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獻給綠葉的歌
我不是詩人，寫不出優美的詩句來謳歌綠葉，我不是歌唱家，唱不出動聽的旋律來歌頌綠葉，我只能用我笨拙的筆，寫一首發自肺腑的歌獻給綠葉。
總是佩服綠色生命界的奇妙。有紅花、有綠葉、有小草、有大樹，它們象人類社會一樣，各自有著不同的名份，各自堅守著不同的位置。一直以來，綠葉被當作配角生長在自然界中。可是它不以位卑為意，茂盛地在樹枝上搖曳。
綠葉頑強，任憑風吹雨打，它只蕩漾著盈盈的笑意，招搖地立在樹悄。它有旺盛的生命力，就算秋風把它吹黃又吹落，來年它又會被春風吹生又吹綠。它們一叢叢、一簇簇緊密相依，把大自然裝點得生機勃勃。花兒有了它，顯得分外嬌艷，大樹有了它，顯得婆娑多姿。
綠葉淡定，安于當好配角。每當花開的時候，人們的眼光自然而然地欣賞那些鮮艷奪目或是芳香四溢的花朵，很少有人會去觀賞這些既不醒目也無香氣的綠葉，但綠葉默默無聞地守在花的四周，不以被忽視生怨，恬靜安寧地映襯著花朵。當一棵大樹屹立在眼前，人們往往會懷著驚嘆的目光，仰視著枝椏橫生的參天大樹，很少有人留意那些渺小的、微不足道的綠葉，可綠葉仍然蓬勃地從樹梢伸出。假如自然界沒有了綠葉，那么整個世界將會失卻生機。縱有鮮花，也顯得單調，縱有大樹，也顯得孤寂。
入目可見的綠葉太平凡了，平凡到要惚視它的存在。但平凡的綠葉卻具有無私奉獻的精神。在炎炎夏日，它擋住毒辣的太陽，為人們帶來一片蔭涼。冬天它們紛紛墜落，只為了保護大樹安全地度過嚴冬。
我喜愛綠葉素雅的品質，雖然它沒有花有艷麗，也沒有樹的偉岸，但那濃濃的綠意，是它對生命最好的詮釋。
有人把醫生比作紅花亦或大樹，把護士喻作綠葉。細想，竟有幾分貼切。在醫務界歷來醫生似明星，護士只是不起眼的配角。治愈的病人出院時，總是要對醫生千恩萬謝，對一旁忙碌的護士視而不見。似乎治好病人的，只有醫生的醫術。“三分治療，七分護理”，我不記得是誰界定醫與護在病人治療過程中付出勞動的比例的。七分護理，在病人治療過程中護士付出的占了2／3，可護士卻很少能聽到病人感謝的聲音。只因為她們是配角，引不起病人的注目。但沒有病人注目的護士，沒有絮叨命運際遇的不公，依然一如既往地做著七分護理，面帶微笑默默無聞地協助醫生驅趕病魔，直至病人康復成鮮活的生命。就像綠葉默默地長在花的旁邊成為花的襯托，默默地立在樹悄為大樹吸取著氧分，默默地擋著烈日，為人們送來一片蔭涼。
其實世界上畢竟鮮花比綠葉少，我們大多數人都是配角，畢竟主角是少數。我希望平凡的我們都象綠葉，象它那樣穩穩地守在自己的位置上默默奉獻。當配角有什么關系呢，只要我們的存在對人類有益，只要我們在盡自己的力發光發熱，我們就沒有虛度人生，我們就有存在的價值。
我不是作家，我表達不盡我對綠葉的情意。我只祝愿綠葉更加繁茂，我也希望象綠葉的我們煥發出生命的綠意，我的祝愿就是我獻給綠葉的歌。
獻給各位母親的一篇文章 (字數:900)
今天，天氣晴朗，綠樹成蔭，一朵一朵的白云在蔚藍的天空上慢悠悠的散步，我的心情也無比的高興。
我走在街道上，也有一種說不出得快感，一會就走到了家門口，一股香氣隨風鉆進了我的鼻孔，我不由的發出了一生贊嘆----好香呀！一定是我媽媽做的，因為我對這種特殊的味道有一種親切感。不用想這就是我親愛的媽媽做的。心里暗暗一笑想：這次終于可以大吃一頓了，呵呵……
我大搖大擺的走進了家門，笑得正開心的我不經意見看見了墻角里放的老鼠粘，上面竟有一只老鼠。我家就是老鼠多，整天在家里上竄下竄的，真煩人，真想早點把它們趕出家門。今天讓我看見了它，算它倒霉。哼。
我正想把它送上“斷頭臺”可是它剛剛扭曲不能動彈得身軀，現在竟然托著笨重的身軀左右搖擺起來。把我嚇了一跳，怦怦的都快跳了出來了。這時我想弄清楚他為什么剛才不動，現在動？一連串的問題在我腦海里浮現出來，難道是求我放了它？讓我大人不計小人過？還是……
我忽然看見他的肚子好大，像是要生孩子？我忽然明白了一個道理，我在這一刻也懂的了什么是：“親情，什么事母愛，什么事世界上最偉大的事情了，懂了……
在仔細想想一想，我尖叫一聲母親節！我，我我竟然忘了！該死，真該死！
媽媽聽到了我的尖叫立馬跑出來，問我怎么回事，我說沒事，媽媽還不知道我今天遇到了一件對我來說是一件大事。對于各位作為媽媽的人，我想也會被這樣的場面感動的，因為她們都知道作為一個母親來說，愛孩子勝過勝過愛自己，難到不是么？如果不是這樣，那只能說明她不是一個合格的母親！
媽媽拉著我的胳臂，往前走，我的目光一直鎖定在它的身上。
回到家媽媽做了好吃的給我吃，我的腦海里全是它的影子，一時半會忘不了它。因為這是一個母親的職責，這不是別的，這是愛，永遠么擦不掉的愛。
母親節來了給自己的媽媽做一件事吧！這是你做人的基本要求！媽媽給了你那么多的愛，溫暖，難道你不打算為你的媽媽做一件事么？那怕一件小事呢！
在這里我祝天下所有的母親節日快樂！
給媽媽唱一首歌吧：世上只有媽媽好，有媽的孩子像懷抱……
天依舊是這么晴朗，樹葉依舊這么晃著，這一天還有誰能比母親更高興……
河南省濮陽市第五中學初三學生
我想大聲唱——頌歌獻給黨 (字數:800)
一把鐮刀，交織著一柄斧頭，組成的是一幅普通的畫面。但它印在鮮艷的紅旗上，是黨的象征。作為小學生，我們該怎樣贊頌黨呢？黨.希望
黨，你是人民心中的希望。自從你誕生至此，走過了幾十年的風雨，飽嘗了歲月的無情。你是一團燃燒在群眾心中的火焰，燃起了人民的斗志，嚇破了侵略者的魂魄，黨員們內心的革命之火不管何時都不曾熄滅。你帶給群眾溫暖，你為迷失內心方向的人民導航。你帶領人民崛起，讓他們不再受到欺壓，讓他們能獲得人人平等的權利。現在，我們坐在明亮的教室里，吸吮著老師講課的精華，手中是嶄新的課本、雜志。下課就在寬敞的大廳、操場上活動。是黨帶給我們便利，是黨帶給我們新生活。黨，你是群眾心中的希望。
紅領巾.光榮
紅領巾，你是我們的光榮。當我和同學們系著鮮紅的紅領巾，敬著隊禮，莊重地注視著國旗時，心中是多么驕傲。當剛入學的弟弟妹妹羨慕地盯著我們脖上的紅領巾時，我們為紅領巾自豪。當舉行隊會、重大儀式時，頸上的紅領巾又增添了多少魅力，紅領巾是少先隊員的標志，它是國旗的一角，它的鮮紅是革命烈士用鮮血染成的，能佩戴它是我們的光榮。而有些同學卻不愛惜，他們用紅領巾當手巾，擦桌子、凳子上的水漬，在消防演習時當毛巾用；他們用紅領巾擦沾滿墨水的鋼筆頭，把它弄得臟乎乎的；他們不尊重它，把它弄得到處“開花”卻不亦樂乎。他們殊不知，紅領巾是還沒入隊的學生想要的“珍品”。我為那些視紅領巾為“毛巾”的同學感到悲哀，同學們，因為紅領巾是我們的光榮！
國旗.自豪
國旗，你讓我們自豪。國旗是什么？若你說是一個紅色的長方形，那你就大錯特錯了，因為國旗是黨的象征，是神圣的。在一次升旗儀式上，我第一次接觸了它。它耀眼的紅色是我們眼中最亮麗的色彩，能站在升旗臺上在全校師生的矚目下升起國旗，那真是件自豪的事情。低年級時，看著大哥哥姐姐們神氣地掛上國旗，瀟灑的一甩，伴隨著國歌升起國旗，那是多么羨慕呀。現在，我也能站在升旗臺升國旗了，真是激動。當我伴著雄壯的國歌甩起國旗時，心中是多么驕傲呀，因為，我親手升了次國旗。國旗，那鮮紅的緞面上綴了五顆星星，多么耀眼，它是中國璀璨的明珠呀！ 鐮刀斧頭記心間，黨是心中不滅的希望，它如此美好，如此偉大。我們如何不歌頌它呢？ 鮮紅國旗映亮眼， 紅領巾呀頸上戴。 若問如何贊頌黨， 你是心中的希望。 黨，偉大的黨， 鐮刀斧頭記心間！
獻給老師一束玫瑰 (字數:1200)
在漫漫的求學路上，有多少溫暖的手攙扶著我們一步一步地走來；有多少良師站在身旁，時時關注著我們的成長。搏擊藍天，那是您給我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。親愛的老師，請讓我用稚嫩的小手，為您獻上一束世間最嬌麗最純潔的玫瑰吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。老師，是您把我們從無知的孩童，培養成德智體美全面發展的少年；老師，是您給了我們知識，給予我們戰勝困難的勇氣，是你教會我們做人的道理……在這里，您不知傾注了多少的心血和汗水。我們永遠感激您！
忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心中的塵泥；忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣帶著您殷切的希望上路，我們的頭昂得更高、步伐更穩，即將走向人生的下一站。
一句改變一生的教誨，老師您可記得，在我四年級上學期期末考試結束，數學成績下降了許多，在教室外小花園中的石桌旁，您用手刮了刮我的鼻子，笑著對我說：“貪玩了吧，以后數學上可得加強嘍，這一次考不好，可要多找找原因。”老師，你可知道，這時一股羞愧感，頓時放紅了我的臉。
一次刻骨銘心的談心，老師您可記得，在我五年級下學期班長落選之后，下課了，我一個人在教室里呆坐著，您在窗外看見了，走進來用手摸著我的頭，微笑著對我說：“人生并不是你選擇了它，它就必須選擇你，將來還會有無數個選擇會讓你不如意甚至是失望，要勇敢的學會去面對。”老師，你可知道，這時一股暖流，順著我的發跡，頓時涌上我的心頭。
一通醍醐灌頂的批評，老師您可記得，那一次與一位同學發生了矛盾，雙方爭得面紅耳赤，吵得不可開交，您來到教室里，看到這情景，厲聲喝住了我們，批評我們不能互相謙讓，不能容忍。并告訴我們：“謙讓，是一種美德；容忍，是一種功夫。做人必須學會謙讓和容忍。”老師，你可知道，這時一種慚愧感，頓時讓我全身顫栗。
老師，您如春天的細雨，滋潤著我們幼小的花蕾，灌溉著我們萌動的心地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。老師，您如秋天里的一絲柔風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您的情如細雨，愛如柔風！
老師，您可曾記得：有一天，班上一位同學在玩耍時，不小心將腦袋摔了一個大大的紅包，也滲出了幾滴血，你走進教室，他總是用手遮遮掩掩，細心的您還是發現了，二話沒說，安排我們自由學習，馬上把這位同學送到了醫院，并在醫院里照顧著那位同學，直到他的家長到來，之后，您又氣喘吁吁地回到教室里。有的同學在抱怨那位同學。后來，您知道了，并告訴我們不要抱怨那位同學，我們在您心里好像是您的孩子，照顧好我們是您應該做的。我被深深地感動了。
老師，您的愛，跟父愛一樣嚴峻，如母愛一般細膩，與友愛同樣純潔。您的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！老師，我是一顆小樹，沐浴著您智慧的陽光。在您知識的土壤里，我感受到天的深情，地的厚愛。我茁壯地成長，將您的教誨一圈一圈銘刻在我心里，永不忘懷！
老師，小小的教室您的家園，三尺的講臺是您的舞臺，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤，學生是您可愛的孩子。在這小小的教室里，是您用雙手描繪出我們心中的藍圖，是您把美好融入我們的心靈。
老師，我們從幼苗向大樹成長的過程中，有您多少辛勤的汗水灑落其間；從雛鳥向雄鷹成長的過程中，有您多少展開的羽翼將軀體托抱；從繭蛹蛻為蝴蝶的過程中，又有您多少溫暖的關注點點相伴……太多太多，從何述起，如何回報？
老師，一切的一切我無法用言語來把它一一表述清楚，請讓我用稚嫩的小手為您送上一束永不凋謝、世間最嬌艷、最純潔、永遠散發著芳香的玫瑰花，來表達我對您的感激之情吧！
六年級:楊姝琪
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