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有沒有一種離別不叫人傷感
有沒有一種離別不叫人傷感
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節……
這個學期，接踵而來的兩次離別叫我這個正處在雨季中的少年嘗遍了離別的滋味……
一
依，我要是走了，你會再娶許多老婆么？
麗轉過頭認真地問我，這句話倒弄得我措手不及，心里有了一種不祥的預感。麗是我的同桌兼死黨，我的閨中密友。說實話，在我的班里，她是最讓我有安全感的人。麗的人緣很好，也許我對她而言不過是眾多朋友中的一員，但她在我心中的位置是無可替代的。
我沉默不語，心里很傷感。
麗，我舍不得你……
在女生中興起一種老公老婆的游戲。于是一時心血來潮，我提議和麗結為“夫妻”，但我倆都爭做老公，所以到現在也分不出誰是老公誰是老婆。其實不過圖個好玩。下課時就親昵的叫聲親愛的，竟也會覺得幸福與滿足。
我可能會轉學，可能喲，我也許要回老家了……麗依依不舍地說。
麗的老家在重慶，聽麗說，她的家鄉是個很美的地方。前邊是田，后邊是山。家家戶戶的門前種些果樹，到了結實的季節就散發出濃郁的誘人的香氣；還有新年時，每條路的兩旁都會點許多蠟燭，可漂亮哩！
……
轉眼間就到了期末。
我發現麗有些不開心。便問，怎么了。
只有兩個星期了。
怎么了嘛，你說又不一定走。
我為了安慰她，也為了安慰自己，便輕輕哼起一首歌。麗突然抓住了我的手。
這是什么歌？
《拾憶》。
能給我寫一張歌詞么？
嗯……我露出為難的神色。離期末很近了，等考試完我再給你好嗎？
好！
……
到了領成績單那天，我等了好久好久，麗終究沒來。我拿著《拾憶》的歌詞，不知該如何把它交到麗的手上，只有苦笑著讓它飄入麗的抽屜。
為什么，為什么你不來呢？
二
晚自習后回到寢室，云照舊給我講些新鮮事，我也照舊心不在焉地聽著。忽然。她話鋒一轉：我下學期可能不在這上學了。
啊？沒聽清楚的我有些云里霧里。
我要走了，因為我爸媽要去外地工作了，我要跟他們去。
我一下子懵了。云要走了嗎？為什么我這么難過呢？畢竟同學一年載。
我問云，有什么辦法可以使你留下來么？
云搖了搖頭。肯定的讓我有些無可奈何的心酸。
我想起了以前的日子，雖然自己和她的性子是那么不同，但她也會在我傷心時安慰我失意時鼓勵我，成功時祝賀我。如果他不在，生活會像缺了東西一樣。
為什么我現在才想起她的好呢？
最后，那兩個字只得說出口：珍重。
尾聲
到現在我悟了：人總是在失去中長大。但我還是會情不自禁的在離別中流淚。是否有一種離別不叫人傷感？
南馬鎮中初二:陳逸
我的想象——人類是誰造的？有沒有想過外星人 (字數:500)
是誰創造了人？中國古代說人是女媧用石頭造的，我覺得那是無稽之談，就算真的有，那女媧又是誰創造的呢？
那我想問大家是否聽說過ufo（不明飛行物），我猜你們也想到了外星人，如果世界上真的有外星人，我敢肯定他們知道人類是誰創造了，而且還有可能人類是外星人制造的，為什么我會這么想呢？這是因為話說外星人有ufo，那肯定在他們的時代是很發達的，那就有可能是他們創造出我們人類的！
外星人又可能是怎么來到地球的呢？還有，為什么我們找不到外星人呢？我覺得有兩種可能，第一種就是他們是從另一個宇宙利用ufo飛過來的，第二種我覺得有極大的可能，最近科學家發現了地球下面有一個時空隧道，也就是愛因斯坦相對論所提到的時空漩渦，他們會不會就是利用這種時空漩渦飛過來的呢？宇宙可能就是外星人的杰作，宇宙這個四維空間，我們永遠都飛不出去，就比如魚缸里的魚一樣，不過魚缸里的魚唯一的辦法就是從浴缸的開口處跳躍出去，然而我所說的“浴缸的口”就是地球的時空隧道了，我的中文爛，不知道讀者可否讀懂。。。
這雖然是我的想象，但也有一定的真實性，希望可以得到科學家的參考！
marrero middle school（america）初二:朱國軒
上輔導課有沒有益處 (字數:800)
現在，大街小巷貼滿了輔導課的廣告，大樓小樓上都被輔導課的教室租滿了。家長都認為上輔導課能提高孩子們的成績，所以都把成千盈百的“money”送給了輔導班。那么，上輔導課究竟有沒有益呢？上網查閱資料后，我發現有70%的人認為不上輔導課好。
我也認為不上輔導課好，原因如下：
課余時間能自主復習
現在的輔導課，其實就是提前學習下一個或下幾個學期的知識，而那些知識將來都會學到。記憶力好的，到時候只不過多些卓越感罷了，記憶力不好的等不到那個時候就忘記了，還要重新學習。而那些輔導課的錢和上輔導課的時間、精力就白白浪費了。與其這樣，還不如用這些時間復習舊功課，踏踏實實走好每一步！
能在課余時間放松心情
現在學校的作業都非常多，學生們的“鴨梨”也一個比一個大，僅僅有幾位老師寬容一點，給我們適量的作業，卻也只是鳳毛麟角。可就在有著如此大壓力的情況下，放學后同學們還必須迅速地從學校“飛”到輔導班，上這么多的課，學生們總是在學啊學，沒有時間休息，壓力大就不用說了，最后直搞到身心疲憊！在這樣的狀態下學習，能有多少效果呢？與其這樣，還不如保質保量地完成作業，有計劃地復習一下課堂知識，剩余的時間可以看看電視、上上網，了解一下國家大事，或者鍛煉身體，聽聽音樂也不錯啊！勞逸結合，做一個真真正正身心健康的新時代少年。
放松眼睛，保護視力
現在“小眼鏡”越來越多了，當然有的是因為玩游戲上網造成的，但是不可否認的是，更多的學生是因為學習壓力大，用眼過度造成的。當你在學校和輔導班之間來回奔波的時候，當你在不停地看書、做題、考試的時候，你可能沒有想到，你的眼睛已經累了，它需要休息一下。而當你意識到的時候，你的視力已經下降，可能已經無法挽回。犧牲健康而換來的成績又值不值得呢？所以我認為少上幾節輔導課，利用那個時間放松一下眼睛，因為擁有一雙明亮的眼睛，才是人一輩子的財富！
綜上所述，上輔導課的弊大于利，所以要慎重選擇。當然，如果你愿意，可以選擇你喜歡的興趣班。
江蘇徐州云龍區徐師一附小五（1）班五年級:張縛龍
小兵張嘎 (字數:350)
你有沒有看過什么紅色經典影片，在我們中國抗日，抗美的幾十年了，在這期間，出了許多不可少的英雄人物，有的是紅軍中的英雄人物抗日，有的也是也有農民抗日的故事。我看的《小兵張嘎》是農民抗日的故事，看了之后，我有很大的感受。
《小兵張嘎》寫的是在抗日時期鬼不靈的一個小八路，名叫張嘎，在一次鬼子掃蕩中，奶奶犧牲了。于是，嘎子加入了區隊，成為了一個八路。和鬼子發生了一次次沖突。最后，終于在中秋節的時候，將侵略入縣城的鬼子大軍一次消滅，小嘎子也同時，成為了一個白洋淀區隊種的一個名副其實的八路。
我看了這一次電視，讓我感受頗深，我最喜歡的人是嘎子，他十分機靈，勇敢，身手十分靈活，他有許多的鬼主意，雖然沒什么用可是至少他也盡了力。他不僅機靈，勇敢。而且他十分堅強，他奶奶死了，他不放棄還燃起了抗日的火焰，他多次被抓入鬼子司令部。面對，齋藤的逼問，龜田的拷打，面不改色心不跳，一點不慌一點兒不招，最后也可以逃出，所以我十分喜歡他。我決定我也要和他一樣，堅強勇敢，愛國。
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