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拾起心中的珍珠

拾起心中的珍珠走在柔軟的沙灘上，不經(jīng)意間一顆珍珠躍入你的眼簾。當(dāng)你驚嘆不已時(shí)，后面接著又出現(xiàn)第二顆、第三顆……——題記

那天，太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)上班，而空氣里卻彌漫著一種詭異的味道，我的眼皮跳個(gè)不停，這是怎么了？上課了，同學(xué)們?cè)谄疵乇持蠋煱l(fā)下來(lái)的美文，有的人已胸有成竹，有的正躍躍欲試，而我，兩者都不屬于，是絲毫沒(méi)有底氣的那一類，只得埋頭苦背。突然門開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，絲毫沒(méi)有猶豫，直接向我攻來(lái)。我閉上雙眼，慢慢地站了起來(lái)。沒(méi)有任何懸念，我慘敗了！卷子被狠狠地丟了過(guò)來(lái)！我站在原地，一股悲涼涌上心頭，眼睛直盯著那張紙，恨不得將它撕碎……

課上，我又中了“獎(jiǎng)”，再次呼吸到了上方新鮮的空氣，與黑板來(lái)了個(gè)“面對(duì)面”；還有卷子上那鮮紅的大“x”；英語(yǔ)配套練習(xí)冊(cè)上空著的習(xí)題……暴風(fēng)雨越來(lái)越猛烈，將我打得遍體鱗傷，無(wú)法翻身……終于，我高筑起的大壩再也擋不住這泛濫的江水，最終崩潰了。一時(shí)間，我的悲傷、抑郁，通通化為了眼中的淚水，奔騰不息地向外涌出……

體育課已經(jīng)到了，我在上面乘著風(fēng)狂跑。來(lái)到籃球架前，我望著籃球架，那一幕幕情景揮之不去。a和b走了過(guò)來(lái)，把手搭在了我的肩上，一絲溫暖透過(guò)我冰涼的身體，進(jìn)入了我的身體，進(jìn)入了我的心里，她們的眼神里傳達(dá)者一種信任，一絲溫暖。

開(kāi)始投球了，球不斷地向我飛來(lái)，她們?cè)诓煌６何遥?rdquo;咦，這些球是不是喜歡你啊！”可是我心里明白，這是她們的一種特殊的方式，她們不想看我傷心難過(guò)，她們不想看我滿臉愁容，當(dāng)我背向她們?nèi)烨虻臅r(shí)候，我的雙眼再次模糊，因?yàn)槲倚睦锩靼祝齻兪俏业暮门笥眩俏疑锊荒芡浀囊徊糠郑菢?gòu)成我生命的一部分。

因?yàn)橛辛伺笥眩卸嗔艘恍┣缣欤倭嗽S多陰天、雨天、雪天……她們?cè)诘臅r(shí)光是美好的，更是溫暖的，那就像是珍珠，讓人向往、珍惜、留戀。唯一的不同之處就是，它比珍珠更珍貴，更無(wú)價(jià)。

就在我享受朋友帶來(lái)的感動(dòng)之后，我又收獲了許多。

我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我終于能夠流利地背下文章，并贏得了老師贊許的目光……

我忽然感受到：被人“狠狠”地管著也是一種幸福，這種束縛是在乎、是關(guān)心，是更耀眼的珍珠。

我的生活總是美好的，它埋藏著許許多多的璀璨的珍珠，帶給了我無(wú)窮的驚喜和感動(dòng)，我要一顆顆將它們拾起，永遠(yuǎn)珍藏在內(nèi)心深處。

山東萊州市郭家店鎮(zhèn)柴棚中學(xué)初三：王萌

拾起六年的落葉 (字?jǐn)?shù):650)

用現(xiàn)在的時(shí)間，回首以前的歲月，心中也不知道要說(shuō)些什么？也許，是一個(gè)人，想回憶著過(guò)去吧，回憶過(guò)去的摯友，和她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴；回憶那和藹可親的老師，指引我前進(jìn)的方向；回憶在校園中的每一個(gè)角落，喚回我想迫切挽回的記憶；回憶那群永遠(yuǎn)都和我們女生爭(zhēng)鋒相對(duì)的男生們，和他們拼“口才”；回憶在校園中的每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一次六·一，每一次活動(dòng)和比賽，讓我們流過(guò)眼淚，露過(guò)笑容，喊過(guò)加油，更歡呼過(guò)……

我所想回憶的每一次，都是校園給我留下的回憶，也許，不全是美好，也有過(guò)眼淚，可是，現(xiàn)在想想那時(shí)的眼淚，也許會(huì)自己笑自己，為什么會(huì)為了那么小的事兒而哭？我也想不通，但這都是母校給我的禮物，我也應(yīng)該好好的珍惜，珍惜住這些想挽回的一切，珍惜好現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，人生中還有很多的眼淚要留下來(lái)，也還會(huì)有更多的景致讓我們回憶。這就是人生吧？

真希望時(shí)光的沙漏能夠讓我來(lái)操控，我會(huì)把在小學(xué)的六年時(shí)光倒過(guò)去，讓沙漏重新在流動(dòng)一次。我知道這是不可能的，但是，就讓我幻想幻想，好嗎？

時(shí)光呀時(shí)光，你怎么那么的殘忍，就不能讓我再次回到從前嗎？時(shí)光已經(jīng)失去了，淚水也已經(jīng)模糊了眼眶，我相信你——時(shí)光，應(yīng)該也會(huì)為我們的分別而流淚吧？你也不可能做到時(shí)光倒流，只有自己慢慢回憶了，生活就是這么的殘酷，你不好好珍惜它，它也不會(huì)好好對(duì)待你，所以說(shuō)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，好好的對(duì)待時(shí)間，這樣時(shí)間就會(huì)好好的對(duì)待我們的！

時(shí)光雖逝，回憶永恒，用回憶來(lái)填補(bǔ)對(duì)過(guò)去的空缺……

湖北省襄陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:劉嘉馨

收拾起兒童的快樂(lè)紙船 (字?jǐn)?shù):800)

不知從什么時(shí)候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠；也不知從什么時(shí)候起，蟬蛻了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調(diào)皮，包括天真；同樣不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始朦朧地對(duì)異性的目光那樣地敏感得臉紅。

盡管我們一直都做著長(zhǎng)不大的夢(mèng)，但歲月的老成還是過(guò)早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時(shí)快樂(lè)的紙船，寂寞地?cái)R淺了很久很久，不知不覺(jué)間已漸漸遠(yuǎn)去淡去；家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀，也在不知不覺(jué)間日益清晰凝重地?cái)R淺在我們莫名的疲憊的心頭。

我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的快樂(lè)和浪漫，努力做一個(gè)勤奮攻讀的好學(xué)生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來(lái)越厚。

讀書學(xué)習(xí)，這似乎是唯一不可能卷土重來(lái)的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時(shí)光。人生路上，應(yīng)是一道道旖旎的風(fēng)景。但邁步上前，還得小心翼翼，盡量做到青春無(wú)悔，雖然有時(shí)還是會(huì)暴露許多破綻，甚至還會(huì)很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡(jiǎn)便運(yùn)算，那我們還是踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。

如果成長(zhǎng)能夠減輕父母的負(fù)擔(dān)，換取社會(huì)的信任，贏得明天的認(rèn)可，那么略顯痛苦的成長(zhǎng)又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂(lè)并存，只是它們出現(xiàn)的順序或時(shí)機(jī)不同罷了。今天的些許苦痛，只不過(guò)是明天豐盛的成功大宴的一張著實(shí)精美的餐券。

我們今天跋涉著，在季節(jié)的變更中，我們將會(huì)迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成功，我們堅(jiān)守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂(lè)一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負(fù)青春的誓言、成長(zhǎng)的誓言。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們手里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。走過(guò)了昨天，就只能向往明天。努力著吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。

人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時(shí)候不懂得珍惜，當(dāng)我們懂得珍惜的時(shí)候可能已不再年輕。那么，就讓我們趁年輕的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂(lè)的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。

今天我們奮斗著、犧牲著，說(shuō)不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。

廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)福倉(cāng)小學(xué)六年級(jí):林佳慧

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