“研究生”和“本科生”的差別，4張圖就能看透徹，難怪競爭激烈
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編輯 : 大寶
發(fā)布 : 05-15
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隨著就業(yè)壓力的不斷增加，每當(dāng)?shù)搅水厴I(yè)季，就會(huì)有不少大學(xué)生陷入焦慮之中，這些同學(xué)往往是在兩個(gè)選擇之間猶豫不決：到底是選擇考研還是選擇工作呢？對于考研，一些同學(xué)其實(shí)本身并沒有太多想法，只是覺得大家都考，自己就跟著考了，還有一部分同學(xué)則是因?yàn)闆]有找到心儀的工作，才選擇的考研。隨著考研人數(shù)的下降，網(wǎng)上也出現(xiàn)了一些鼓吹“學(xué)歷無用論”的言論，認(rèn)為讀研是白白浪費(fèi)三年的時(shí)間，實(shí)際上“研究生”和“本科生”之間的差距還是很大的，用4張圖就能看透徹。“研究生”和“本科生”的差別，4張圖就能看透徹，難怪競爭激烈網(wǎng)上之所以出現(xiàn)讀研無用的言論，無外乎是現(xiàn)在的就業(yè)局勢不好，一些人即使研究生畢業(yè)也找不到多好的工作，但若想下結(jié)論就不能以偏概全，研究生的就業(yè)情況總歸是好于本科生的。再者，一些人看到企業(yè)招聘寫著“本科及碩士以上”，就認(rèn)為碩士做的是和本科生一樣的工作，但實(shí)則不然，起點(diǎn)不同發(fā)展必然不同，在碩士面前，本科的競爭力顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果用4張圖來說明，那“研究生”和“本科生”之間的差距就能被看得很透徹了，也難怪現(xiàn)在考研競爭如此激烈。首先是第一張圖，也是畢業(yè)生們最關(guān)心的薪資問題。哪怕是冷門專業(yè)低薪崗位，5000月薪以下的工作，本科生占比9.1%，而研究生占比只有8.7%。再對比月薪過萬的占比，本科生只能達(dá)到13.6%，而研究生卻能達(dá)到21.7%，也就是說超過五成的研究生月入過萬，這點(diǎn)還是非?？捎^的。對于一些競爭激烈的崗位來說，提高學(xué)歷永遠(yuǎn)是提升自我價(jià)值的第一步。第二種圖描述的則是本科生和研究生的兩種狀態(tài)，本科階段學(xué)生經(jīng)常有很多朋友陪伴，大學(xué)生也存在從眾心理，而到了研究生階段，求學(xué)之路會(huì)慢慢變得孤獨(dú)。學(xué)歷的提升從來沒有容易二字，讀研是對混子最大的懲罰這不是壞現(xiàn)象，正相反，這意味著你開始明白自己真正需要的是什么，找到了自己努力奮斗的目標(biāo)，不會(huì)再去盲目從眾和無效社交，這也是研究生變優(yōu)秀的開始。第三張圖描述的是大學(xué)生和研究生的時(shí)間安排，大學(xué)生課程比較輕松，課余時(shí)間比較少，也有機(jī)會(huì)去擴(kuò)展更多的興趣愛好，結(jié)交更多好友。而到了研究生階段，除了日常課程的學(xué)習(xí)，還有科研、論文任務(wù)需要完成，閑暇的時(shí)間也越來越少，一些同學(xué)不得不犧牲休息時(shí)間，開組會(huì)、看論文、學(xué)習(xí)外語。研究生階段的學(xué)習(xí)不再是隨便混混就能走完全程的。第四張圖描繪的是大學(xué)生和研究生的狀態(tài)不同，你可以理解為學(xué)習(xí)狀態(tài)也可以理解為壓力狀態(tài)。大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力比較小，就算偶爾逃課，只要期末前幾周多努努力，就還是有希望被老師撈上岸。而研究生階段除了課業(yè)任務(wù)變重之外，還有論文的壓力以及學(xué)術(shù)上的研究，學(xué)習(xí)狀態(tài)比較緊繃，而且壓力也比較大，如果在學(xué)習(xí)小組中拖后腿，不僅會(huì)被老師批評，甚至容易遭到其他同學(xué)的孤立，為了不被落下，只能推著自己一步一步向前走。筆者寄語：研究生的學(xué)習(xí)是很辛苦的，網(wǎng)上有不少研究生吐槽：“讀研是對一個(gè)混子最大的懲罰”，因?yàn)榈搅搜芯可A段你會(huì)發(fā)現(xiàn)，根本沒辦法混下去，每個(gè)人都在努力，自己無法在這樣的環(huán)境下混，連拖后腿都不行，可見學(xué)歷的提升從來沒有容易二字。今日話題：你如何看待這件事呢？（所有圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）
