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救救孩子
這幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上海火車站的情形,啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們感到,又像是回到了民族遭受欺凌的屈辱年代!
這是一個陽光明媚的早晨,小鳴正躺在媽媽溫暖的懷抱中,小鳴的爸爸和小狗也緊隨其后,他們一家說說笑笑,臉上洋溢著喜氣的笑容,他們一家子完全不知道,危險正在向他們幸福的一家逼近。
突然,一架敵機出現(xiàn)在火車站的上空,隨著轟隆隆的一聲巨響,兩枚炮彈隨之落下,隨著轟轟的巨響聲,100多人已經(jīng)消失于人間,剩下的人急忙往外跑,擁擠的人群把小鳴一家拆散了!
突然,有一枚大炮落下來了!小鳴的媽媽護住了小鳴,當炸彈落下來時,小鳴得救了!可是媽媽卻被罪惡的炮彈炸得血肉模糊,小鳴的四周已經(jīng)沒有了生命,他坐在稀爛的鐵軌上哇哇大哭,他突然發(fā)現(xiàn)小狗還在自己的身邊,便將小狗抱在懷里,那只小狗雖然幾經(jīng)奄奄一息,但是小狗已經(jīng)是他唯一的朋友了!
小鳴看看地上血肉模糊、血流成河;看看天上煙霧彌漫、狼煙四起;看看路邊片瓦無存、灰飛煙滅。小鳴無助的坐在地上,他喊道:“爸爸、媽媽,你們在哪里呀?我好餓!我好害怕!你們在哪里呀!快來救救我!”幼小的小鳴,怎么會知道死亡的意思。他不會知道他的爸爸、媽媽永遠也不會回來了,不能和他共享歡樂的時光了,再也不能了!
后來,小鳴被一位好心阿姨送到了孤兒院,小鳴長大后,仍沒有忘記,2歲時的那場戰(zhàn)爭,和那只伴他長大的小狗!
【老師點評】:小作者對圖畫有生動的描述,能解讀出圖畫的真實內(nèi)涵,語句通順,感情豐富,而且具有豐富的想象力,讓我們通過小鳴的親身經(jīng)歷好像看到了當年的屈辱,只是語言組織稍加嚴密會更好。
做個講衛(wèi)生的好孩子 (字數(shù):200)
一天清晨,小紅在公園散步。
走到小河邊看見一個小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩剛吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小紅看見了,連忙跑過去把香蕉皮撿了起來并對小男孩說:“我們是不能亂扔垃圾的,我們一定要保護環(huán)境!”說完,小紅走到垃圾桶旁邊把香蕉皮扔了進去又說:“以后不要亂扔垃圾好嗎?”小男孩抬起頭睜大眼睛有些不明白的問:“為什么?”小紅說:“亂扔垃圾對地球媽媽有傷害,我們一定要隨時注意環(huán)境衛(wèi)生。再說你剛才亂扔香蕉皮要是別人不小心踩到的話肯定會摔一跤。”
聽了小紅的話小男孩慢慢地臉紅了,說:“我以后一定會愛護環(huán)境的。”
臺州市黃巖區(qū)高橋中心小學二年級:黃薈洋
可憐的孩子 (字數(shù):600)
從前,有一位狠心的母親,其實她是個后母,他有3個孩子,兩個孩子是她的,有一個,是她丈夫前妻的。那位孩子的母親,再生她的時候,就去世了,因此,父親又娶了一位母親。
這位母親表面上看起來對孩子不薄,在丈夫面前見風使舵,阿諛奉承,在背后,不是打孩子,就是罵孩子,當然,另外兩個孩子就豐衣足食,另一個孩子卻天天挨餓,天天啃面包。直到父親死去了~孩子在家中連住也沒得住,母親把他趕出了家門,她徘徊在家門前,直到母親那一桶水潑向他,他死心了。在街道里慢慢的走著,累了,坐在街邊的燈柱下,燈光照著她,他的臉,顯得那么的清瘦,頭發(fā)都變成了銀色……他抵擋不住饑餓的折磨,慢慢的,呼吸不再暢順,漸漸地,淚水干了,手放下了,呼吸沒有了……這一輩子,除了父親疼過她,就再也沒有人,人人都嫌棄他,人人都遠離他,人人都不和他玩,老是排斥她……如今,她離去了,離開了這充滿排斥他的世界,她比賣火柴的小姑娘更要慘,他沒吃的,沒穿的,沒有溫暖,連根火柴也沒有……
突然,天黑了,落起了傾盆大雨,雨水落在她的臉頰,分不清哪些是淚水,哪些是雨水,漸漸地,他被黑暗所籠罩,被黑暗給吞噬……她——離開了。
看吧,這可憐的孩子,一輩子沒有享受過愛的沐浴,父母親的離去給他很大的打擊了,如果人人在排斥這些可憐的孩子,那么這個社會還成何體統(tǒng)呢?愚蠢的人類,覺悟吧。
【老師點評】:詳略不當,中心不突出
讀《我要做個好孩子》有感 (字數(shù):350)
讀《我要做個好孩子》有感宿豫張家港實驗小學四年級(3)班裴珊珊 金鈴,女,剛過11歲生日,在本市新華街小學讀六年級。身高1.55米,體重50公斤,標準的重量級選手。因為她的臉、鼻子、嘴巴圓嘟嘟的,一看就叫人喜歡,一喜歡就忍不住讓人揪一把,金鈴從小到大,臉蛋被揪過上千次,用她說的話,臉上都快被揪出老繭來了。 金鈴最大的特點就是自來熟。男女老少,她一概搭的上話,聊得上共同的話題,時不時把對方逗得哈哈大笑。有一次,她在路邊碰到一對推車的青年男女,不知怎么就搭上話了,那兩人一高興,就居然請她坐上自行車,送她回家,推到樓梯口。回到家把這件事告訴媽媽,她媽臉都嚇白了,說:“這可不得了!要是遇到人販子怎么辦?”金鈴說:“我這么胖,哪家敢要我!不怕我吃窮了她?”看看,著就是金鈴,她就是我要學習的榜樣! 金鈴學習可比我用功啦!她的努力.她的用功.她的好強,都我值得學習.請相信我,會努力的! (指導老師丁堯下一篇: 我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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