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七彩的夢(mèng)
童年是七彩的，童年是夢(mèng)幻的。在我的童年世界中充滿了無數(shù)個(gè)七彩的夢(mèng)。
我常常在上課時(shí)看著老師在講臺(tái)上眉飛色舞的模樣羨慕不已，心中想自己長(zhǎng)大了也能當(dāng)上一名優(yōu)秀的英語老師。
春天的一個(gè)下午，我趴在窗臺(tái)上看街上的人來人往，看路旁的花紅柳綠，不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
咦！怎么自己已經(jīng)成為了一名老師了？我走進(jìn)了朝氣蓬勃的學(xué)校，孩子們迎了上來，展開了燦爛的笑容：“goodmorningteacher！”“goodmorningeverybody！”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在一片和煦的春光里，我來到了四（3）班教室里。同學(xué)們滿懷期待地看著我。我為他們講了一個(gè)有趣的英語故事，他們個(gè)個(gè)都聽得聚精會(huì)神，這讓我有點(diǎn)沾沾自喜起來。
接下來，到了考考大家的時(shí)候了—單詞接龍。出乎意料的是，沒有幾個(gè)同學(xué)接龍成功。這可是上周布置給同學(xué)們的雙休作業(yè)。
我深呼了口氣，壓了壓火。帶領(lǐng)全體同學(xué)朗讀單詞三遍，并讓幾位優(yōu)秀的同學(xué)示范背誦單詞。可就在此時(shí)，我巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的入神地看書中的小故事，有的津津有味地研究著書上的動(dòng)手欄，還有的看著對(duì)話框的內(nèi)容偷著樂。
這下我可火了。“噌，噌，噌”地走上講臺(tái)，大聲地說道：“全體合上書本！從現(xiàn)在開始我要每次請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)行兩兩接龍，也就是pk。勝者過關(guān)，失敗者接受下一輪pk。pk次數(shù)名列倒數(shù)五位的同學(xué)可是要接受懲罰的，明白了嗎？同學(xué)們異口同聲地回答：“yes，madam！”
嗨！那位不是薛纓老師嗎？今天居然成了我的學(xué)生。好！就請(qǐng)她，另一位則是顏楨易同學(xué)。只見薛纓同學(xué)很流利地說了：family，小顏同學(xué)也不示弱：year，薛同學(xué)又說道：run，小顏同學(xué)緊接著：no，no，no。同學(xué)們哄堂大笑，教室里頓時(shí)笑炸了。我看見那群笑得最歡的同學(xué)中居然有錢苗同學(xué)。
我扯著嗓子叫道：“同學(xué)們，同學(xué)們，大家注意，現(xiàn)在在上課，請(qǐng)安靜，安靜！”這時(shí)，我感覺我的嗓子快冒煙了。可是大家好像完全聽不見我的聲音似的。
這時(shí)，教室里突然響起了黃鸝鳥般動(dòng)聽的歌聲。哦！原來是馬義美同學(xué)唱了首《tenlittleindianboys》，同學(xué)們都被她動(dòng)聽的歌聲吸引了，一下子就變得鴉雀無聲了。
我乘機(jī)擦了擦額頭的汗珠，趕緊喝了口水。唉！做個(gè)老師可真不容易，不但要反反復(fù)復(fù)幫助同學(xué)們鞏固學(xué)過的知識(shí)，還得時(shí)時(shí)刻刻提防調(diào)皮的孩子搗亂。不但要能說會(huì)道，還得隨時(shí)隨地地用智慧去控制突發(fā)狀況，就今天這節(jié)課已經(jīng)把我折磨得精疲力盡了。
正當(dāng)我想得入迷，悅耳的下課鈴聲響起了。不知同學(xué)們是為馬義美同學(xué)動(dòng)聽的歌聲鼓掌，還是為這清脆的下課鈴聲鼓掌，或是歡送我下課而鼓掌，我感覺掌聲特別地激烈而持久。咦！這掌聲沒完沒了地拍，我睜開朦朧的眼睛，想要看個(gè)究竟。
睜眼一看，夕陽(yáng)的余暉正好照進(jìn)窗臺(tái)，照在我的臉上，原來是個(gè)有趣而又開心的夢(mèng)。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語言平淡
七彩家鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):600)
可愛的家畜、漂亮的植物以及和和諧、善良的街坊相鄰，構(gòu)成了為美麗的七彩樂園！
到了夏季，花花草草在曬太陽(yáng)。正在睡美容覺的野菊，生怕有一絲皺紋，不能與他人媲美；大叔伯伯在給談笑的人們乘涼，跟著人們一起歡笑，仿佛世界是那么美麗，生活是那么充實(shí)；草群在寬闊的田野里踢足球，左搖右擺，翠色欲流，是田間的一片流動(dòng)著的綠海！
七彩的樂園總是充滿了歡聲笑語，精彩的節(jié)目讓我們驚嘆不已！豐富的食物、善良的人們以及最好的伙伴，使得他們無憂無慮，身強(qiáng)力壯。又是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏午，在操場(chǎng)卻殺氣重重。兩只兇悍的大狗怒吼一聲，天有不測(cè)風(fēng)云，天昏地暗、狂風(fēng)大作，下的周圍觀戰(zhàn)的小狗們驚魂未定。惡戰(zhàn)開始，觀眾直吠吼，好像很精彩似的。來到窩棚，鴨小姐和雞太太在樹蔭下談家話。小雞和小鴨們?cè)诤舆呮覒颍瑏砹艘恢桓甙恋陌滋禊Z，他們盯著天鵝，時(shí)間停在了那一瞬間。
在家鄉(xiāng)，不但動(dòng)植物是彩色的，七彩之源更是來自于勤奮刻苦的人們。人們的辛勤勞動(dòng)，成了七彩的重點(diǎn)：人們每天起早貪黑，灌溉院子。到現(xiàn)在金燦燦的小娃娃在樹上嬉戲；又紅又胖的小妹妹在吸著媽媽的乳汁；蜜桃阿姨有點(diǎn)羞澀，因?yàn)楹貌蝗菀子羞@么多人來，能不臉紅嗎。人們之間也沒有一點(diǎn)小秘密，每天中午人們都會(huì)聚在一起，談心。餐桌上有大串大串的葡萄，金黃的柚子，大大的雪梨以及紅瓤黑籽的大西瓜。如果有幸，晚上會(huì)有燈舞會(huì)，人們穿著各色的衣裳，在燈光下舞蹈，那場(chǎng)景是最美的旋律！
七彩的家鄉(xiāng)是我心中最美的樂園！
山西呂梁文水縣土堂實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):1484805830
我的七彩校園生活 (字?jǐn)?shù):800)
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對(duì)于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢的長(zhǎng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。
在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們?cè)谕饷婵傆X的陽(yáng)光明媚，心里無比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭(zhēng)吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。
我就像春天的小草，慢慢長(zhǎng)大了，性格也變了。對(duì)于家長(zhǎng)來說，我變得不愛說話了。可他們哪里知道對(duì)于我來說，他們已經(jīng)看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會(huì)脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因?yàn)橹挥懈彝g的人才能聽懂我的心，聽懂我對(duì)他們講的七彩夢(mèng)！
七彩的夢(mèng) (字?jǐn)?shù):600)
晚上我做了一個(gè)七彩的夢(mèng)，我夢(mèng)見天空正下著鵝毛大雪，雪花為大地披上厚厚的被子，防備冬天天氣冷，會(huì)著涼。雪花也給大樹，屋頂，電線桿……都披上了被子，從此，大樹和雪花便成了朋友。
有一年冬天，沒有下雪，當(dāng)然，大樹見不著他的雪朋友，傷心的哭了起來，葉子全都落了下來。這時(shí)，一只小鳥飛了過來，對(duì)大樹說：“怎么了，為什么哭呀？”大樹回答道：“我的朋友雪姐姐今年冬天沒來，你知道她在哪里嗎？”“雪花姐姐被大壞蛋抓走了，我現(xiàn)在就去救她，你愿意幫助我嗎？”小鳥問道，大樹說：“好。”“可是前面有條大河，你沒有翅膀，這如何是好啊？”小鳥著急的說，小鳥又問：“把你做成小船倒是可以，但你怕疼嗎？”大樹勇敢的說：“我不怕！”小鳥向空中飛了一圈，把千萬只鳥都叫來了，大家一起動(dòng)嘴，沒幾分鐘，一條木頭做的小船完成了，大樹滿懷信心的踏上了營(yíng)救雪姐姐的旅程。
一路上，他們漂洋過海，碰到了牛伯伯，馬先生，狗老弟等動(dòng)物。不久，他們來到太平洋，眼看就要到了時(shí)，面前出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦，小鳥心想，怎么辦？怎么辦？“對(duì)了，把小木船變成一個(gè)木框子，不是很好嗎？”大樹問：“你一人能行嗎？”小鳥說：“行。”小鳥用盡了全身的力氣，木框做好了。小鳥帶著木框飛向藍(lán)天，飛過彩虹橋，來到一座實(shí)驗(yàn)室里，他們一起上樓，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)僵尸，小鳥馬上去啄死了僵尸，接著一個(gè)怪物出現(xiàn)了，它頭上長(zhǎng)了五十個(gè)角，身上有一百只眼睛，可怕極了！木框勇敢的飛了過去，將怪物牢牢捆住，小鳥再去啄死了它，后來倆人上了三樓，救出了雪姐姐，雪姐姐變成了一架雪做的飛機(jī)，把小鳥，大樹帶回了家。
雪姐姐又和大樹見面了，天空下起了七彩的雪，白的，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，銀的雪花，把冬天裝扮的更美麗了！
湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)德才小學(xué)二年級(jí):王志鑫
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