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我在挫折中成長作文

每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。

我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L了。

記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當(dāng)時我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨(dú)自一個躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了！”

我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個很好的建議，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對別的同學(xué)的建議和意見，我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。

從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔(dān)任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。

新的學(xué)期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會再落選。經(jīng)過一段時間，競選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長。

經(jīng)過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會在挫折中成長。

一個人在漫漫人生旅途中,會經(jīng)歷許多挫折,但是挫折不會打敗我們,而是讓我們在今后的生活學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)強(qiáng),有勇氣去面對一切.

如今,我已經(jīng)順利度過了我人生的第一關(guān),考上了讓全縣學(xué)生向往的民族中學(xué),可是緊接而來的卻是為期4天的緊張軍訓(xùn).從前,就聽高年級的同學(xué)們聽說,軍訓(xùn)會累死人的,要在大太陽第下站幾小時,還不許動,連擦汗也不能,僅這個就讓我有了打退堂鼓的意思了,想著我的皮膚4天后就會變的和非洲人一樣黑了,就不由的打了一個冷顫.

軍訓(xùn)第一天，雖然同學(xué)們到知道會很苦,但還是熱情高漲.果然,一開始便碰上了“攔路虎”———站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多，大家聽得有點(diǎn)迷糊，親身一體驗(yàn)，更覺得“暈”，簡直太累人了。然而這就是給我們的第一個考驗(yàn)。太陽火辣辣的掛在空中,無情的向大地投放著他的光芒.我保持軍姿站在隊(duì)列中，不一會兒，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是調(diào)皮地往下落.弄的我癢癢的,好想動一動,可是看見教官那嚴(yán)厲的眼睛,又打消了這個念頭.這時,有幾個同學(xué)還是撐不住了,臉色發(fā)白,左中右搖晃,教官趕緊上去扶好,把他送進(jìn)了醫(yī)療室.我頭也有些暈了,心想,假裝暈倒,不就可以不用站了嗎?但是又想,如果我現(xiàn)在放棄了,那我之前所做的努力不就白廢了嗎?眼看離成功只差一步了,不能就這樣放棄了啊.但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒種也不能站下去了.可能今天把我一生要站的都站完了.可是我不能還是做像小學(xué)那樣遇到一點(diǎn)挫折就放棄,就向別人尋求幫助的人了.我已經(jīng)初中了.就連這點(diǎn)困難還經(jīng)不主的話,以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?終于,我咬緊牙緊閉眼睛,盡量不去想其他事情.“活動一下”教官的口令使我終于看到了黎明的曙光，我“撲通”一聲坐在了地上，內(nèi)心卻充滿了喜悅：我堅(jiān)持下來了，我勝利啦！

中心不突出，描寫不生動，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

成長 (字?jǐn)?shù):400)

隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也煙消云散了。有時候放下手中的事情，望望蔚藍(lán)的天空，甚至有些羨慕那些小鳥，自由自在的飛翔。

隨著年齡的增長，我已經(jīng)五年級了。馬上就要步入初中了，可悲的是到現(xiàn)在我還沒有目標(biāo)，我應(yīng)該給自己確定一個目標(biāo)，發(fā)奮努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

成長就是這樣，有快樂、有煩惱、有喜悅、有惆悵。以我現(xiàn)在的建議，我認(rèn)為：煩惱是每個人都有的，應(yīng)該冷靜，消除煩惱。

成長就是這樣，酸、甜、苦、辣、樣樣俱全。會跌倒，但要爬起來。會苦惱，但要忘記。會痛苦，但要堅(jiān)持。成長，讓我想起了一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……。。

酸的是我從第一排組長的位置上，調(diào)到了第三排；辣的是我上課沒認(rèn)真聽，回家不會寫作業(yè)；苦的是我沒上課認(rèn)真聽講；甜的是我認(rèn)真聽講考了好成績，當(dāng)回了組長。

成長真是一件好事，他幫助了我慢慢的進(jìn)步。

安康市漢濱區(qū)濱江小學(xué)五年級:劉宇輝

成長中的我 (字?jǐn)?shù):500)

我，13歲，13歲的我，13歲的夢想，13歲的收獲。漫長而又短暫的13年，我學(xué)會了許多，也失去了許多……

10歲時，我還是一個天真爛漫的小女孩，父母的苦口婆心，老師的語重心長，統(tǒng)統(tǒng)擱在一旁，不懂少年的煩惱，不言少年的壯志，無憂無慮，自由自在。但，一次不經(jīng)意，讓我流出了10年來最寶貴也最無悔的淚，也正因?yàn)槟且淮危野l(fā)現(xiàn)自己長大了。

那天下午，風(fēng)和日麗，萬里碧空飄著朵朵白云，我騎著我那輛兒童自行車，到處亂竄。六月的天氣像娃娃，說變就變，一會兒還是碧空晴朗，現(xiàn)在已是烏云密布。我趕緊騎著自行車飛快地趕回家。眼看天空越來越暗，整個大地好像籠罩著一層烏紗，我害怕極了。忽然，一聲震耳欲聾的雷鳴聲響起，接著便下起嘩嘩大雨，我淋得像只落湯雞，我頂著狂風(fēng)，冒著大雨，使勁地騎著自行車拼命往家趕。迷迷糊糊之中，巨大的雨簾中好像有一個人在走著。就在這時，自行車好像不聽使喚，剎那間，那個人倒在雨中。我愣住了，不敢去扶他，強(qiáng)烈的虛偽心，使我狼狽地回到了家。爸爸媽媽見我這副模樣，趕忙關(guān)心我。但，此刻我的腦海一直浮現(xiàn)雨中的那一幕。第二天早上聽爸爸說：“現(xiàn)在的治安越來越差了，把鄰居家老奶奶撞倒就溜走了。”我失落了，原來雨簾中那個人就是和藹可親的老奶奶，我怎么能……想著想著，豆大的淚珠順著臉頰流了下來。

無悔的淚，深刻的教訓(xùn)，讓我走向成長的道路。希望在我在彩的人生道路上，乘上理想的航船，把人生描繪得更加美好！

書伴隨我成長 (字?jǐn)?shù):550)

曾經(jīng)爸爸對我說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

曾經(jīng)媽媽對我說過：“書就像是建房子一樣，要打好基礎(chǔ)，不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的！”

曾經(jīng)我說過：“一個好的開始是成功的一半，我要成為一個像魯迅一樣的大作家！

　　——題記

從小到大我的夢想讓我與書結(jié)下了緣。

1年級。

我看熟了《成語故事》，讓我懂的了許多做人的道理，也讓我對書產(chǎn)生了濃濃的興趣，漸漸的我在書大海洋中成長……

2年級。

我看了《雷鋒的故事》，讓我知道了什么是無私的貢獻(xiàn)；讓我明白了助人為樂的涵義；讓我下定了做個好人——像雷峰一樣的好人！

3年級。

我看了《愛的教育》，使我懂得了什么是愛，為什么去愛，應(yīng)該怎么去愛，讓我的心靈原離了罪惡。

4年級我看了《安徒生童話》，從中體會了丑小鴨變成小天鵝的困難，讓我知道了什么叫做希望。

5年級。

我看了《宋詞300首》和《唐詩300首》，讓我與大詩人李白、杜甫結(jié)交。

7年級。

我看了《紅樓夢》，讓我十分同情林黛玉，讓我理解了什么是同情什么是可憐什么是可恨！

8年級。

我看了《西游記》，讓我知道了做什么事都會遇到困難，要想成功就必須迎韌而上。

9年級。

我看了《魯濱遜漂流記》提高了我的野外生存了知識。

以上就是我成長中和書的故事，或許你會問我為什么沒有6年級，那是因?yàn)?和溜諧音，我不想書溜走離開我！

廣東韶關(guān)樂昌3中初三：鄧后竹

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