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假如我有一只馬良的神筆
假如我有一只馬良的神筆，我會在干旱的土地上畫一場滋潤萬物的春雨，讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發。
假如我有一只馬良的神筆，我會畫許許多多善良的人，并畫一些能夠吸收邪念的法寶給他們，讓他們去改變世界，讓世界充滿善良，充滿愛。
假如我有一只馬良的神筆，我會在所有的沙漠上畫上泥土，畫上田地，在畫上農民。我相信在不久的將來沙漠一定會變成綠洲！
假如我有一只馬良的神筆……
新昌青年路小學四年級：陳智宇
假如我是雨 (字數:200)
假如我是雨，我會把干涸的小溪帶來新的生命。假如我是雨，我會洗清柳樹姐姐的頭發。洗清小草身上灰塵，讓小草快一點長高，好讓小朋友在草地上玩踢足球、跑步、玩玩具。
假如我是雨，我會給大樹澆水，讓大樹長的又大、又寬、又茂盛。假如我是雨，我會給需要滅火的人滅火。假如我是雨，我會洗清萬物，讓地球變的都是綠色，讓地球更美麗。假如我是雨，我會給要我幫助的人，我一定會迅速趕過去，幫助大家。
湖北 武漢 江夏區&&武漢市江夏區保福中心學校三年級:柏楊一小學生
假如我是一支神筆馬良 (字數:350)
假如我是一支馬良神筆，一定讓所有的孩子都上學，不再讓那些因為沒錢上學的孩子而不讀書。 假如我是一只馬良的神筆，我要先畫一所學校，再畫幾本書，讓孩子們每天都快快樂樂的讀書，讓孩子們每天都學到新知識。 我在畫個活動園，讓老人們都去那里活動，身體健康，這樣我們的村子每天都歡聲笑語。有的唱戲，有的跳舞，我們村子每天都很熱鬧。 我在畫幾個服裝店，讓那些沒有衣服穿的小朋友每天都穿上新衣服，每天都穿的漂漂亮亮的。 假如我真的有一支馬良神筆，我會使世界變得更加輝煌燦爛。
假如我是一朵云 (字數:800)
“大漠孤煙直”，“孤云獨去閑”，這些詩句寫出了云的悠然自得。我多么想像云一樣逍遙自在啊！而且云可以給炎熱的夏季帶來一絲涼爽：云可以給干旱的土地帶來雨水，帶來生機。我多么想像云一樣幫助人們啊！ 我是一朵云，悠閑地出來閑逛了。天空中萬里無云，我一個朋友也沒有。這時候，我看見地面上的樹木有氣無力地耷拉著腦袋，聽到知了在樹上懶懶地打著哈欠。農民伯伯們揮著鋤頭，頂著烈日，有的在給農作物澆水、施肥，有的在給農作物鋤草……他們汗流浹背，時不時地給自己擦汗，衣服都濕透了。嘴里還不時地抱怨：“唉，真熱啊，如果有一朵云為我們遮擋遮擋太陽，那該多好啊！”聽到了這句話，我心想：是啊，我現在閑著沒事，不如幫他們遮擋太陽，做一件有意義的事吧！于是，我趕緊飛奔到農民伯伯們的上方，為他們遮住了烈日。看，農民伯伯們多高興，笑呵呵地說：“這朵云真是‘及時云’啊，多么善解人意，樂于助人！”沒有了強烈的陽光，農民伯伯們勞作起來可開心了！看到這情景，想對我能幫助需要我幫助的人并使他們快樂，我也開心極了！ 我幫助了農民伯伯以后，又開始了新的旅程。飄呀飄呀，我來到了一片荒無人煙的沙漠。沙子在烈日的炙烤下閃著耀眼的光芒，滾燙滾燙的，我看不到任何生機。沙漠邊緣，工人們正頂著烈日忙著植樹造林、綠化家園，可是樹木受不了這烈日與干旱的折磨，已經奄奄一息。看著這些垂頭喪氣的小樹苗，植樹工人們只有不停地澆灌，但是無濟于事，他們無可奈何地搖搖頭，愁眉苦臉地說：“唉，這時候如果來場雨，哪怕是小雨也好啊！我們的辛苦就不會白費了。”聽了他們的話我感到了慚愧，自己為什么不經常光顧這里呢？人們多么需要我呀，于是我趕緊呼喚我的兄弟姐妹們，大家同心協力使出渾身本領，下了一場大雨，滋潤了這些小樹。奇跡出現了，你看小樹重新抬起了頭，顯得多有精神啊！“真是太好了，真是太好了！有了這云，有了這及時雨，我們的家園有救了，真得感謝它們呀！”植樹工人激動萬分地說。我又幫助了人們，心里更高興了，我決定經常來這里幫忙，直到這荒漠變成綠洲…… 古人云：“閑云野鶴。”我多么想同云一樣逍遙自在啊！假如我是一朵云，就會讓人們過著幸福歡樂的生活。 教師點評 一片逍遙自在的云，多么讓人羨慕呀！作者假想自己成了一片云，為農民伯伯遮陽，為沙漠中的小樹澆灌，折射出少年兒童美好的心靈。習作的首尾引用了詩句，與全文交融在一起，富有詩意。
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