歡迎來到 作文詞典網(wǎng) ， 一個優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
初三記事
還沒來得跟初二說聲再見，就踏上了初三的列車，還沒來的及跟童年說聲再見，就變成了誠實的臉龐。-------題記。
初三，，我們多夢！
上課時，黑板上老師的粉筆，還嘰嘰喳喳寫個不停，而我們在下面等著下課。下課后，我們開始活躍了！男生們開始追逐打鬧，女生們則談天說地，好熱鬧的場面啊！
初三，，我們多夢！
老師們?yōu)榱宋覀兊闹锌紓€個都是狀元，就不辭辛苦的給我們洗腦，把沒有用的知識全部清空，把知識的范圍全部的都說了一遍。晚自習(xí)，我們不知自己有什么神力自家地看書；背誦；寫作業(yè)，為了明年的中考；我們努力著；奮斗著。這時候，我們對愿景充滿希望。
初三，我們多夢！
我們參加了學(xué)校的歌唱比賽，我們都很積極參與，自覺地留下來在教室里練習(xí)歌曲，日復(fù)一日，我們在班主任地指導(dǎo)下，照相的站在主席臺上展現(xiàn)我們的英姿，俗話說的好，只要功夫下的深，鐵杵就能磨成針。經(jīng)過我們的努力，我們榮獲了第二名，我們?yōu)榇烁械礁吲d。
初三，對我來說是多彩的世界。
當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
初三，，我們多夢！-------后記。
廈門三中初三：晨哥
初三 (字?jǐn)?shù):500)
青春熱點之初三話題征稿以來，收到一些稿件。稿件大多寫初三生活如何如何的恐怖，如何如何的勞累，如何如何的心煩……我們說創(chuàng)新就是要不斷地去挑戰(zhàn)，你寫這樣的題材，我也寫這樣的題材，簡直就是把初三和學(xué)習(xí)壓力畫上了等號。我喜歡一個同學(xué)作文寫著的這樣的句子：當(dāng)我真正到了初三的時候，我才發(fā)現(xiàn)初三恐怖之類的箴言簡直就是欺騙人的小把戲，不過就是作業(yè)多了一點，老師講課多了一點，用不著大驚小怪。這話是實話，也是個性的話。我想我們?yōu)槭裁匆殉跞蛯W(xué)習(xí)壓力之類的話題聯(lián)系在一起，這就好比談到秋天就把豐收聯(lián)系在一起，把青春和憂郁聯(lián)系在一起，把父母和代溝聯(lián)系在一起一樣陳舊老套。創(chuàng)新是一種思維，你的思維有多開闊，你的作文才有多創(chuàng)新。
初三可以和學(xué)習(xí)壓力無關(guān)，調(diào)整你的寫作心態(tài)，仔細(xì)觀察你身邊的生活，你會發(fā)現(xiàn)人在初三，只是父母的嘮叨多了一點，只是考試頻繁了一點，只是覺少睡了一點。除此之外，我們什么都沒有變。那個講課喜歡帶口頭禪的數(shù)學(xué)老師仍然講著醒我們瞌睡的笑話，那個喜歡戴著紅色發(fā)夾的女孩仍然喜歡來問我問題，那個qq一有空還是掛出來升級……當(dāng)然，我們的內(nèi)心更加成熟，嘻哈的我們甚至有了人生理想的規(guī)劃，我們喜歡在低年級的學(xué)弟學(xué)妹們面前裝出很成熟的樣子，我們刻意給自己一個個性的發(fā)型……
初三可以和學(xué)習(xí)壓力無關(guān)，把思路打開，讓我們活得豐富多彩。
我的初三生活 (字?jǐn)?shù):750)
夏去秋來，結(jié)束了輕松愉悅的暑假，我又背起了熟悉的書包，拿上了熟悉的課本，回到了熟悉的課堂。一切都似曾相識。不過，毫無疑問，我已經(jīng)是一名初中三年級的學(xué)生了。我已經(jīng)認(rèn)識到了肩上沉重的擔(dān)子，它叫責(zé)任。
初中三年級的學(xué)習(xí)生活與初一、初二截然不同。如果說初一、初二我們的學(xué)習(xí)是躲在甲板下面安靜的學(xué)習(xí)，感受不到一點風(fēng)浪，那么現(xiàn)在，就需要我們直面迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)了。學(xué)校、家，學(xué)校、家……兩點一線間的忙碌的生活一刻也不能耽誤。每天冥思苦想著一道道數(shù)理化難題，在紙上飛快地書寫著一個個英語單詞，在書上寫下一行行工整的筆記早已是家常便飯。每天晚上挑燈看書至半夜三更也早已司空見慣。現(xiàn)在，就是需要我們做最后一搏的時刻。
偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”此話不假，唯有努力學(xué)習(xí)才是真正走向成功的道路。換句話說，只有腳踏實地的走好每一步才能成功。其實，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉強食的關(guān)鍵時刻。中考戰(zhàn)場上向來都是狹路相逢、鹿死誰手、硝煙彌漫、殺氣騰躍。我們一旦退后，強大的對手就會將我們踩在腳下。所以，只有我們自己足夠強大，成功才會離我們稍近一些。
成功絕非天時。這是一個人努力的結(jié)果，是社會給他的最好的褒獎。同學(xué)們，硝煙已經(jīng)散發(fā)，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，號角也已奏鳴，只有前方那一條布滿荊棘和坎坷曲折的路，在等待著我們擦亮鋼槍、披荊斬棘。我們今天在同一間教室共同學(xué)習(xí)，或許明天，我們就是敵人，是對手，會兵戎相見。我們的人生宛若一出沒有彩排的戲，不可能暫停，亦不可能快進(jìn)，更不可能回首。這出戲的成功，只取決于一個人，也只能取決于一個人——你自己。同學(xué)們，時不我待。讓我們齊頭并進(jìn)，在來年的六月，期待著成功的綻放！
四川省宜賓市第八中學(xué)初三:王凱文
初三的生命 (字?jǐn)?shù):1200)
時間悄無聲息地流逝著，初二下學(xué)期大半已過去。我知道，很快，我就會上初三了。于此，我既不興奮，也不悲哀。我的心似乎已如死水。我想，這大概就是一種莫大的悲哀。哀莫大于心死。但是我發(fā)現(xiàn)我周圍的人個個都好像過得很充實，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不多笑的也是埋頭努力著，一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道荒廢時光，胸?zé)o大志的人是多么地可恥，我也知道作為一個中學(xué)生，一個即將上初三的學(xué)生，不要有太多的雜念，讀好書就行。但是知道僅僅是知道而已。我也知道外面的世界很精彩，可是不拼命努力的話，大概一輩子也別想觸碰到那遙遠(yuǎn)的精彩！
我開始寫日記。我即將上初三了，我很困惑。我抬起頭看看身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有不少人與我一樣困惑。我不知道到底是什么將我們困惑了，我只知道我的同學(xué)大部分都是好學(xué)生吧！應(yīng)該積極向上很有主見。這樣的我們?yōu)槭裁磿o緣無故困惑呢？于是便更加困惑了！
然而我是真的困惑了。我還很小，不會嬌柔做作地玩深沉。本來我很想擠出一點時間做自己喜歡做的事，奈何責(zé)任大于天，我即將上初三了！前方有一座險峻的山峰等著我去攀爬，那是中考。潛意識在告訴我，要上一所好的重點高中，就算死也要死在中考。有時看到那些“瀟灑”的同學(xué)，生活得很滋潤。盡管結(jié)局可悲卻每天都不會心煩。而我只能在教室里抬起頭來一點兒一點兒被撲面而來的粉筆灰蓋掉，然后被同化，被遺忘。以后，我還要每天去研究兩個球怎么相撞，結(jié)果怎樣？
我即將上初三了，精神繃得很緊。我現(xiàn)在才初二，卻感到很累，身累心也累。然而我必須振作，必須讓自己打起精神。但我累就是累。我是真的累了，夢里看見無數(shù)的方程扭著胳膊小腿，吼著“無解無解”，看見無數(shù)命題搖著醒目的旗幟，晃來晃去，喊著“求證求證”；我是累了，抬頭的時候脖子會疼，看天看景的時候眼睛瞇成一條縫，我習(xí)慣在刺目的白熾燈下度過兩三個小時，然后抬起頭時一片朦朧。仿佛已經(jīng)是麻木的線偶。一切的一切以學(xué)習(xí)為目標(biāo)，最后的最后以考試為動力。最終與中考迎頭相撞，一決雌雄。我有足夠的理由相信中考與高考都是上蒼降下的雙刃劍，刺傷我們也割痛老師。我彷徨地立在茫茫的塵世中找尋拿最后的受益者，是我們嗎？
我即將上初三了，我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都有收獲，但每次收獲都必須要有努力。這是一個不公平卻又不可逆轉(zhuǎn)的命題。理科永遠(yuǎn)是我的致命傷，這也許不僅僅是我的，或許也是別人的。我們用自己“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的感性思維與男生反應(yīng)敏捷的理性思維相抗衡，我想這大概是悲壯也是悲哀。我看到自己用了男生兩倍的時間和精力去學(xué)物理然后考了別人三分之二的成績。看到自己泛紅的眼眶卻流不出淚水，我覺得如果自己不撐著，遲早會垮掉。
我即將上初三了，我發(fā)現(xiàn)許多人都講分?jǐn)?shù)看得比什么都重。有人可以將對手的分?jǐn)?shù)計算得分毫不差。考完試后，成績出來了！見面就一句“你多少分？”，不僅僅是別人，連我也是如此。雖然都只是淡淡一笑，彼此卻一斤心照不宣。我想起了《童年》那首歌，可是歌詞已被我改了。“池塘邊的榕樹上魅力知了，操場邊的秋千上沒有了蝴蝶，落滿了灰塵。”我即將上初三了，不再擁有轉(zhuǎn)瞬即逝的童年了！“一年還將題海渡，塔器能否功名成？”這就是我們所有上初三的人的真實寫照。
我即將上初三了，我看見現(xiàn)在的學(xué)長學(xué)姐信誓旦旦地拍著胸脯說：“非肇中不報！”眼神空洞得利害。我看見他們?yōu)榱四且粡埍〖堅谕婷铱匆娝麄儗⑺械馁Y本都押作賭注，只為保住那搖搖欲墜的前位。他們在前面拼命地跑，有人在后面拼命地追。我在他們身上看到了我日后的影子。我無奈地笑了，該來總會來！
我即將上初三了！我將所有的心情都寫了出來。這樣我也許會好受些。寫完之后我才有了繼續(xù)前進(jìn)的動力！我靜靜地坐在座位上，陽光明天會來！就像我日后的日子一樣！
我即將上初三了！在那個天氣逐漸變涼的秋天。
在一切似乎沒有改變其實一切都已改變的生命的縫隙中！
快搜
