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給孔子的一封信
給孔子的一封信 敬愛的孔子先生： 您好！ 雖然我們時空跨越千年，但我們一直保持著密切的聯系。我希望通過這封信再進一步與您溝通?！ ≡跁希泻芏嗄漠嬒瘛L長的頭發，長長的胡子，連眉毛也是長長的，寬大的袖子外面露著幾根手指，頭發上扎著一發髻，而且頭頂有些不平，像山丘一樣微微凸出，現實生活中的您是這個樣子嗎？ 我想您比這個樣子慈祥多了。這只是人們為了更好地展現您的品質罷了。長頭發，長胡子，長眉毛表示您的人生閱歷豐富，學問深厚；寬大的袖子表示您的心胸寬廣，清正廉潔；頭上只扎著一個發髻，表示您很簡潔。至于您不平的頭頂，是否與您的名字“孔丘”有關呢？因為有人說您的頭像山丘一樣凸出了一塊，所以才取名叫“孔丘”。這是真的嗎？ 您的頭與中不同，在百家中您的思想也是別具一格，與其他思想形成天壤之別，您的儒家思想一直閃耀著光芒，千百年來受到人們的推崇與尊敬?！耙缘陆堂?，以禮治民”，盡管其他學派的思想也在延用，可是諸子百家中，您的思想影響最大最廣，您不愧是中華民族的先師與圣人。一個國家必須有德有禮才會繼續發展，沒有道德的國家會讓民族衰敗，沒有禮儀的人民會讓國家衰落。您的這種思想主張會讓國家和人民繁榮富強，當時您是怎么想的？ 善良的人才會有道德，您一定是一個非常善良與寬厚的人，因此才會有創造這種思想的源泉，我應該說對了吧？就是因為您心中有德，承傳了您的弟子和成千上萬的人。您可以從不同事物上，也可以從不同角度上悟出很多有益管理社會的道理。您和您的弟子去泗水河邊游春，那緩緩流淌的河水中竟讓弟子們深受感觸。您為什么可以看出這么多的人生道理？ 您一定會回答我“處處留心”。說到“留心”，您也會在您的弟子身上找到他們的優缺點，給他們指出并讓他們改正，您也在學習他們的優點。您和您的學生，情意濃濃，我看了都很羨慕和感動。學習時，共同討論，不分你我，有問必答，不恥下問;游玩時，彈琴跳舞，笑聲連連，師生情誼深長到每個角落。您有調皮搗蛋讓您討厭不喜歡的弟子嗎？ 您不會有的，這是肯定。說到游玩，其實是游學，這就聯系到您的琴技。聽說您彈古琴彈得極妙，真希望能把您的琴聲從遙遠的古代傳寄給我，讓我也能感受到千年前那古琴的悠揚?！ ≌埬匦艜r，一定把答案悄悄地告知我?！ ⊥磔呍诖酥轮x了，深深鞠躬致禮！ 王小漁 云南省昆明市云子中學 初一三班給孔子的一封信 (字數:800)
尊敬的孔老先生：
您好
生活在21世紀的我們，享受著無比的自由，自身的利益遠大于別人。如今的我們，生活不受拘束，學習不夠努力，工作不愿認真。在這物欲橫流的社會里，人人都只會匆匆而過，絲毫不為身邊的事物所停滯一秒，哪還會堅持‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的原則，甘于奉獻呢？物質被人崇尚，金錢被人珍惜，而道德呢？卻被人淪喪，學問只是被人拿來享受物質生活工具罷了。您說“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”，可是，在城市的每一個角落，都會發生著你推我嚷，高聲喧嘩，肆意辱罵的不文明的事情，把一個缺乏道德，對人不尊敬，沒有素質的無知者展現得淋漓盡致。這樣的事，如今已是家常便飯，又怎么奢求別人對你畢恭畢敬呢？如果想讓別人對自己尊敬，首先就要尊敬別人，可又有誰做到了呢？
孔老師，我與您是陌生人，但我卻認識您“敏而好學，不恥下問”的對知識無限探索的精神，我認識您“學而不思則罔，思而不學則怠”的學習的最佳方法，認識您對學生的教導與期盼是那么的強烈。
小時候，對知識有一股莫名的喜愛，但是卻不會去探求它更多，我不懂何為“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，我也不需要懂。現在，我知道了。學問是一門藝術，只有真正融入到知識里，以學習知識為快樂的人，才能學有成就。
您是儒家思想的開創者，是儒家思想的領頭人，您有弟子幾千人，無不是您的得意門生。您理應自豪，驕傲，在學問上大膽地為別人展示您的才華，讓別人敬佩，可是，您是怎么做的呢？您說“三人行，必有我師焉”。您不自滿于自己的成就，而是虛心接受別人的意見，相信盡管只有三個人，也一定會有一個是您的老師。
我們渴望輝煌與成功，富于幻想與憧憬，然而當我們認真學習想要通往成功的大門時，我們卻愈來愈感到我們首先需要的是正確的學習方法?！皽毓识?，可以為師矣”。您教導著，給我們送來了通往成功大門的鑰匙。這是您親身體會得到的偉大結論，它伴隨著我克服學習上的重重困難。
我是新一代的少年，也將是祖國未來的棟梁。在這學習的路程上，是您，教會我如何尋求更多的知識；是您，讓我看到了希望，我可以成為一個滿腹才華的人；是您，教懂了我學習的方法，讓我在探索知識的道路上披荊斬棘；是您，賜予了我“漁”，為我打開了一條希望之路。
您的一生已被知識占據，卻依舊燦爛，輝煌。
此致
敬禮
2011-05-21
【老師點評】:感受不深刻
給孔子的一封信 (字數:800)
給孔子的一封信 朝陽市第七中學 七年七班 劉文琦 尊敬的孔老先生： 您好！首先自我介紹一下，我是來自朝陽市第七中學的一名初一學生，每當提起您的時候，我便肅然起敬，心里有一種難以用言語表達的“激”情，一半是感激一半是激動——是??！我們感激您為華夏兒女留下了長久的“德美”文化，感激您的思想使多少“愚昧青年”又迷途知返，感激您在多少人情世故里為我們講述著一個個深刻道理。更感激您的事使我們成為了一名有禮貌的好學生！——是??！我們太激動了，激動您是華夏人，激動您是華夏的德美宗師。我們為有您這樣的圣人而感到無比的驕傲與自豪。 臨近小學學堂，我們能清楚地聽到同學們在高聲吟誦這《弟子規》，這是對學生們進行“德行教育”讓他們步入初中、高中，甚至到大學都做一名“合格”的學生，也就是：尊敬老師，孝順父母，友愛同學，珍視朋友?！暗茏右?，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。——圣人：您，而這些字終歸是：孝、信、愛、仁、學。這便是人生的五大準則。而也許學習淵博思想家們，都想不到，而你呢？不僅早早的悟出了這五個字，而且他們的內在含義也理解得出常人所能想的范圍。所以說，你的水平如此之高啊?！ 〉?，只是在學校里宣傳你的思想是不夠的，這不，社會上的工益人，組織形成“兼得學校”使更多的人更好的了解您的偉大思想，這所學校不收任何人費用，講解您的思想主張，到中午時，會提供一份營養午餐，會給您放映中華德育故事的學習。學習古代人的品德?！ ∵€有的學校提倡學生們自發組織活動但必須要對社會有用，有好處的，有的去敬老院看老人，有的去為公園拾垃圾，有的去福利院去幫阿姨們與孩子們玩兒??????但是，最特別的就是站在各個企業的門口發行傳單的孩子們，傳單的內容大概是：不要有了電話、電視、電腦、打印機，就不再用鋼筆寫字，不要有了摩托車、汽車、轎車就放棄了步行。以孔夫子為師，做一個孝順、守誠信、有愛心的人，這件事是許多大人都為之震撼也參與其中，宣傳、講說?！ 】桌舷壬堑旅牢幕淖趲?，您是“仁愛”的發起者，您是古代與現代人的典范??????孔老夫子您永遠是我的恩師?！ 〕柺械谄咧袑W七年7班給孔子的一封信 (字數:700)
尊敬的孔老先生： 您好！ 我是一名生活在二十一世紀的學生。雖然我和您的距離如此遙遠，可是您留給我們的思想啟迪卻一直熏陶著我。您的《論語》一書，就如一盞茫茫大海中的燈塔，讓我們找到了正確的方向，也如一杯淡淡的清茶，讓我們細細品味著人生的百態?！ W海無涯，一卷《論語》，我看到了霧海中的燈塔。 您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，讓我在剛踏進初中大門時就明白了一個很重要的學習方法——讀書要與思考相結合，這樣才能真正讀懂文章。升初二后，“默而知之，學而不厭”又提醒我在知識逐漸增多時，要把學過的東西牢牢記在心里，一直堅持，不斷積累。當我在因復習壓力過大而開始抱怨時，我又想起了您的“學而時習之，不亦說乎？”，然后就重新整理自己的情緒，以樂觀的心態開始面對學習?；仡欉@兩年的初中學習歷程，我又真切地感受到了“逝者如斯夫，不舍晝夜”……您的一言一行完全滲透在了我的學習中?！ ∪松?，一卷《論語》，我品味著生活百態?！ ∫挂焉睿胰愿┰谧狼?，解決那道老師留下的數學題。一開始我還很有興趣地算算畫畫，信心滿滿以為可以成功解出這道題。可是過了一會，我皺起了眉頭，發現這不是用基本公式就能算出的。我趕緊俯下身子開始計算，五分鐘、十分鐘、二十分鐘……半個小時過去了，我用盡了方法但都沒有成功。一想到老師提問我時的窘迫，我的心頓時有點慌了。我不停地撓著頭，手心里也沁出了汗。時間飛快地過了一小時，我抬頭看看表，搖搖頭，把筆扔在了書上，揉了揉酸疼的手腕，閉上了眼睛。可是這時，我仿佛聽到您在我耳邊說：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者?！蔽翌D時覺得我應該用樂觀的、積極的心態去對待生活中的挫折。我趕緊俯到桌上，耐心地算起來。果真如此，我終于找到了解題思路……您的一言一行完全滲透在了我的生活中?！ ∏暌咽牛鍖W永恒?？桌舷壬?，我愿成為您的一名儒家弟子，在月光下捧著《論語》，傾聽著您的諄諄教誨…… 此致 敬禮 您的學生 太原三十六中初二0913班任思源快搜
