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離別車站
不敢望你的眼睛，怕你的眼睛說出話來。往事圍成白色的柵欄，只是沉默。我知道，以后的祝福與牽掛地，會把日子寫得很長……“嗚－嗚”公共汽車疾馳的奔進車站，我把行李遞給姐姐，目送她默默地上了車。姐姐一下子打開車窗，慢慢舉起沉重的右手，滿有節(jié)奏的搖了兩下。頓時，有一顆鋼針扎在我的心上，使我流出了熱乎乎的淚水。
天外有天，人外有人。姐姐，我們不許這樣。你要乘著這輛車去闖蕩天下，去超越他人！
少年的心如雪花，少年的夢如詩畫。姐姐，我幼小的心靈盼望著你成才，我如詩般的夢盼望著你成才。執(zhí)著的信念，是生活的常青樹；勇敢的追求是青春本色圖畫，抓住一切機遇，去努力編織自己的夢幻。
你我美好的歲月，似一杯濃濃的茶，悠悠地散發(fā)出清香，縈繞在我的心頭中。讓風兒捎去我的祝福，愿我的祝福永遠伴著你溫馨的回憶。
離別 (字數(shù):350)
知道你，認識你，見到你，熟悉你。
你說你懂得眼淚后的痛，神秘的你，你究竟有著怎樣的過去，讓你發(fā)生了如此的轉變，讓你忘記了你的曾經？
看到你的文章，我的眼睛濕了，我不想讓淚那么輕易的就留下來，但它們洶涌的奔出了我的眼眶，直瀉而下。
我想幫你，可隨后我苦笑。
我們總會有那些遙不可及的夢，是的，遙不可及。
在你的生命中你是主角，我是過客，主角的路是不可能被過客所改變的。想到這里我不禁微笑。
或許你就像一陣風，幽幽拂過，不流任何痕跡。
在人生的路上，我們相識相知，或許有一天會散去。
我祈禱時間停滯，那一天，讓它晚點到來吧，我不想失去你。
想起你，我會抬頭望著天空，你在哪？
有時我會把門鎖的緊緊的，眼淚像止不住的潮水，洶涌而出，我無聲的哭。眼睛痛的睜不開，心濕的透徹，昏昏沉沉的睡去。
離別，很傷感的一個詞語，我們眼淚的背后，是它在默默的刺痛我們的心。我們在離別中成長，在離別中懂得眼淚的珍貴。
“不要離別”我喃喃的說。上帝在向我微笑，這個夢，好遠好遠!
有沒有一種離別不叫人傷感 (字數(shù):1000)
有沒有一種離別不叫人傷感
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)……
這個學期，接踵而來的兩次離別叫我這個正處在雨季中的少年嘗遍了離別的滋味……
一
依，我要是走了，你會再娶許多老婆么？
麗轉過頭認真地問我，這句話倒弄得我措手不及，心里有了一種不祥的預感。麗是我的同桌兼死黨，我的閨中密友。說實話，在我的班里，她是最讓我有安全感的人。麗的人緣很好，也許我對她而言不過是眾多朋友中的一員，但她在我心中的位置是無可替代的。
我沉默不語，心里很傷感。
麗，我舍不得你……
在女生中興起一種老公老婆的游戲。于是一時心血來潮，我提議和麗結為“夫妻”，但我倆都爭做老公，所以到現(xiàn)在也分不出誰是老公誰是老婆。其實不過圖個好玩。下課時就親昵的叫聲親愛的，竟也會覺得幸福與滿足。
我可能會轉學，可能喲，我也許要回老家了……麗依依不舍地說。
麗的老家在重慶，聽麗說，她的家鄉(xiāng)是個很美的地方。前邊是田，后邊是山。家家戶戶的門前種些果樹，到了結實的季節(jié)就散發(fā)出濃郁的誘人的香氣；還有新年時，每條路的兩旁都會點許多蠟燭，可漂亮哩！
……
轉眼間就到了期末。
我發(fā)現(xiàn)麗有些不開心。便問，怎么了。
只有兩個星期了。
怎么了嘛，你說又不一定走。
我為了安慰她，也為了安慰自己，便輕輕哼起一首歌。麗突然抓住了我的手。
這是什么歌？
《拾憶》。
能給我寫一張歌詞么？
嗯……我露出為難的神色。離期末很近了，等考試完我再給你好嗎？
好！
……
到了領成績單那天，我等了好久好久，麗終究沒來。我拿著《拾憶》的歌詞，不知該如何把它交到麗的手上，只有苦笑著讓它飄入麗的抽屜。
為什么，為什么你不來呢？
二
晚自習后回到寢室，云照舊給我講些新鮮事，我也照舊心不在焉地聽著。忽然。她話鋒一轉：我下學期可能不在這上學了。
?。繘]聽清楚的我有些云里霧里。
我要走了，因為我爸媽要去外地工作了，我要跟他們去。
我一下子懵了。云要走了嗎？為什么我這么難過呢？畢竟同學一年載。
我問云，有什么辦法可以使你留下來么？
云搖了搖頭?？隙ǖ淖屛矣行o可奈何的心酸。
我想起了以前的日子，雖然自己和她的性子是那么不同，但她也會在我傷心時安慰我失意時鼓勵我，成功時祝賀我。如果他不在，生活會像缺了東西一樣。
為什么我現(xiàn)在才想起她的好呢？
最后，那兩個字只得說出口：珍重。
尾聲
到現(xiàn)在我悟了：人總是在失去中長大。但我還是會情不自禁的在離別中流淚。是否有一種離別不叫人傷感？
南馬鎮(zhèn)中初二:陳逸
初三真的是好大的離別 (字數(shù):1200)
三年前、誰都不認識誰。三年后、誰都了解誰。三年、從陌生到熟悉。三年、每個人都在這成長了。三年、每個人都在這蛻變了。三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。三年、把喜怒哀樂都經歷了。三年、一個看似很漫長的日子就這樣度過了。三年后偶爾想起三年前的日子，會覺得有點可笑、有點留戀、有點溫馨。三年后偶爾翻起三年前的筆記，會覺得有點熟悉、有點追憶、有點開心。三年間的一點一滴還未曾忘記。三年間的一嚬一笑還印在腦里。不曾覺得、就這樣過了三年。三年、一點都不漫長。三年來、每個人都或多或少的變了。每個人都長大了。每個人都懂事了。三年、一個看似漫長卻并不漫長的日子就這樣過去了時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些單純的記憶。明年六月的時候我們都將離開初三。一直我們習慣了在天朦朧的時候起床，習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶地邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間。
走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人后，偷偷吃早餐……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去……看看課程表，語文，數(shù)學、英語、物理，化學；就是沒有自己喜歡的體育、計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺；我們都還在初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言喜歡在墻上寫下自己的無奈喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了?？勺约翰还苓M步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還在初三。
習慣了早上5點多起床，習慣了閉著眼睛刷牙，習慣了中午吃食堂不太好吃的飯，習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的，警報解除……一轉眼我們就離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。
以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。
可我們也許常常想起初三的日子，即將離開、卻想回到教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看我們后墻的倒計時板報；想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……回想起初中生活的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。有時真的好懷念，真的很想你們。不知遠方的你們，還好嗎？“又是一個花開的季節(jié)，無數(shù)滿懷理想的追夢者又進入了最后的沖刺階段，他們不會孤單，因為我們一直都在。此時此刻，別忘了，給那每一個仍在初三的人，送去些許屬于我們的關懷?！蓖蝗挥蟹N想哭的感覺，不經意我們都在長大。以后的日子聚少離多了……想想曾經的我們，那么多青春年少，那么多快樂時光?，F(xiàn)在都一去不復返人生難得有幾個如此知己遇見你們是我一輩子的幸福無論今后我們身在哪個角落我們的心永遠在一起喜歡看看自己好久沒看的雜志、報紙、小說喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番喜歡一群朋友在一起起轟一番，發(fā)泄一下自己青春的無奈喜歡在教室的后排小聲的討論著喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個他來個刻意的不期而遇我們都還在初三。
【老師點評】:描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當
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