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未來的筆

大家好，我是29世紀(jì)的發(fā)明博士，我今天向大家推薦一種筆——多功能筆。它有多種功能哦！快去看看吧！

我給你介紹第一種功能：預(yù)水變色。洗澡時(shí)，把它放在水里可以測(cè)試水溫，如果水溫是溫的筆的顏色是黃色的，如果水溫是熱的筆的顏色是紅色的，如果水溫是冷的筆是藍(lán)色的。

第二種功能：寫字。如果是畫圖什么，它就有一個(gè)畫圖兩個(gè)字只要按一下就變成鉛筆。如果是數(shù)學(xué)、語文它就變成水筆。如果美術(shù)課沒有水彩筆和油畫棒，別急只要說要什么顏色它就變成什么顏色。

第三種功能：自動(dòng)添加水筆芯，不要擔(dān)心水筆芯沒有水就讓它到廢棄桶里安家，這筆它有一個(gè)添加水筆芯功能，只要按一下就有水筆芯了！方便吧只要一支筆就行了不用畫一分錢。還有很多功能不一一介紹了！

如果喜歡就自己研究一支這樣的未來的多功能筆，這就是我向大家推薦的多功能筆，它會(huì)幫你許多事哦！

杭州市建新小學(xué)五年級(jí)《4》班四年級(jí):朱緣

我們未來的能源 (字?jǐn)?shù):600)

一天晚上，窗外突然出現(xiàn)了一道強(qiáng)光，把我驚醒了。我穿上衣服下樓一看，看到一個(gè)橢圓的飛船正在緩慢的下降。我仔細(xì)一看，這不是我經(jīng)常玩的電腦游戲里面的賽爾號(hào)飛船嗎？

從賽爾號(hào)上走下來幾個(gè)小賽爾，賽爾號(hào)怎么會(huì)來到地球呢？我決定走過去問個(gè)究竟。小賽爾對(duì)我說：“我們的星球上的能源已經(jīng)枯竭了，我們來到地球就是想尋找新的能源。”我對(duì)小賽爾們說：“我們地球上主要有石油，煤炭，電，生物能等，可是據(jù)科學(xué)家說地球上的能源也已經(jīng)不多了，再過幾十年也將慢慢枯竭了。”小賽爾告訴我說：“這個(gè)我們也知道，但是你們?nèi)祟愂亲盥斆鞯模龠^30年你們就找到了解決問題的方法了。你要是不相信就閉上眼睛，我?guī)愕轿磥砣タ纯础?rdquo;

我閉上眼睛，只感覺眼前一道強(qiáng)光閃過，我慢慢的睜開眼睛，仔細(xì)的看了看四周，感覺這個(gè)城市怎么這么陌生。小賽爾對(duì)我說：“這就是2039年的地球，你看看有什么不同的地方。”我看了看，哪時(shí)的地球樓房之間非常的整齊，馬路上也看不到電線桿和凌亂的電線，馬路上跑的汽車一點(diǎn)黑煙也不冒，空氣非常的清新。小賽爾告訴我：“現(xiàn)在的地球人們使用的都是太陽能，而且汽車所用的動(dòng)力也是通過把水分解后產(chǎn)生的氫氣來燃燒的。地球上的水資源原來就不多，可是地球人找到了讓海水凈化成淡水再分解再利用的方法，我們這次來就是來學(xué)習(xí)這種方法的。”我聽了高興得跳了起來。

這一跳把我真的跳醒了，原來我是做了一個(gè)夢(mèng)。可是我相信夢(mèng)中的情景一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。只要我們注意環(huán)保，我們的地球會(huì)越來越美麗的。

六年級(jí):吳昊霖

我的未來 (字?jǐn)?shù):150)

我的未來如果是今天，那我會(huì)去做一名警察，無時(shí)無刻的保護(hù)著大家，無時(shí)無刻的維護(hù)著社會(huì)治安，無私的為祖國奉獻(xiàn)，成為一民好警察。

如果爸爸媽媽希望我是一民博士生，那我一定會(huì)去出國考博士，考一個(gè)最好的博士學(xué)位，讓爸爸媽媽開心一下，讓爸爸媽媽快樂，讓爸爸媽媽有尊嚴(yán)，讓爸爸媽媽知道我是最棒的。

當(dāng)然我的理想還有很多，但是我的理想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

二年級(jí):雄鷹武者

看鳥去——未來一鏡頭 (字?jǐn)?shù):900)

我是一只金絲雀，原本生活在空氣清新、蔥蔥蘢蘢的大森林里，每天和小伙伴們一起玩耍，早晨起來偶爾哼一哼小曲兒：“我是一只快樂的小小鳥，啦啦啦……”生活舒適極了。

不知何時(shí)，一幢幢高樓大廈霸占了我們的家園，城市的汽車越來越多，而且沒有了“凈化天使”——樹木吸收廢氣，現(xiàn)在的天空也沒有以前那么藍(lán)了。我們鳥類，因?yàn)闆]有了棲息地，只好到處尋找新的地方，而許多鳥兒在路上總是抵不過風(fēng)沙的摧殘，死去了……

一天晚上，已經(jīng)精疲力盡的我來到了“森林公園”，可令我驚訝的是：那兒幾乎找不到一棵樹，全都是樹樁。因?yàn)樘焐淹恚晕抑缓谜伊艘活w快要枯死的沒有一片葉子的大樹，趴在樹干上睡著了。

第二天一大早，我就被嘈雜的人聲吵醒了：“快看呀！這是什么？真好看！”“是小雞吧！會(huì)飛在樹上睡覺的小雞！”我揉了揉眼睛，嘰嘰喳喳地叫了起來：“吵死鳥啦，一大早就把鳥叫醒，真是的！”我慢慢地睜開眼睛，看到的卻是這樣一幅情景：在我的旁邊圍了一圈又一圈的人們，有記者，有老人，有剛咿呀學(xué)語的小娃娃，還有青年人……一些記者對(duì)著我一陣猛拍，嘴里還不停的說：“來，小東西，看鏡頭，‘笑一個(gè)’明天你準(zhǔn)能上頭條！”青年人因?yàn)橹辉诤苄『苄〉臅r(shí)候看見過我，此次又“重逢”，高興極了；老人摸了摸自己長長的胡須，又嘆了口氣：“哎，現(xiàn)在的人類怎么連鳥兒都不知道了？我20多歲的時(shí)候，隨處都能看見這種鳥兒啊！”孩子手挽著爸爸，一邊指著我一邊叫道：“爸爸這是什么？”孩子的爸爸搖了搖頭：“唉，這是金絲雀，鳥類現(xiàn)在瀕臨滅絕，估計(jì)全世界也只有這么一只了！”

突然，從人群中擠出了幾個(gè)身穿白大褂，戴著黑色眼睛的人，他們便推開人群邊說：“讓一下，讓一下，經(jīng)過審核，這只鳥兒已是世界上唯一的一只了，讓我們把它帶走！”我一聽又要把我抓去，趕緊蒲扇蒲扇撲扇撲扇翅膀逃之夭夭……

望著地下密密麻麻的人群，我發(fā)出了由衷的感嘆：“人類啊，如果你們?cè)龠@樣破壞環(huán)境的話，總有一天，我這唯一的一只鳥兒會(huì)死去，以后，你們恐怕只能在書中看見我的身影了！

唐鎮(zhèn)小學(xué)五年級(jí):雷昕宇

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