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《簡愛》讀后感
抱著應付公事的心態，毫不情愿的拿起了這本早被我遺忘到九霄云外的《簡愛》，不得不承認，我讀書的態度隨著故事情節的發展跌宕起伏，我被故事情節深深的吸引住了，當小簡愛被斥罵的時候，我不禁對這位被命運捉弄的孩子報以同情的眼光，或者在她的眼中，這所謂的同情是對她的蔑視，她不需要，童年的悲慘遭遇讓她反感，也會讓他感到痛恨。
或者是海倫和譚波兒小姐的出現，讓她學會了改變，但在閑暇之余，我們不得不感慨當時社會的無情與冷漠。伴著簡愛的每一次的化險為夷，我不禁為她歡呼，當他勇敢拒絕圣約翰的求婚而堅持自己的真愛時，我被她的選擇所感動，當她去照顧已經殘疾的羅切斯特的時候，帶給人們的不僅僅是感動，更多的是心靈的震撼。
每一段的經歷更重要的還是寫出了一個青春少女的情感糾葛和心路歷程，她的心靈矛盾和內心沖突，她對自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，將女主人公的熱情奔放，藐視習俗，追求解放的個性，表現得淋漓盡致。
從簡愛的身上，不得不對今天的生活報以慶幸，相比較而言，我們所缺少的不都在簡愛的身上體現出來了嗎，無論是從精神上還是生活中，簡愛的任何一點都應該是我們學習的楷模，是當今社會的典范。
二實中初一：廖巧兒
《小青石》讀后感 (字數:250)
讀《小青石》有感昨天，我翻閱了以前的書，閱讀了《小青石》這篇課文。《小青石》是講在大海旁邊，一顆小青石想變成水晶之類的東西。一次，一輛大卡車把小青石運到了城市，小青石被鐵路工人“變”成了一條大路的一部分。可從此之后，小青石更快樂了，因為它在默默地為人們付出。讀了《小青石》之后，我明白了一個道理：為人們付出是快樂的。比如說昨天，我幫媽媽摘菜葉子，我很快樂，因為我為了媽媽付出了。為人們付出是快樂的。
《青銅葵花》讀后感 (字數:800)
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！
為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！
江寧實小六年級:李秋雨
《四十八個腳趾》讀后感 (字數:400)
暨南大學附屬小學四（2）班曾天宇
我讀了《四十八個腳趾》這本百看不厭的書，很有感觸。
文章講述了機智、善良、勇敢、維護正義的小主人公青子，在失去母親的思念中生活，他和沙棗揭開了一個大秘密——外星來的星蟲妄圖統治小鎮乃至整個地球，他們用機智和勇敢，打敗了星蟲，但他們被變成怪物的親人再也回不來了。
在現實生活中也有這樣勇敢、機智、善良的人們，我們永遠不會忘記他們。2008年5月12日14時28分，四川發生強達8級大地震。房屋垮塌，橋斷路斷，停水停電，到處是一片瓦礫。在生與死的考驗面前，英雄少年用一雙雙稚嫩的小手，創造出一個個奇跡，用勇敢、智慧、堅強、樂觀和仁愛，譜寫了一曲曲感天動地的頌歌。他們是3歲的朗錚、9歲的林浩、11歲的張吉萬等……特別是林浩，他用雙手搬開沉重的磚頭，成功救助了2名同學。此時，余震不斷，但他把自己的生命危險拋于腦后，忘我地去救助同學，他與書中的小主人公青子一樣勇敢機智。這些英雄少年都是我學習的好榜樣。
《四十八個腳趾》這本書告訴我們——這些跨世紀的新一代，在生活中遇到困難時要勇敢機智，長大后才能更好地建設和保衛我們的祖國。
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