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我最崇拜的人
我是一個學鋼琴的女孩。我很崇拜我的老師——強老師。但是今天我要說的這個人——強老師的學生，一位大姐姐。也許有人會問我，你為什么不崇拜你的老師呢？我會說：“也許是因為我對大姐姐不僅是崇拜，還有一點羨慕！”
我是一點鐘去學鋼琴的，而大姐姐是兩點鐘。因此，我都會把時間拖下來，仔細聆聽大姐姐的琴聲。大姐姐很高，應該是20幾歲吧，我也不大確定。今天，我又要去彈鋼琴了。當然，我也聽了大姐姐的演奏。這一次，我聽說大姐姐要去參加一個鋼琴演奏會，還不一定選上。所以，我就把這一次的聆聽，當做演唱會的實驗，我就是觀眾，她是演奏者。當我坐在位置上時，一曲《forelise》已經響起。一開始的音樂是輕輕的，后來便響了起來。她的手指伶俐的落在每一個鍵上，有強有弱，就好像在鍵盤上跳舞。她的手指又像一個指揮，指揮著鍵盤上每一個音。一上一下，此起彼伏。整首曲子輕盈、流暢，生動的將作者想要表達的思想彈出。而結尾又以一個漂亮的提手結束。后來，大姐姐又彈了《加沃特舞曲》、《意大利波爾卡》等等。都蘊含著感情去演奏……
現在我每個星期還能坐在她身旁傾聽她那美妙的琴聲……
上海市實驗學校東校四年級:劉詩遠
我最喜愛的三國人物 (字數:450)
說到諸葛亮，人人皆知。他號稱臥龍，隱居山林。他名震四方，卻從不耀武揚威。他滿腹經綸，飽讀經書，才高八斗，學富五車。他鞠躬盡瘁，一心為國，忠心耿耿，看的是大事，理的是朝政為的是扶持劉備父子早日統一全國，社會安寧，讓人人都過上幸福美滿的生活，讓人都有一個完整的家庭，不再有戰亂。而他自己呢？雖屢戰屢勝，獲得無數金銀財寶，卻全部捐給了國家，自己卻過著平淡的生活。
他的智慧，不禁讓一代又一代的人贊嘆，他的才能，不禁讓一代又一代人敬佩。他是一個非常優秀的設計師，設計出一個有一個的高科技機械，比如說木牛流馬，價值是巧奪天工，木牛流馬這精湛的設計非同小可，已經超常人所能，它似牛非牛似馬非馬，它能代替動物馱重物，也能用在戰略上。諸葛亮為減少士兵運糧辛苦，造木牛流馬。他的連弩，是當時唯一的一個輕型連發型武器，一次可發射十支利箭，為國家的軍事做出巨大的貢獻。
諸葛亮雖然未能協助劉氏父子完成統一全國的大業，但作為一代賢臣和軍事統帥，在歷史上有很大盛名，他是我最喜愛的三國人物。
初一:于博
我最愛——種子結出的果 (字數:1000)
剩下的夢想不斷地做，高升的氣球不斷地破，別難過，別難過！只要努力就一定會有結果！
記得有一次跟著姥姥去她的小菜園種菜，發現姥姥撒菜籽都是一顆與一顆緊密相連著的，我詫異道：“撒這么密？發芽了菜苗不就要被擠壞了嗎？”姥姥笑著說道：“總會有不發芽的種子，現在多撒點，到時候也不會太稀散呀！如果有些種子沒發出芽來，那肯定不會太密集了。”
撒完種子姥姥又開始拔草，我遺憾地說：“如果菜苗就如同野草那般，不用栽種，春天的風兒一吹，就可以長出嫩芽來那該多么好，多么爽呀！”“是很好哦！”姥姥認真的說道：“但我們又不可能吃野草呀，就算有野草、野谷。也沒有人工的谷子那么飽滿呀！一頓都吃不飽，如果真成了那樣，大家會和過去災荒年一樣，吃了上頓沒下頓或是過上啃樹皮的生活了！”
我不禁怦然心動，瞬間聯想到在某本雜志上看到的一篇文章——《種子的定律》：一棵蘋果樹能結500個蘋果，每個蘋果有10粒種子，如果所有蘋果種子全部發芽，那么用不了多久，整個地球將會被蘋果樹所覆蓋。而事實卻是——大多數的蘋果種子在自然環境下是不能存活的，同樣的不管是什么瓜果蔬菜都是這樣的。所以我們只能要果園和森林里才能聞到淡淡的果香。
和蘋果種子一樣，夢想的種子，愿望的種子，哪怕在我們的精心耕耘和灌溉下也不可能全部存活的，有些時候在夢想與愿望離我們近在咫尺而種子也快成熟了的時候，卻因為我們的疏忽枯萎了，但有些時候情況也可能會更糟糕。因為你的實力不夠，而無法給予它最好的照料。因些它可能不再發芽或者永遠失去了結果的機會。生活中有很多這樣的事例——一些應聘者為了找一個自己喜歡的工作成百上千次的去應聘，作者很多次在熱情高漲下寫好了文章寄去發表，但一次次都被婉言退回。匆匆地過完了一生你也可能才明白，最愛你的人其實一直在你身邊，發現自己如此“平淡地過了一生……”
其實一顆種子不結果不值得讓我們氣餒和沮喪，十顆種子不結果也不要悲傷，哪怕幾十顆或上百顆種子都不結果我們也千萬不要灰心喪氣，因為我們手里還有種子，還有能長出種子的希望，還有能結出果實的可能。大家不要輕易的放棄手中的種子，因為每一顆都是希望，每一顆都是機遇，每一顆都有可能是會結果的種子。
我最愛種子結出的果，因為它們是成功的象征，它們是用汗水灌溉、用努力耕耘出的果。它們種下了我們的希望和夢想，結出了我們美麗的果。
成都市新華路小學六年級:鄭楚凡
我最熟悉的人 (字數:300)
我最熟悉的人，不用說，那就是我自己了！我有許多優點：我愛讀書，我的字寫的漂亮，我的畫畫得栩栩如生等，許多許多。不過嘛，我也有個小小的缺點哦！那就是--粗心大意！媽媽說過我好多回了，可我卻總是“本性難改”。
有一次，我像往常一樣打開我的同步導練，準備準備做作業時，忽然看見一道超簡單的題：“隨便”的近義詞是什么？啊！小兒科！“隨意”呀！我二話不說，就寫上了答案，連看都不看，就做下一題了。我做完了同步導練，滿臉自信地遞給了媽媽。媽媽一看，指著同步導練說：“哼！你太牛了，隨便的近義詞都和它自己一模一樣了！”呀！這是怎么回事兒？我想寫隨意怎么寫成隨便了？！“還有這里怎么沒寫？！”媽媽又問。頓時，我的臉上火辣辣的。
我還有許多缺點，如：愛看電視，玩電腦，膽小，愛哭……
我最熟悉的這個人呀，優點很多，可缺點也不少哦！
山東省曲阜市田家炳小學三年級一班三年級:張雨欣
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