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永遠的思念——讀《小王子》有感

看著扉頁“小王子”三個字，只覺得一股神秘、清新的氣息撲面而來，翻開書頁，嗅著淡淡的墨香，在書中開始一段夢的歷程……

“我”是一個飛行員，因為飛機故障而降落在寂寥無人的撒哈拉大沙漠，一天早晨，在“我”睡醒之后，“我”遇見了小王子，他可愛，氣宇不凡，亦有著淡淡的憂傷。

“我”親愛的小王子硬纏著我，要“我”幫他畫一只綿羊，就這樣，“我們”相識了。

慢慢地，“我”發現這個從天而降的小王子了解我，和“我”一樣討厭大人。小王子告訴“我”，他b612星球上的唯一居民，再來到地球之前，他已經到過許多其他的星球，“我”靜靜地聽著那些星球上的故事，聽著小王子講述那朵b612星球上獨一無二玫瑰花。

與小王子相處的日子很開心，可是他畢竟屬于另一個星球，終究要離開我。終于，“我”親愛的小王子在懇求一直毒蛇咬死他后，回家了……

讀完《小王子》恍若在夢中，一種淡淡的憂傷在周圍彌漫，只覺得心被扯了一下，隱隱的疼?！缎⊥踝印返墓适率前?，一個關于思念的故事。思念得認真、真誠、痛得切骨。“我”對小王子的思念純凈淡雅，小王子的思念誠懇認真。

永遠記得文章的隨后一段話：仔細看看這幅風景圖吧，記住這個地方，如果有一天你們去非洲沙漠旅行，你們要能把它辨認出來，如果你們有可能經過那里，那么，我請求你們，別走得太匆忙，就在那顆星星底下待上一會兒吧！這是，如果有個孩子朝你們走來，如果他笑了，如果他有一頭金發，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰。那就請你們行個好！別讓我那么傷心，趕快寫信告訴我：他回來了……這是一種多么沉痛的思念：如果你遇見了他，一定要告訴我，因為……親愛的小王子，我想他了……因為我以被他馴化……

“馴化”這個詞是小王子來到地球上遇見的第一個生物——一只狐貍告訴小王子的。這只可愛的小狐貍認為，如果小王子馴養了他，那么他平淡的生活會變得快樂起來，他會辨認出小王子與眾不同的腳步聲，他會為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，他會想到小王子金色的頭發，因為馴化，他那顆孤獨的心有了張望的方向。

“馴化”讓小王子明白了什么是獨一無二，什么是無可取代，當你馴化了他，他的身上已經有了你獨有的記號，你會在世間萬物中一眼認出他，你的心里會裝滿對他濃濃的思念，只因為他是你的唯一。即使世間有千萬個他，只因為被你馴化，他便是獨一無二。

亦因為馴化，小王子對地球上成千上萬的玫瑰笑著揮揮手，因為即使外形一樣，但是它們沒有內涵，于是，柔軟的沙地，無聲的倒下，他回到了他的星球，陪伴他的玫瑰，因為他想它了，思念源于“馴化”。

因為已被玫瑰馴化，小王子在他降臨地球的地方日夜徘徊，想盡一切辦法回到b612星球，因為已被小王子馴化，作者每次仰望星空的時候，會深深的思念小王子，會喜歡傾聽星星的思緒，星星的心……

“剪不斷，理還亂”思念是世界上最難斬斷的線，正如“我”對小王子的思念和小王子對玫瑰的思念。即使“我”已經離開，即使穿越生死，“我”的思念一直都在……

思念的心宛如寶石，災難、流變，乃至歲月都無濟于事，一切的一切都休想磨去哪怕半點光澤，而只能越發將其打磨得熠熠生輝。

生命，戛然而止，那又如何，我對你的思念堅強的期望朝陽憧憬月輝；自由的翅，被捆綁，那又如何，我對你的思念在天地之間縱情馳騁無畏飛翔；風塵流變已經將山河易容，那又如何，我相信，你會把我的思念銘記珍藏……因為我們都被彼此“馴化”，因為你是我的唯一！不幸能奪走一切，但它奪不走思念，奪不走我心中那份真摯的愛戀。

思念是最美麗的種子。因為思念，小王子不顧一切的回到星球，照顧他心中唯一真愛的玫瑰；因為思念，“我”請求讀者幫“我”找到“我”親愛的小王子，即使我在地球的另一端；因為思念，當作者在飛行任務中離奇失蹤后，人們想象著他駕著飛機飛向了小王子的星球；因為思念……

無論未來變換得怎樣驚天動地，怎樣難以思及，可如絲的思念卻可穿透茫茫歲月、茫茫得失，亙古不變，它始終震撼著我們的心。

我愿意現實如同傳說一樣，作者——安托萬*德*圣?？颂K佩里駕著那架失蹤的飛機飛到了b612星球，見到了他親愛的小王子，讓他的思念有一個圓滿的結局，讓他不再哀傷……

親愛的小王子，親愛的安托萬，在那個遙遠的小星球上，你們好嗎……

《小王子》的故事是哀傷的，一個關于思念的故事。思念得認真、真誠、痛得切骨。“我”對小王子的思念純凈淡雅，小王子的思念誠懇認真。

永遠的紡織者——春蠶 (字數:1200)

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……古人的話的確哲學，在我很小的時候，曾在家里養過那毫不起眼的春蠶，他們是那樣的小，那么瘦，完全一副窮人、乞丐的可憐相，所以我出于憐憫，買了一大袋桑葉，每天清晨，起床干的第一件事就是看看我那些瘦不拉幾的蠶寶寶們，順便把綠油油的桑葉洗干凈，先用干凈的紙耐心的一片一片把桑葉上的水滴擦干，再讓小蠶們飽餐一頓，每天我都這樣做了，持續了四五天，膩了，于是這個艱巨的任務交給了我可愛的母親大人。

一個偶然的機會，使我在一周后的一天不經意的望了一眼蠶寶寶們的小窩，哇！一日不見，如隔三秋，它們已從那副可憐兮兮的乞丐樣徹底變成富態的闊老板樣，那胖胖的身軀在桑葉間蠕動，看起來他們行動不便呀，肥胖癥確實不好：“這群好吃佬！”他們大口大口的吃著桑葉，碎桑葉在他們口中飛速嚼動，那貪婪的模樣活讓人想起吝嗇鬼……咦？！what’s this？蠶寶寶們幾乎是透明的，這是怎么回事？“它要吐絲了。”見多識廣的老媽答到。哦——原來如此呀！兩三天過去了……它吐絲了哎，小小的嘴在硬紙板上左右晃動，不一會兒，在白白的硬紙板上，白的、黃的、粉的……各色的蠶繭吸引了我們的眼球，“真好看！”我由衷的贊嘆道。“那只是結束生命前的美麗而已。”“為什么？！”“等它破蛹而出，就產下卵，產下卵后就死了，并且它永遠是一只丑陋的飛蛾！”我陷入了沉思……

它為了生命的“精美色彩”，努力吃桑葉，努力吐絲，努力破蛹，即使自己永遠也變不了蝴蝶，永遠受到人們厭惡的口水，可它們依然努力，依然拼搏，依然堅持……為人們的紡織事業作出了那么大的貢獻，自己卻遭受人們的漫罵，只為了生命中那么一丁點兒的傳奇色彩，為人類奉獻，一聲不吭，默默無聞，沉醉于繁重、辛苦的工作中，幾乎忘我……我為它感到不值，何必呢？！又沒人會記住它的辛勤，它的努力，它的貢獻……沒必要這樣，好心沒好報，只會招來口水，它不管不顧，以嘔心瀝血來證明，它不聞不問，以勤懇工作來說話，比蝴蝶那種繡花枕頭高尚多了，蝴蝶的粗俗簡直無法與蠶的高尚媲美，蝴蝶除了它那妖艷的翅膀帶給人們土里土氣的美，還會干什么？雨停了，一只蝴蝶停在窗邊揮舞彩色的翅膀，耀武揚威，沖進了我的視線，我匆匆驅趕，它很知趣的飛進了雨簾里……

轉眼間，又是一個夏天，我上初中了，沒有再養蠶了，可是每天都會想到那春蠶，那永遠在我心底紡織的影子，春蠶——在我的心中留下了永不磨滅的影子，永不停歇的紡織……　　　　指導老師：洪琳

初二:夏晶晶

永遠的老師 (字數:800)

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，每當我讀起杜甫的《春夜喜雨》，我就情不自禁想起伴隨我成長六年的語文老師，那和我們在一起的點點滴滴，那曾經的歡笑失落，那曾經的得意失意，那曾經的游戲學習，歷歷在目，仿佛還在昨天，還在剛剛……

“看，蔡越，這是你小學一年級演講時的照片?！蔽乙豢?，“呵，還真是。”那天我站在臺上，穿著一條粉色的裙子，長長的頭發被媽媽用五顏六色的橡皮筋分扎成藕段分垂在肩膀的兩惻，嘴巴成“o”型，我是在膽怯還是在害怕，還是在努力地演講？我慢慢地陷入了沉思?！肮?，哈哈……”一陣大笑把我從遐想中勾了回來，“你在笑什么？”“你自己看嘛，笑死我了，哈哈，哈哈……”呵呵，難怪張毅笑得那么夸張，原來是顏杰剛轉來我班的照片，個子小小的，皮膚白白的，表情怪怪的，下面一個同學回復的是：“顏杰像只山雞”，呵呵，別說，還真形象。

“看，快看，這個是我們二年級時的班隊活動，我還是山羊老師呢?！睆堃阒钢掌系男∩窖蛘f。我們繼續逛著老師的菊花園（qq空間），這張是尤希和代雨露主持節目時候老師照的，那時候尤希的額頭高高的光光的，扎著2個沖天辨，矮矮胖胖的，代雨露小小的身子在旁邊看起來更小了。我們沿著老師的提示繼續看下去，照片上不同年齡的我們卻一樣的開心活潑，看著我們一天天地成長，我們成長時那歪歪扭扭的足跡，每一個“六一”兒童節，每一個“元旦春節”的迎春活動，那在地面上清晰可見的粉筆劃的“腳印”，那是我們的“踩腳印”，那顫顫抖抖的“玻璃彈珠”記載著我們多少的歡歌笑語，那揭開“面紗”看見自己正在“熊”的“耳朵”上畫“鼻子”……

老師，是您用您的相機，哦，不，是您用心記載了我們這一路的跌跌撞撞，是您捕捉了我們每一個發自內心的快樂瞬間，是您告訴并教會了我們快樂成長，昔日您握著我們的手一筆一畫教寫字的情景，和我們在一起為迎接“六一”兒童節而努力排練的滿頭大汗，我們做錯事情的時候垂頭喪氣接受您的教育景象又躍入眼簾……

我們站在童年的邊緣回頭看陪伴我們一起成長的老師，惆悵漸漸涌上心頭，我甚至不是很憧憬初中的生活而是羨慕即將成為你學生的新一界的一年級同學，他們會得到您的愛，您無微不至的關懷，而我只能在心里永遠懷戀您，再也不能坐在有您的教師里聽你講課，我只能在另外的學校擔心您那沙啞的聲音。

老師，我永遠的老師，請好好保護您的嗓子。

表達欠文采

永遠的離別 (字數:450)

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心頭一緊，禁不住閉上了雙眼。知道不幸的事發生了。

當我再次睜開雙眼時，看到一只家燕躺在血泊中，它輕輕的拍打了一下翅膀，卻怎么也飛不起來。它的眼里好像有什么在閃動，那是它最后一滴眼淚。

也許，一切來的太突然，也許，一切來的太悲傷，讓一個鮮活的生命在一瞬間消失。其他家燕們還沒從那快樂中來到悲傷，仍然嬉戲著。

一只燕子察覺到什么，蹦蹦跳跳地來的死去的同伴跟前，它有些好奇，嘴里嘰嘰的叫著，大概在說：你為什么躺在地上？看著死去的同伴身上的光澤漸漸消失，小家燕想到了尸體和死亡。它一切都明白了，使勁拍著雙翅，想把死去的同伴叫醒，可是，一切都無濟于事。

那只燕子輕輕用爪子抬起死去的燕子，想帶走它。但它怎么也抬不動，可憐的燕子仍然伏在冰冷的馬路上。小家燕救不了同伴，不舍地離開了，而在它眼中，也有一滴眼淚，和它同伴一樣的眼淚。

上天似乎也被感動了，雨也越下越緊，我只好離開了。但那一幕，永遠不會讓我忘記。

江蘇常州武進區湖塘橋中心小學四年級:張靜卓

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