這樣的事，他一直哭喊著：“爸爸、媽媽，可是沒有回應，他的嗓子都被喊破了，他的父母不幸被鬼子用槍打死了，冬冬直到被好心人收留才停止了哭泣、呼喊……”
可惡的戰爭，帶著災難和血腥來到了人間，讓僅僅三歲的孩子失去了父母，變成了孤兒！其實，這個孩子只是個縮影；戰爭中，不知有多少哭泣聲還呼喊著！為了孩子不再失去父母，讓妻子不再失去丈夫，讓我們為戰爭敲響喪鐘，讓“和平之花”永遠停留在人間！
駐馬店市第十二小學四年級：a****
大海的哭泣 (字數:1000)
我？我是誰？哦，對了，你——人類，叫我：海。
海，很美的名字，我很感謝你給我取了這么好的名字。可是，我的美已經不如從前了。為什么？或許，你比我更加清楚。
我很溫柔，就像母親一般呵護著你。當你在我懷中嬉戲時，我只會輕輕地撫摸你。你在我身體里探索時，我會給予你最大的幫助，給你最大的收獲，但你的貪婪始終沒有的到滿足。你知道嗎？我已經很衰弱了，可你，卻只會責怪我吝嗇。為什么你就不能試著了解我？
在我給予你最大的獲得時，你在做什么？把污水排入我的血管——我的支流，濫捕我體內的動物。污水的派放使海水受到污染，過去有多少人贊美我的美，表揚海水的凈，表揚海水的藍，表揚海水的闊……美麗？非也！我，不再美麗。而你，除了搖頭和不屑外，你會怎么樣？你又給過我什么？沒有，什么都沒有！除了傷害還是傷害！我一身骯臟、狼狽不堪的樣子，我心痛如刀絞，我并不希望你會為我做些什么，我只是希望……希望你能試著了解我。
或許，你早就了解我了，只不過，是你認為我依然是取之不盡用之不竭的，所以，你沒有想過后果。于是，在風和雨的唆擺下，我將一切的怨恨報復在你身上，而你只是落荒而逃。我的“圍墻”——沙灘的沙子也在日漸減少，就連我也不能控制自己。每當下起暴風雨或漲潮時，海水驟漲，我也“增胖”了許多，自從“圍墻”被“拆”了以后，過量增漲的海水已使我無法承受，我總迫不得已地起襲擊你的住所，毀壞沖垮你的房屋，這樣的結果我也不想看到，這樣冤冤相報復何時了啊！這就是你自食惡果！而你在遠處用無辜的眼神看著近似發瘋的我。往日那溫和的我現在就像一只發了瘋的豹子，一直在咆哮，波浪滔天，與以前風平浪靜的我簡直判若兩人。
風和雨都走了，剩下狂暴后的我。我，依然平靜，依然如從前，只有那海灘上一片狼藉。你又回來了，就像從前，但你依然沒有改正昔日的錯誤。知道嗎？我是你的母親，因為有我，大地才會出現生物，因為我才有了你們的祖先。可也是你，差點把我逼上了絕路。當我反抗時，我才發現，原來渺小的是你。而不是我。
但是當我如平常溫和時，你依然沒有改變，沒有改變自己的過錯。你知道嗎？在那一刻，我在偷偷的哭泣。
【老師點評】:中心不突出，情感缺乏真實
哭泣與微笑 (字數:700)
哭說明經歷，笑說明成功。在我們的人生路上，要面對許多次的失敗，而面對失敗時，許多人都會選擇哭泣、灰心與放棄。假如你失敗了，換一種方式去面對，用坦然的微笑去面對，會不會是一件好事呢？
我已仰慕滑板十分久了，可是大人們總說：“一個女孩子，玩什么滑板，那多不好啊！”雖然很喜歡，但卻很害怕。因為它只有兩個輪子，必須依靠手腳平衡來控制它。
我家也買起滑板來玩了，所以我們一有空就會去金雞山練習。
星期六，是個好日子，可以出去玩滑板了。起初，我對滑板這玩意并不熟悉。還要爸爸攙扶。我滑得時候，滑板因為滑得慢，所以平衡保持不了，就會摔跤。一次一次的練習，一次比一次好，因為爸爸到一定的時候會放手然我自己滑。可是，意外出現了，在爸爸松手后不久，我腳離板，后腳踏在板的后面，滑板翹起了我，我便用右手撐著地面。因為摔下去有一股沖力，整個身體全靠一只右手支撐著，我摔到了右手。右手起初如刀割般疼痛，驀然，我的淚不禁流下，手一舉起來就會發抖，我害怕，畏縮在一個角落里。
下午，我們又去了金雞山，可是“天公不作美”，忽而下雨，后竟成了太陽雨。我們沒走，在蒙蒙細雨中練習，后來天氣晴朗了起來。因為早上摔的那一跤，使我不再去滑了。在爸爸的鼓勵下，我又去滑了。一次比一次差，直到后來，才一次比一次好。可是，在我意料之外的事又發生了，和今天早上一樣，一樣的摔法，一樣的方法，一樣的姿勢，而且受傷的是同一只手—右手。我的右手的痛就如在傷口上撒鹽，我毅然的選擇了微笑，跪在地上，然后慢慢的爬起來。直到后來，我學會了。
失敗，在一些只想著成功的人的心里，是一個可怕的名詞。可是，不經歷失敗，怎來的成功呢？所以，當你面對失敗時，不要哭泣，不要氣餒，不要放棄；要堅信我不放棄就會有希望，要堅信我們會成功，請你用坦然的微笑來繼續。
初一:廖靜怡
讀《哭泣的松香》有感 (字數:600)
前幾天，老師給我發了兩本《小學生之友》。放學后，我一回家便津津有味地讀了起來。
讀完這兩本書后，我受益匪淺，但使我感觸最深的，是一篇叫做
《哭泣的松香》的文章。這篇文章講的是：有一個男孩，他是一個孤兒，很喜歡拉小提琴，并且馬上就要演出了，可他不久前卻不幸患上了無藥可治的白血病，而且，他的生命馬上就要結束了，可是他仍然堅持練習，直到最后一刻。演出的前一天晚上，他翻來覆去睡不著，突然，一位自稱會魔法的醫生出現在他面前，他送給了他一個海豚掛件和一塊松香，并告訴他，只要在演出前，把松香涂在琴弦上，就會有一百個觀眾給他一百年的壽命，小男孩開始有些不相信，可是醫生卻用實踐證明了他說的話是真的。晚上，演出開始了，小男孩照醫生說的做了以后，一下子演奏了十六首曲子，演出結束后，小男孩回去睡覺了。第二天，事實卻不像魔法醫生說的那樣，男孩最后還是死了。
讀完了這篇文章后，我想：雖然小男孩患了白血病，但在病魔的折磨下，他不放棄，還是堅強的練習曲目。這遇到困難不退縮，克服困難，堅持到最后一刻的精神，這難道不值得我們學習嗎？可想想我平時，一遇到困難就半途而廢，生了一點小病，就不去學校……這些都是遇到困難就退縮，不堅強的表現。
讀了這篇文章后，使我明白了一個道理：我們遇到困難不能退縮，要迎刃而上，在生活中，我們也要學習小男孩的這種精神，獲得成功。
南京路小學四年級:徐燦
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