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如果我變成回憶
我們以為以前的一切真的都能忘的了，以為時間真的能洗刷所有的記憶，可是我們都錯了，時間什么都改變不了，時間只能讓他們深深的埋在心里，卻不曾讓人真正的忘記，當回想起這些往事的時候，心，還是會隱隱作痛，那是我們控制不了的。
回憶是真的很難以忘記，可是當我們想起它的時候，心，仿佛，真的被刺痛了，不管過了多長時間，那些回憶只不過是被我們埋在心里，不敢再提起了，而不是真正的忘記，我不知道忘了一個人有多難，但是如果真的忘不了，還不如讓他變成美麗的回憶吧，可是，我們對這些回憶，又該怎樣看待呢？也許我們應該笑著面對那些不好的回憶，可是真的做不到，畢竟有些事不是想忘了，就能忘了，我們應該站在對方的角度想想，不要一味的勉強，以前的點點滴滴，我們都不曾忘記，以前我們在教室里打鬧的情景，以前我們上課傳紙條的情景，以前我們在樹下，說要做一輩子姐們的情景，以前……以前的一切一切，都那么讓人難忘，可是現在永遠也回不去了，這些回憶都它深深的埋在心里，用心回味這，我們在一起哭過，笑過，鬧過，可是我們內時候多么開心，仿佛一切都不能拆散我們。可是，現在的我們都多長時間沒聯系了，你們知道么？其實，我不是不會主動聯系你們，但是，可能我真的不會主動吧，也許我也有錯，但是你們是我生命中的最舍不得的人，最重要的人，我不知道你們怎么想的，我知道內都是以前，我知道，內些都是回憶，我們還會有更多的朋友，更多的回憶，但是，無論以后怎么樣，你們都是最珍貴的。
如果我變成你們的回憶，希望你們還能記得我，謝謝。
天津市武清區楊村第六中學初二:高瑩瑩
如果 (字數:150)
如果我是一只小鳥， 我將飛上那遙遠的藍天; 如果我是一棵大樹， 我將獻出一片綠蔭; 如果可以讓時間倒流， 我將珍惜那逝去的童年; 如果可以和朋友和好， 我將珍惜友誼。。。。。。 幻想畢竟不是現實， 失去的畢竟也不會重來 失去的就讓它失去吧 憂郁不會使我們得到什么 相反， 只會失去更多 如果錯過初升的朝陽時你流了淚 那么你也會錯過群星。 把握現在， 不要在彷徨，猶豫，等待。。。。。。如果我是媽媽 (字數:300)
如果我是媽媽，我想培育我的孩子做一個天才，如果我培育我的孩子，我會讓他學很多知識，讓他先學《手指快算法》，再學《英語》，然后再復習一下，因為我怕他忘記學習的知識。
當他不想學習時，我會和藹可親的對他說：“孩子，你現在不學習的話，長大后你就會后悔的，你現在學習，長大才能比別人強，只是才會比別人多，別人才能服你。”
當孩子不想吃飯的時候，光想吃零食時，我會對他說：“孩子，零食有大量的細菌，如果多吃零食就會中毒，只有多吃一些蔬菜才會更強壯一些，吃上蔬菜才能有維生素呀。”
當孩子不收拾自己的東西時，我會對他說：“孩子，小時候你還小，不能收拾，長大了就必須收拾，這樣慢慢的就學會了生活本領。”
當孩子頂嘴時，我會對他說：“父母教育你，你應該認真聽，做錯事要馬上改正。”
我不喜歡打罵孩子的媽媽，因為打孩子不能解決問題，應該和孩子交流一下。
山西省原平市青年街小學一年級：武曌
如果有來生 (字數:1000)
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。只有我們自己去爭取，珍惜在一起的每一天，離別后才不會感到你和她的一切已經來不及——題記
你的最后一節課，全班似乎以安靜的氣氛當做送給你的紀念品，同學們強忍著淚水，眼看著無法改變的事實繼續進行下去。大部分同學都無精打采的聽著，唯獨我沒有聽講，只是望著你的背影，聆聽著你的聲音，瞬間把你的一縷陽光、每個動作、把它們深深印在腦海深處，刻在心底處。
放學了，你一如既往地走出了教室，我跑到教室窗戶處，遙望著辦公室。突然，你那瘦長的身影走了出來，眼里含著淚水，我的心里也慢慢涌出一股離別時的不舍，剛才你之所以沒有哭泣，是因為怕被大家看到了會使你和我們更加戀戀不舍吧。我配合你演戲，并沒有把你哭泣的事告訴同學們。
直到校園里的人走光后，包括你。我跑到辦公室門口，一進門，便不由自主地想起你我在這里一次難忘的對話，想起那次你對我的鼓勵與信任。那次，你把我叫去辦公室，你并不只是隨便說說，為了幫我實現我的理想，你特地買報紙。叫我去報紙上寫著的參賽地點，我卻連想都沒想，一口拒絕了你，我知道你是為了我好，我是怕前兩次參賽的劇情再次出現在這次比賽中。
“你喜歡看課外書嗎？你問到”
“喜歡，我好奇地答到。”
“你知道想要成為作家是要經歷很多挫折的，既然確定了，就不要放棄，你回去以后多看看一些大作家的成長經歷，對你也許有益。你的話中帶有引導的意圖，我默默的答應了你。”我緩緩走出了辦公室，強忍著淚水慢慢離去。
來到教室里，不禁腦海里喚出那次同學們的吵鬧換來的卻是你那震撼心靈的淚水。我知道你不是管不住同學們，只是你不忍心下手打同學們，卻又擔心那些想聽講的同學被影響，成績會下降，父母會失望，你做的一切看起來是那么微不足道，可我們做起來卻比登天還難。
拉開拉鏈，翻開作文本，上面有你的評語，它們即將成為我人生道路上的一縷陽光。如果這片樂土是花園，那么你就是用辛勤澆水的園丁，如果這片樂土是田野，那么你就是用汗水培育稻谷的農民，如果這片樂土是星空，那么你就是用奉獻照耀整個大地最亮的那顆。
該回家了，再見學校，明天見！
解開心愛的腳踏車上的鎖，頃刻間想起了那一刻你賜予我的一縷陽光。
那天，我剛坐上座椅，就看見前面來了一個人。不，是一縷陽光，我得到了你的一縷陽光，你的陽光無比燦爛。
“干嘛呀？你臉帶微笑的問到”
“回家！我笑了笑回答到。”
這些畫面是多姿多彩的，以后無論你在哪里。只要我看到評語，就會想起你那秀美的字體，想起你的樣子，只要我走進教室，就會想起你的背影，你的淚水，只要我被老師叫去辦公室，就會想起你的鼓勵與信任，每當我剛坐上腳踏車上的座椅時，就會想起你的笑容，你的問候。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是我對你的評價。
罷了。葉有飄落的時候，花有凋謝的時候，水有干涸的時候。此時，我把這些記憶埋藏在地下，帶到來年，也許它在我腦海出會漸漸變得朦朧，但它的源頭終究在這里。
如果我們能讓時光的輪盤回到以前那些快樂的時光該多好，然后再把時光的輪盤鎖住，讓它永遠定格在那一刻，可惜時光不重來，天下無不散之宴席。再見，親愛的高老師！
不該悲傷，因為我們在成長。
如果有來生，但愿我還是你的學生——后記
【老師點評】:敘述少條理，描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當
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