珍惜今天__-讀《賣火柴的女孩有》有感 (字數:600)

當我讀完《賣火柴的小女孩》這個故事候，給我了深深地震撼。小女孩的悲慘命運令人難過，讓人同情。我和她同樣是女孩子，相仿的年紀，但我們的命運卻如此不同。小女孩生活在黑暗的社會，沒有幸福，沒有關愛，沒有快樂！我真為自己生活在美好的社會而慶幸。小女孩的故事使我懂得了我要珍惜美好的生生活和一切擁有的幸福！

賣火柴的小女孩是多么可憐啊！她渴望有親人的關懷和愛護，有奶奶的疼愛；她也渴望有一桌香噴噴的飯菜，坐在上面，和奶奶、爸爸、媽媽一起共享這一頓晚餐；她可更渴望有一件暖和的大衣，把她的身體蓋得暖暖的。但一切都是難以實現的幻想。我在學校，同學老師關心我。生活多么美好！如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家里吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

我仿佛看到柔弱的小女孩她正在狂風暴雨中賣火柴，我看到她正在雪地中……讀到這，我似乎感覺到了小女孩的堅強的生命力，但小女孩那小小的生命卻被黑暗的社會奪去了。

讀了《賣火柴的小女孩》這個故事后，我似乎長大了,朦朧中懂得了什么……

語言平淡，表達不準確

今天我當家 (字數:500)

2月6日 星期四 小雨

翻開日歷，一張張嶄新的日歷展現在我的眼前，隨著時間的飛快流逝，一年又飛快地過去了，我也長大了一歲。

這天，我興沖沖地走到媽媽面前說：“媽媽，今天我當家好嗎？”媽媽看了看我，眼神中流露出一絲，不信任但很快媽媽對我說：“好吧！從現在開始你就是家長，你說什么我都聽你的，我給你100元，你看著辦吧！”

我拿過一百元，一邊想，一邊向家滿福超市走去。魚是姐姐喜歡吃的，爸爸喜歡吃肉，媽媽什么菜都喜歡。嗯！要不燒魚，肉，豌豆炒火腿腸，還有一碗湯！材料買好之后，我心想：這次他們肯定會對我刮目相看！

想完，我趕緊走進廚房做了起來。我先做了豌豆和湯，并把菜端到桌子上，對他們說：“快吃吧！后面還有幾個大驚喜呢！”

說著，我又重新走進廚房，把事先做好的魚取出來，蓋上蓋子，端到他們面前，只見姐姐迫不及待地打開了蓋子，頓時，兩眼發(fā)光，豎起大拇指，對我說：“士別三日，應當刮目相看！”我高興地手舞足蹈。

晚上，我把剩下的錢交還給了爸爸媽媽，他們異口同聲地說：“你長大了！”

語言平淡，不會描寫

今天這堂語文課 (字數:250)

　　今天上的這堂語文課主要講的是少數族的事情。老師給我們留下的問題是少數族都過那些節(jié)日？石林在什么地方，為什么叫石林？阿詩瑪是什么人？火把節(jié)是怎么一回事？我知道少數族都過潑水節(jié)、火把節(jié)、歌舞節(jié)、狂歡節(jié)和龍舟競賽等。老師說云南撒尼姑娘都很漂亮，阿詩瑪也很漂亮，她是一個女孩，是彝族撒尼人；石林在云南，我想可能是石頭雕刻成的樹林，所以叫石林。我覺得這堂語文課很有意義，可以讓老師和知道的同學告訴我們關于云南的風土人情。