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神奇的22世紀
轉眼間，21世紀100年過去了，人們迎來了22世紀。
22世紀神起在哪兒呢？別急別急，請聽我慢慢道來——
22世紀神奇之——房子
22世紀的人們終于開竅了！他們懂得了保護環境。現在，他們的房子不再用木塊和磚頭了，他們用了高科技，制造了一種全能的房子。
這種房子的防御性那可是超一流！有小偷來，主人在屋子里會看見，而小偷看不見里面的人。監控錄像將門外的舉動清清楚楚地拍了下來，同時將錄像傳遞到警察局，這樣，警察就會在最短的時間內趕到。房子中啟動捕捉系統：房子外的小洞向小偷射起高壓電，這種高壓電只會讓人麻痹，下次來的話就沒命了；然后房子四周的草叢消失，露出一個光環圍住小偷，放射光，把小偷困在里邊，一邊受懲罰，一邊保證。這下，你不用擔心夜晚有人來偷了吧？如果家里沒人呢？哈哈！小偷就慘嘍！房子啟動保護系統，全力保護房子，一邊攻擊一邊保護，是不是兩全其美啊？而且，這種房子的售價只需2100元！超實惠哦！
22世紀神奇之——校園
想知道22世紀的校園是怎么樣的嗎？哈！別急嘛！這不是要告訴你了嘛！
22世紀的校園，教室有了翻天覆地的改變：地板是由巨型海綿制成，同學摔倒，不會感到疼，也不會影響樓下的同學；課桌是浮在空中的，桌邊上有一本“課課通”，包含了我們全部要學的，而且是聲控的；黑板變成了電子黑板，老師只要提前備好課，制成錄像，放入電子黑板，就會出現，老師就不用費力上課了。怎么樣，22世紀的教室神奇吧！
校園的操場既可以凝聚成一個，也可以劃分成無數個。當同學們集體上體育課時，操場就凝聚成一個，由體育老師的標準，來控制操場的大小。如果到了課間，操場就分成無數個，供同學們使用，當然，大小也是自己調制的。
22世紀的學校增加了植物園、動物園，供同學們欣賞。學校舉行春游時，可以讓同學們進入植、動物園進行春游。學校就不用擔心學生的安全了。同學們也可以進入植、動物園，觀察、思考、玩耍，寫寫觀察日記，多思考生物之間的秘密，多去體驗生活的酸甜苦辣……
22世紀神奇之——車
22世紀的車也改變了。22世紀的車的形狀由主人制定，圓形、三角形、長方形……顏色也是隨意的，藍色、綠色、黃色……這么多，全由你的心情來做主。22世紀的車不是在地面上開，而是浮在空中前進：別以為浮在空中很危險，不是這樣的！這種車浮在空中不危險，反而比在地面上更安全！這種車在行駛時，車輪下有一朵巨大的云，背著車前進。而且也不會發生車禍，如果兩輛車馬上要發生車禍時，兩輛車的前面都裝了隱形磁鐵，利用“同極相斥，異極相吸”的道理，使兩輛車互相排斥，就不會發生車禍了。這種車沒有方向盤，沒有油門，全靠聲控，你要往前，說一聲“往前”，要減速，叫一聲“減速”。怎么樣？是不是超方便？是不是超安全？
還有呢！不過我不想說了。因為太多了！希望你能續寫哦！
【老師點評】:中心不突出
神奇的夢 (字數:1200)
一天，我靜悄悄的躺在床上，閉上了眼睛，不一會兒，我就進入了夢鄉。突然，一個大姐姐向我走來，她溫柔的對我說：“嗨！我叫嬌嬌！歡迎來到甜夢之鄉！我是你的導游！”當時我還沒太反應過來，便說：“我叫……金……曉邑。”嬌嬌姐姐說：“不要緊張啊！無論發生什么事，我會保護你的！”聽了這話，我似乎覺得這里的確是個安全的地方！想到這里，我凝視指著嬌嬌姐姐，沉思了一會兒，終于，嬌嬌姐姐打破了這安靜的環境，她說：“走吧！我們現在就開始美妙的夢鄉之旅吧！首先，嬌嬌姐姐帶我去了一個游泳池旁，她說：“下去吧！”我剛要脫衣服，嬌嬌姐姐馬上說：“喂，別脫！我只讓你下去，并沒有讓你脫衣服呀！”我想：不脫衣服怎么游泳啊？嬌嬌姐姐用調皮的語氣對我說：“下去吧，下去你就知道怎么回事啦！”我試探地把腳輕輕地點了點游泳池里的水，咦，果然沒有任何動靜！嬌嬌姐姐說：“怎么樣？下去吧！”于是，我鼓足了勇氣，憋足了氣，往下一跳，馬上就來到了另一個世界！嬌嬌姐姐也隨后跳了近來，說：“這里是我們旅行的第一站“游游樂”！”說著，她便從她隨身攜帶的一個精致的手提包里拿出一塊泡泡糖，對我說：“放進嘴巴里，均勻的嚼著，等它不甜的時候吹一個泡泡！”我想：剛才的事，我聽嬌嬌姐姐的，都沒錯，這次，我想這次也應該是這樣的！想完，我就迅速地把泡泡糖拿過來，按照嬌嬌姐姐說給我聽的步驟，做完了以后，我奇跡般的發現，泡泡糖竟然從我嘴里消失啦！突然，我覺得，頭上有些沉重，哦！原來，嬌嬌姐姐用給我吃泡泡糖的方式，給我戴上了一頂魚型的小帽子，嬌嬌姐姐說：“跟我來吧！”由于我剛剛來到這個模擬游泳池，所以，我移動的時候總是慢吞吞的。我和嬌嬌姐姐一路狂奔，終于來到了一家游樂場，嬌嬌姐姐告訴我，玩那里面的東西，都要有一枚“游游幣”，而貴族則都有一枚“金鉆黃金卡”。我問：“我是外來人員，沒有“游游幣”怎么辦？”嬌嬌姐姐說：“你看，下面的瓷磚下有的下面有“游游幣”，有的沒有，看你仔不仔細嘍！”終于，我千辛萬苦找到了一枚“游游幣”！我挑了一個我認為最好玩的游戲“旋轉大龍蝦”，把“游游幣”小心翼翼地投進了旁邊的“游游幣收集箱”。玩完了“旋轉大龍蝦”，嬌嬌姐姐往夢鄉之旅的第二站也就是最后一站“怪物大本營”前進，我和嬌嬌姐姐又是一次激烈的狂奔，終于來到了“怪物大本營”，這里是一個巨大的山洞，我大模大樣地走進去（因為嬌嬌姐姐會保護我的），過了一會兒，我和嬌嬌姐姐不知不覺地就走進了山洞的深處。突然，一個明亮而又清脆的聲音在我和嬌嬌姐姐姐的耳邊響起，接著又是一個！我不知所措的閉上了眼睛。等我睜開眼睛時，一個巨大的怪物出現在我的眼前，他看見我時，抬起了他那巨大的“手掌”向我撲來，我被這驚人的畫面驚醒了，原來是媽媽正拍著我的頭頂叫我起床呢！哎，虛驚一場！
東北師范大學附屬實驗學校小學部二年級：金小藝
神奇的一天 (字數:1000)
我是哈利波特的鐵桿影迷，看過哈利波特系列電影的人都知道操作飛毯能穿越時空。我就曾經有一塊飛毯。嘿嘿！你運氣好，一般人我不告訴他……
前幾天天晚上，我做了一個夢：哈利波特對我說：“送你一樣東西，相信對你有幫助，可不能亂用。”說完，他就消失了。不好意思，其余的內容我忘了，不是我的錯，腦袋天生的健忘。
第二天早上一醒來就發現我的桌上出現了一個閃閃發光、小巧玲瓏、四尺見方的飛毯。可惜我已經沒有時間去端詳它了，因為快遲到了！腦海里又浮現出班主任雙手叉腰、吐沫四射的場景，我不禁打了一個寒顫，只好寄希望于這個飛毯了。“實驗小學五（2）班。”我一邊用手拽住飛毯，因為第一次用飛毯實在不放心了嘛，一邊閉上眼緊張地說。“嗖”一聲睜開眼我竟然坐到了自己的座位上。還好，我的地盤是教室最后面——老師“欽點”的，沒有人注意到我。
這時，課堂上正上演著“柯南破案”大片。“柯南”是英語老師王老師，“犯罪嫌疑人”是班上的“石佛”姜晨旭，因為他是蒸不爛，問不倒的石頭，同學們都叫他“石佛”。“你的英語作業呢？”王老師死死盯著姜小明的眼，似乎能穿透他的靈魂，又仿佛在尋找蛛絲馬跡。“我寫了，找不著了。”“石佛”慢吞吞地說。“找不著就沒寫。”王老師又開始歷數“石佛”這學期三十七次找不著作業的歷史。“耳朵都聽出老繭了，吵死了。”我嘀咕著，“要不我來當一次真正的佛，普渡旭旭吧！”我一按飛毯“將姜晨旭的作業帶到班級。”王老師正在手舞足蹈大談特講，漸漸發現有點不對勁——全班學生的都眼直直地盯著自己的左手。王老師下意識地朝左手看，大吃一驚，姜小明的作業本竟然在自己手上。“你……你……你敢戲弄老師”王老師的臉漲得通紅，開始語無倫次。姜晨旭得意了，“我說我寫了嘛，找不著而已”，這小子反應就是快，吾等望塵莫及。王老師翻了翻姜晨旭的作業，突然又滿臉得意，“你竟然一個字沒動，罪加一等！”接下來又是一通劈頭蓋臉的教育……看著姜晨旭那可憐樣，我心里暗暗地說：“阿彌陀佛，竟然幫了倒忙！”
下午，上體育課要踢足球，上課時我才發現自己穿的是涼鞋。我趕緊按一下飛毯，將家里的球鞋和腳上的涼鞋交換了。比賽開始了，我們隊落后對方一球，我急了，凌空一腳，又偏了，我忙命令飛毯，飛毯似乎不太情愿，但射偏的球還是轉了180度，進了！對方的守門員納悶得直拍腦門。最終我們隊獲勝了，樂得我將飛毯拋向天空，不過沮喪的是我在操場等了一晚上，飛毯也沒有掉下來，是不是因為我沒有聽哈利波特的話，將飛毯亂用……
朋友們，這是為什么呢？為什么呢？我又是我了。你們如果也遇到這樣的好事，一定要吸取我的教訓。期待美好幸福生活和對自由天真的向往是可以的，但是要自己努力，不要搞歪門邪道，否則好運會離我們而去。
【老師點評】:選材欠妥
神奇的醫生機器人 (字數:150)
醫生工作累，很多醫生快不行了，現在院長不知道怎么辦了？……
你會想，可以用聰明又能干的醫生機器人來幫忙呀。是的，現在已有了又聰明|能干又會看病。動手術的醫生機器人。他們能把生病的人醫好病人。
可是，院長還不是太滿意！如果沒有電的話，它們是要“罷工”的。
科學家在研究一種機器人只要機器人身體里安裝一種特殊的電池，只要醫生機器人吸二氧化碳，就可以轉換成電，那機器人就可以醫治病人。
那院長就不用但心聰明又能干的醫生機器人沒電了！
大新小學二年級：鄭濠賓
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