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文具們的”戰(zhàn)爭“
有一天，我打開文具盒，拿出鉛筆準備寫作業(yè)。忽然，長長的鉛筆說：“瞧，我多厲害，主人每天都要用我，我多有價值啊……”“那又怎么了？”一直和鉛筆關系不好的橡皮跳出來說：“什么多厲害，什么有價值呀？如果你寫錯字了，我就幫你馬上清除，要不是我，你早就……”
“胡說！”文具盒里的鋼筆惱火了，說“你橡皮能把我擦掉嗎，再說了，你鉛筆也別逞能，炫耀功績，我也能寫很多字呀！”這時文具盒旁的墨水來勁了，說：“吹牛，如果沒有我，你能寫很多字嗎？”
“嘻嘻嘻，”白白的修正紙也出來搭腔了，“雖然墨水給鋼筆上了墨，但是鋼筆寫錯字了，還是由我來修正的，我是最終的把關者！”鋼筆說：“我不信，是騾子是馬咱們溜溜，還不知道鹿死誰手哪！”鉛筆知道橡皮的厲害，在一旁不敢吱聲。而鋼筆呢在紙上寫了一個字，剛剛收筆，修正紙很快就把字蓋上了，鋼筆驚訝的說不出話來。剛剛喧鬧的場面也平靜下來。這時，只聽見文具盒“嘿嘿”一笑，說“你們都別爭了，如果你們沒有我，那你們住在哪里呀，你們要感謝我，還是我最厲害！”文具盒的話音還未落地，我啪的一聲把文具盒蓋上了，憋得文具盒說不出話來。
文具們感嘆到：“還是小主人最厲害呀！”
梅林實驗學校四年級：朱芳芮
文具風波 (字數(shù):750)
靜悄悄的大街上，鉛筆盒老爺爺正在散步。
在空中飛的精靈苗苗看到了鉛筆盒爺爺，出于好奇，便走上去問：“鉛筆盒爺爺，您為什么在大街上啊？怎么不回去睡覺？”鉛筆盒爺爺嘆了口氣，緩緩的說道：“好好的房間被破壞，削筆刀正在橫沖直撞；鉛筆帶頭在猖狂，整個房間亂了套。”精靈苗苗看過鞋子大部隊，看過玩具兵造反，看過百足蟲穿鞋，看過廚房大混亂，從沒看過文具的世界，便請求鉛筆盒爺爺：“爺爺爺爺，帶我去看看文具們在干啥吧。”苦苦請求，終于把爺爺說動搖了，他答應帶苗苗去看看文具混亂。
剛進屋，矮矮胖胖的削筆刀小圓圓便向苗苗沖來，苗苗趕緊一閃，可是，翅膀被削掉一截。苗苗嚇得半死，走一步顫一下，真是嚇得魂都沒了。
鉛筆橫條看到削筆刀能把苗苗嚇得半死不活，便大搖大擺的“飛”過來，對著苗苗展開“特大襲擊”，沒他走過的地方都留下了“光輝痕跡”，那就是一條條黑線。可橫條身體細小，每一次都沒有打中，只好悻悻的離開了。
鉛筆剛剛走開，一個黑乎乎的兔子形狀的怪物出現(xiàn)在他眼前，苗苗魂都沒了，大聲叫道：“有鬼啊有鬼啊！”那黑乎乎的怪物說道：“苗苗姐姐，你不認得我了嗎，我是兔兔橡皮擦啊！”苗苗大吃一驚，張著葡萄般的嘴巴瞪著兔兔，兔兔哈哈大笑：“哈哈哈哈，苗苗姐，我是不是很恐怖，這是我主人的杰作，”說到這，兔兔的聲音變得細小，“唉，我的主人從來不愛惜我，我掉在地上他也不管，今天，主人寫作業(yè)的時候，由于我經常掉在地下，所以黑兮兮的，我主人就不要我了，把我扔在火爐的煤炭里。”苗苗嘆息道：“唉，你沒遇上一個好主人啊。”
這時，號稱文具搬運工的尺子從廚房里拿來了圓溜溜的小圓球，這近一看，是雞蛋。精靈苗苗感到有股殺氣，苗苗還沒反應過來，所有的鉛筆，頂著“炸彈”向它投來，苗苗被打中了！鉛筆們發(fā)出了歡呼聲。苗苗呢，滿身蛋黃的逃離這混亂的地方。
深圳南山實驗學校南頭部，四一班四年級:龍嘉雯
文具爭論 (字數(shù):350)
小明的文具盒吵吵鬧鬧，鉛筆、橡皮、轉筆刀在激烈地爭論，誰也不讓誰。 鉛筆拍拍胸脯，神氣地說：“我的作用最最大，小明寫字的時候都用我。” 橡皮聽了直搖頭，不服氣地說：“你寫錯字怎么辦？還不是我由我來擦掉？所以我的作用最大。” 轉筆刀舉起手，大聲地說：“鉛筆你沒有我是不行的！要是你的筆頭粗了，我可以幫你刨一個尖尖的筆頭。” 鉛筆仰起頭，惱怒地說：“閉嘴！即使你們不在場我照樣能寫字。” 小明聽見了，笑呵呵地說：“別吵了，你們三個對我來說都很有用，是我學習上的好伙伴。” 大家聽了，覺得小明說得有道理。文具盒恢復了往日的寧靜。
我的文具盒 (字數(shù):200)
我有一個精美的文具盒，那是剛上一年級的時候，媽媽給我買的。
文具盒是粉紅色的，上面有米老鼠米妮，米妮非常的俏皮可愛，她頭上別著非常漂亮的蝴蝶結，穿著一件黃色的衣服，長著一條長尾巴，好像要跳出來和我玩似的。
我的文具盒不光外表美麗，打開看看，里面居住的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀。
雖然文具盒有些舊了，可我依然十分喜歡它。
江蘇省靖江市城北小學二年級 王臻
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