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《歷史的選擇》讀后感

“只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，這是歷史的選擇”這句話一直在我心中困惑著，為什么只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能救中國(guó)呢？為什么這是歷史的選擇呢？帶著疑問我認(rèn)真閱讀了《歷史的選擇》一書，通過學(xué)習(xí)了這本書，使我解開了心中的疑團(tuán)。

從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到改革開放的今天，中國(guó)革命90年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國(guó)歷經(jīng)了苦寒、風(fēng)霜，取得了輝煌的成就。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中，中國(guó)共產(chǎn)黨為了挽救國(guó)家的危亡，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)，多少志士仁人曾經(jīng)上下求索，尋找救國(guó)救民的真理、道路和力量，通過不斷的努力，最后才找到了中國(guó)共產(chǎn)黨。歷史選擇了中國(guó)，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。中國(guó)，一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”。就是這種精神，讓歷史選擇了中國(guó)，選擇了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。這本書里講述了許許多多愛國(guó)的共產(chǎn)黨人。比如：劉胡蘭舍身愛國(guó)的故事；董存瑞為了新中國(guó)犧牲了自己的生命；受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑的江姐。讀了這些故事，我非常感動(dòng)。他們這種愛國(guó)精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我們生活在那個(gè)年代，遇上和他們類似的事情，我們也會(huì)像他們那樣做的。看完了《歷史的選擇》這本書，我進(jìn)一步加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一歩增強(qiáng)了跟黨繼續(xù)前進(jìn)的決心。我要做熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，品學(xué)兼優(yōu)、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)力量！我相信，有全社會(huì)的熱情關(guān)愛，有少先隊(duì)員的共同努力，星星火炬在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大進(jìn)程中一定能射放出更加燦爛的光芒！

19中初一：等待。向日葵

沒有尾巴的狼讀后感 (字?jǐn)?shù):100)

沒有尾巴的狼讀后感：　　1善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。喪失良知，比失去尾巴更可怕。　　　　2我們應(yīng)該要有自己的主見，不要總是依賴，聽信他人。　　　　3我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，做自己力所能及的事。

讀《愛的教育》的讀后感受 (字?jǐn)?shù):650)

一位婦女微笑著抱住一個(gè)金發(fā)的小少年，他正在吻他的母親，他們沉浸在幸福的氣氛中——這就是《愛的教育》的封面。

文中主人公安利柯是一個(gè)意大利少年。作者以日記的形式把四年級(jí)的安利柯一學(xué)年每一天發(fā)生愛的故事全部都記錄了下來(lái)。這本書里講到了父母和孩子之間的親情，同學(xué)之間的友情，老師和學(xué)生之間的師生情，讓人備受感動(dòng)。這本書中還有幾篇使我受益匪淺的文章，“高尚的行為”中講到的是，安利柯上課時(shí)，看見四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西，他是一只胳膊殘廢的小孩，他的母親賣菜為生。那幾個(gè)戲弄他的同學(xué)越發(fā)起勁了，弗蘭諦這個(gè)無(wú)賴還跳到凳上，扮著克洛西母親挑菜擔(dān)的樣子來(lái)。這時(shí)克洛西氣極了，把桌子上的墨水瓶向弗蘭諦扔過去，但是并沒有打中他，而是恰好打在正走進(jìn)課室的老師身上。這時(shí)，卡倫突然站起來(lái)，承認(rèn)是自己干的，但老師說不是他。過了一會(huì)兒，克洛西站了起來(lái)，哭著把事情的經(jīng)過告訴老師。然后，老師走到卡倫面前，贊揚(yáng)他的心靈是高尚的。看到這里，我也不由得為卡倫那高尚的心靈而贊嘆不已。他也告訴我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨隆⑷绾纬蔀橐粋€(gè)在道德、品質(zhì)上都優(yōu)秀的人；告訴我只要有一顆充滿愛的心，才會(huì)感到快樂和無(wú)比的幸福。

讀了《愛的教育》，我似乎懂得更多：熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國(guó)、同情弱小、樂于助人、體貼父母等都是“愛”。這個(gè)生生不息的神圣字眼，雖沒有驚天地，泣鬼神的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng)，甚至淚流滿面，它提醒我們學(xué)會(huì)要用一種溫暖的眼光去看世界。讀完這本書之后，我認(rèn)識(shí)到了人間處處有愛，愛是人間至美之情。

師范附小四年級(jí)：鄭子儀

《誰(shuí)的錢最多》讀后感 (字?jǐn)?shù):550)

　　閑暇之余，我讀了《誰(shuí)的錢最多》這篇文章。故事的內(nèi)容是這樣的：有四個(gè)有錢的人。一個(gè)是小偷，因偷竊技術(shù)高超而發(fā)了財(cái)；一個(gè)是賭徒，因精通賭術(shù)而發(fā)了財(cái)；一個(gè)是強(qiáng)盜因四處搶劫而發(fā)了財(cái)；一個(gè)是農(nóng)民因開荒種地而發(fā)了財(cái)。　　　　有一天，他們不約而同地來(lái)到同一家商店。各自拿00元錢買東西，他們約定一年后還在此見面，看到時(shí)誰(shuí)賺的錢最多。　　　　農(nóng)民買了幾包種籽，強(qiáng)盜買了幾把鋒利的刀，小偷買了幾把別致的鑰匙，賭徒買了幾副精致的撲克牌。之后，他們各自分頭去行動(dòng)。　　　　第二年的這一天，農(nóng)民提著瓜果蔬菜早早來(lái)到了商店，左等右等不見那三個(gè)人來(lái)，他便向人打聽那三個(gè)人的消息。原來(lái)，強(qiáng)盜因搶劫殺人而被判了死刑；小偷因入室行竊而被警察逮了個(gè)正著；賭徒因好賭而輸光了家產(chǎn)，連老婆孩子一并賠了進(jìn)去，最后自己也走上了不歸之路。所以他們都失約了。　　　　通過這四個(gè)人的不同境遇，我明白了：“一分耕耘，一分收獲”的含義，懂得了撈取不義之財(cái)害人又害己的道理。所以在人生路上，我們不能投機(jī)取巧，一定要勤奮耕耘，靠真本事吃飯！

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