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初一作文

《回憶魯迅先生》讀后感

分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-04

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《回憶魯迅先生》讀后感

魯迅被毛澤東稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”。可以說是聞名中外的人物之一。

前幾天,我們便學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章——《回憶魯迅先生》。這篇文章主要寫了魯迅先生生活中的一些瑣碎小事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新——“魯迅先生不游公園,住在上海十年,兆豐公園沒進過,虹口公園這么近也沒有進過。……。”當(dāng)我讀完這段時,我想:公園離魯迅先生家那么近,他為什么不游公園呢?

我在書本中找來找去,終于找到了,原來他把節(jié)約的時間都用在了寫作上,那么這句話不正說明魯迅先生熱愛時間,珍惜時間嗎?

沒錯,魯迅就是這樣的一個熱愛時間人,他的這種熱愛時間,珍惜時間精神值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時間可以說是如同愛自己的生命。這時,我突然想到美國著名的作家富蘭克林曾說過的一句話:“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”的確,只有熱愛時間才能使自己的生命更充實,更有意義。這難道不是嗎?現(xiàn)在社會中浪費時間的人這么多,他們只知道現(xiàn)在享受,浪費時間,而不設(shè)想一下自己以后的生活,等到老了才后悔,那時已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海,何是復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大之后,為父母爭光,為祖國爭光。

這篇文章使我收益非淺,當(dāng)我反復(fù)讀時,我對時間的理解越深了。我覺得“時間就像一把弓箭,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會射出,只須一眨眼的工夫,箭就會在你眼前消失得無影無蹤。”作為一名學(xué)生,應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母。但要得到這優(yōu)異的成績,就必須珍惜時間,珍惜這分分、秒秒。

在我們的生活當(dāng)中,有許多杰出人物像魯迅先生一樣珍惜時間,我國杰出的學(xué)者李大釗便是之一。他從小就懂得珍惜時間,所以才有所成就。有一次,李大釗的爺爺不在家,只剩李大釗一個人在家。本來可以乘爺爺不在家玩一會兒,可李大釗卻抓緊時間,在書房認真做作業(yè)。窗戶是開著的,這時,一只彩蝶飛來,在李大釗的作業(yè)本上停了一下,又飛走了。又過了一會兒,幾只討厭的麻雀飛來,在窗前的大樹上嘰嘰喳喳的亂叫。可李大釗十分認真,連眼皮兒也不眨一下,眼珠直盯著作業(yè)本,好像周圍什么事也沒發(fā)生過一樣。就因為李大釗從小就抓緊時間學(xué)習(xí),才成為我國著名的革命家、思想家。

通過學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后,我在學(xué)習(xí)上有了很大的變化。以前,上課是我總是東看看西看看,總是不認真,浪費時間。現(xiàn)在,我知道了珍惜時間的重要性,從此上課認真聽講,在也不打小差了。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是一去不返,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長大為祖國效力。

孝義八中初一:パ壹ぁ


《朝花夕拾》讀后感 (字數(shù):1000)

寒假作業(yè)布置寫讀后感,于是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報紙。找了許久,我找到了一個題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。

回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

小時侯,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起,那時我時常和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍,一起嬉戲,每次都玩的很開心,以至于每次都忘了時間的匆匆流去,每次都要大人在窗口大喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié),吃完團圓飯,我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上,點燃我們早就準(zhǔn)備好的小煙花,在火光中,盡情的奔跑著,歡笑著,舞蹈著,體驗著前所未有的快樂。如今,我搬了新家,不在出門和其他伙伴們嬉戲了,而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié),也不在出去和伙伴們一起放煙花了,而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的“鮮花”,獨自享受著……

童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

【老師點評】:

引用或概括不當(dāng),感受不深刻


《紅巖》讀后感 (字數(shù):600)

炮聲隆隆,震撼大地。晨星閃閃,迎接黎明。林間,群鳥爭鳴,天將破曉。東方的地平線上,漸漸透出一派紅光,閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍的天空,萬里無云,絢麗的朝霞,放射出萬道光芒。

紅是革命的顏色,巖石是非常堅硬的物質(zhì);而革命者在獄中也堅持斗爭,堅韌不拔。《紅巖》,鮮血染紅了五星紅旗。我敬佩江姐的堅貞不屈;我敬佩許云峰的視死如歸,我敬佩成崗的臨危不懼,我敬佩所有大義凜然、舍身取義的革命烈士。

江姐,一位巾幗英雄,她舍小家顧大家,,為了完成黨托付給她的任務(wù),她受盡嚴刑拷打,卻從不畏懼絲毫不屈服。當(dāng)敵人用竹簽子釘她的手指時,她強忍疼痛,堅強地說:“毒刑拷打是太小的考驗,竹簽子是竹做的,共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵做的!”

當(dāng)許云峰將要被特務(wù)密裁時,他毅然地說了一句:“死亡,對于一個革命者,是多么無用的威脅。”他神色自若地蹣跚地移動腳步,拖著銹蝕的鐵鐐,不再回顧兩旁的特務(wù),徑自跨向石階,面對著步步逼近的鬼門關(guān),許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的畏懼,反而革命信念更加堅定,即使海枯石爛、天崩地裂,也始終不會動搖。

劉思揚出身豪門卻投身革命,當(dāng)他被囚白公館。他的親友利用上層社會關(guān)系營救,但他卻表示“決不背叛革命”,寧愿放棄去美國留學(xué),他說:“我死了有黨,等于沒有死;我如果背叛組織,活著又有什么意義!”

江姐、許云峰、劉思揚,雖然已為革命事業(yè)光榮犧牲,但他們永遠活在我們的心中,他們的感人事跡、光輝形象永不倒下。

偉大的共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程,曾經(jīng)有無數(shù)革命先輩為了我們今天的幸福生活,赴湯蹈火,拋頭顱,灑熱血,英勇獻身。他們的精神就像巖石一樣頑強,他們的形象就像五星紅旗那樣光輝!

讓我們永遠牢記這些革命烈士的名字:江竹筠、劉國志、許曉軒、成崗……

浙江省余姚市江南新城小學(xué)501班五年級:史心怡


《綠野仙蹤》讀后感 (字數(shù):450)

讀了《綠野仙蹤》這本書,對我有很大的啟發(fā)。

這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強大的龍卷風(fēng)卷進了一個神奇的國度——奧次國。她們都在這個國度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導(dǎo),她們?nèi)サ搅艘粋€叫翡翠城的地方,去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進,歷盡了千辛萬苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳銛?shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開心。

這個故事贊揚善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中,其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛“心”,時時助人為樂;膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來,勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學(xué)習(xí)這里的小女孩,為自已的理想而努力奮斗,從來都沒有放棄,勇敢面對人生。

實驗五年級:徐詩敏

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