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感謝老師

老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的，用優秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。

她的課講得非常好。每節課上都有自己做的課件，又好又詳細。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應的風景，使我們能夠更好的理解。作業批改也十分認真。她經常給我們布置抄寫作業。每次批改，無論是一個筆畫的錯誤，還是拼音上的音調，她總能揪出錯誤，讓我們訂正。

感謝老師的話語太多太多，但用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝應該才是老師最高興的。

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”

杭州市淳安縣汾口鎮小學四年級：程俊超

感謝折磨你的人讀后感 (字數:900)

作者凌越，是一位積極從事勵志類書籍創作的新銳作家，充滿了積極開朗的思想，相信每個人心中都有源源不斷的創造力量，當心靈時時受到激勵、鼓舞，生命的花園就會綻放五彩繽紛的花朵，否則生命就會變成一片荒寂，坦桑尼亞有句諺語說：「絆倒總是向前，不會向后。」其實這與人生中的挫折是相同的，它總是能讓人成長，在這個實力決定競爭力的時代，抱怨別人不重視自己之前，不如問問自己有多少能力，是否盡了全力，是不是能力不夠吧！生命本來就充滿選擇，我們的生活態度將決定我們的生活內容，只要選定了你希望的生活目標，調亮你的生活態度，生命的選擇權就在你手上，而且你會發現，原來世界正跟著你的希望在轉動呢。

其實，在所有成功路上絆倒你的「折磨」，背后都隱藏著激勵你奮發向上的動機。換句話說，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對自己的折磨，轉化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練即將讓未成功的人成長、茁壯，更讓他們離「成功」又跨過了實實在在的一步，歌德曾說過，「別在夕陽西下時幻想些什么，而是要朝陽初升的時候立刻投入。」的確，人生的許多悔恨都是源自于我們相信自己會擁有許許多多的明天，得過且過地將今天蒙混過去。為什么非得要等到明天才開始努力呢？邱吉爾告誡我們：「要努力，請從今日開始。」不要再想著明天才做。每個人都知道時間珍貴，然有，總是不知道珍惜，輕易的讓時間從自己手上溜走。不要把事情放在下一個時間，把握住今天，現在就開始！每天都是一種新的生活，抓住它，因為今天已走進了明天。

王爾德曾經寫到：「事上只有一件是比遭人折磨還糟糕，那就是從來不曾被人折磨過。」因為，當一個人受盡折磨時，他的潛能才能被激發出來，而且，唯有此時，他才能越挫越勇，逼自己去突破現狀！成功的人多半實至名歸，而失敗者也往往咎由自取，因為他們相信運氣不如相信自己，如果一個人相信運氣會從天而降，他會不斷拒絕身邊的各種機會，不能接受任何磨練和考驗，最后當然沒有人愿意給他任何機會……真正想成功的人，不會老是怨天尤人，坐著埋怨運氣不佳，他會檢討自己并再接再厲，他們的成功有著深厚的基礎，就算風急雨狂，地動天搖也不會傾倒！因為，包含深厚的基礎在內他們也做了轉化折磨的準備。

感謝重逢 (字數:800)

我的同齡哥哥：

您好！

總是人生，總是旅程，總是行色匆匆，留不住痕跡。如果年華只隨春風一陣，我多么不甘，但是那次重逢后，我明白友誼長存。

......

從未有過如此的思念。這是沒有方向的追溯。記憶像一枚飄零的枯葉，在不知來自何方的風中搖曳，然后默默地定格在一個遙遠而又陌生的村落。深深的黑夜模糊了時間與空間，也模糊了夢境與現實，但卻永遠不能模糊我與你之間的純純友誼。

歲月如梭，念往昔我們還是懵懂少年。正是新年之際，你來我家做客。早已是朋友，早已是伙伴。我與你一起走上田埂，在溪流縱橫的田間追逐，嬉戲。那時正在造人工河，我們懷著一顆迷惘的心，向目的地前進。由于傍晚之際，那片彌留在蒼穹邊的紅霞映襯在泥堆的小山堡上像蓬勃的杜鵑花燒開漫山的團團烈火。我與你在兩座小山堡上跑上跑下，玩得不亦樂乎。

記憶被埋沒得如此之深，是誰埋葬了往昔的歲月。前幾天的逢面總是不理不睬，或許長大了的緣故吧。雖近在咫尺，卻好似遠在千里。差澀，顯得不好意思，竟引起了猜忌，終于在哥哥家那天我與你真正的重逢了。我鼓起前所未有的勇氣叫你一起上樓玩電腦。也正是我過年時快樂日子的開始。怪不得說知己難能可貴。我想你就是我一同漫漫走來的志同道合者，其間或許有許多辛酸和誤解，但更多的還是互相進取，共同補進。

今天又是大年初七了，歲月為何不將我與你共同相處的日子更久遠些呢。不久又將是離別，這是最后一天了。我開始埋怨分秒點滴間錯落的零星閑暇。短暫的日子里只有四天相處卻將我倆親昵地好似融為一體。你總是隨著我的意，卻又顯得剛正。離別的那夜我們還是互相踢傳著可樂罐子。唉，雖說這時童年就如殘燭的余光，但卻溫暖了我們彼此的心扉，這次重逢再次應正了我們之間的情誼。接下來是漫長的等待，等待來年，等待來年的重逢......

思念你。想哭，即使笑了，也是苦笑。思念中帶著苦澀，帶著對未來的憧憬和向往，又帶著對歲月的惆悵。淅瀝的雨絲里分外凄涼，孤獨的盼望。思念中又寄托了心靈的安慰。于是我重抬夢想，奮力拼搏只為了重逢那一剎那。

我大聲呼喊，卻只有錚錚琴韻，颯颯天風，不見你的蹤影。

感謝重逢者 陳晨

形式新穎，但徒有其表，表述不清晰，思想不夠積極向上

感謝父母 (字數:600)

從小母親給我的是溫暖的愛，她那雙粗糙的雙手，牽著我走過風風雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無窮的力量和智慧。

年幼時，初學走路，不幸摔倒在地，母親總是忙著扶我起來，并心痛地部我哪里痛，可父親總是說：“自已起來，繼續向前走。”他的神情是那樣的嚴肅，又是那樣讓人充滿自信，就這樣，在關愛與責備中，我學會了走路。

上了幼兒園，得了第一朵小紅花，母親滿懷喜悅地說：“真是個乖孩子。”可父親只是認真地說；“下次爭取再得朵小紅花。”就這樣，家里的墻壁上巾滿了小紅花。

上了小學，考試取得了好成績，母親總是高高興興的說帶我出去玩之類的話，父親卻總是說：“虛心使人進步，驕傲使人落后，況且又沒拿第一名，沒什么好高興的。”于是，我便把父親的話銘記在心，用不懈的努力去換取母親的微笑。

暑假里與父母一起出去游玩。回來后，母親總是問我累不累，父親卻只是樂呵呵的說：“有什么收獲沒有？”

去參加競賽，滿懷信心的我卻名落孫山，母親總是來安慰我，父親則說：“這只是一個小小的挫折，以后還會面臨更多更大的挫折，想要成為生活的強者，首先就要學會怎樣面對失敗，”

應該說，在人的一生中都需要母親的關愛，但這僅僅是不夠的，它可能把人引入歧途，所以還需要“警戒”的力量來平衡，需要有人時常提醒你，“小心，注意，總結，提高。”它們象兩股不同方向的風不斷地向我吹來，讓我生命的小船不至于被一股風吹倒，讓它沿著正確的方向前進。

一八聯合外語實驗班初二:896030424

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