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我最敬佩的人
我最敬佩的人——我們的語文老師——吉老師（別小看她，她可是特級教師）。她有一頭烏黑發亮的頭發，一個圓圓的臉蛋，皮膚自白凈凈，還有一張能說會道、幽默風趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。 我敬佩她，是因為她平易近人，對學生嚴厲而不乏愛護。她上課很認真，而且幽默風趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。 說她嚴厲，但又和藹可親，平時她把我們當成朋友，經常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學生提出的問題，她都能應答自如。從來就沒有她不懂的。每節語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學們的思路跟著她的思路走。 同學們的作業她向來批改得一絲不茍，她經常在作業上寫批語。她對待沒交作業的同學是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。（其實，她平常布置的作業并不算太多，要是還不完成真是該罰。） 我想：到了五年級吉老師就不會教我們了，但在我心中她永遠是我最敬佩的老師！
我最敬佩的人 (字數:800)
敬佩，其實很簡單。
我有個非常好的朋友，我倆是班里最令人羨慕的一對，可誰知道，我因為一個錢包誤解了她。那日，天空烏云密布，黑壓壓的烏云直向學校撲來。學校放學了，我倆和一個同路的伙伴急速地往家趕，生怕被即將落下的雨澆成“落湯雞”。“咦，那是什么？”眼尖的同學叫了起來，我低頭細看，原來是一個既不時尚，又臟兮兮的錢包，泥濘的腳印呈現在上面。朋友蹲下，撿起那個錢包，里面有五元。“哎，不理它了啦，快走，要下雨了。”我見她拿著錢包，說道。“不然，我們分了吧！”那位同學說。我倆氣憤地否定了。朋友決定在這兒等失主，我二話不說立馬答應了，可那同學卻扭頭就走，剩下我倆孤零零地待在街上。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時也過去了。我急不可耐，生怕回家晚了會吃一頓“竹筍炒肉絲”。她依舊耐心的等待著……
那場雨雖然沒下成，但是天卻漸漸黑了下來，我擔憂地望著墨黑的天空、星星點點露出的燈光，急了，氣了，對她大吼：“你真是不開竅啊！直接送到學校保安室就行了，害我在這里陪你等半天，回家肯定會被罵！”我憤憤地走了，但她，還在等著。
第二天，我聽說她后來在那兒還等了許久，直到后來家長找到她，教育了她一頓，她才不情愿的把錢包放在“失物招領”處。
我奇怪，為什么她明知晚回家會被批評，還是等了又等？為什么她明知可以將錢包放在保安室然后就走，還是在路上站了很久？為什么她明知那個破爛的錢包里只有區區五元，可還是孤獨地站在那翻了又翻，想找出聯系的方式？我想不明白，找她問了個明白。
她面對我一連串的問題，從容的回答到：“因為那是錢包啊！有人丟失的錢包啊！丟錢包的人會很著急的，所以我一定要等失主回來拿錢包啊！為了失主能找到錢包，我就顧不上什么了。”就這么簡單，我驚異，“因為失主會著急”這么簡單的理由，就使她苦苦等候許久，我沉默了。
自那以后，她就成了我最敬佩的人，原來敬佩，很簡單。
【老師點評】:詳略不當
我最敬佩的一個人 (字數:400)
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。正當我們準備繼續玩的時候。一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地嘆道：“這又是誰亂扔的垃圾呀？現在的人真是越來越不文明了。”我們聽見了，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對不起，大媽，那些垃圾是我們扔的。”我們正準備接受“暴風雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關系，下次注意點，保護環境是我們大家的責任。”說完朝我們笑了笑。這時，我仔細打量著這位大媽：長著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
清潔工，雖然只是一個普通得不能再普通的工作。但她們為了保護大家環境起早貪黑、任勞任怨卻毫無怨言。她們的那種默默奉獻精神值得我們每一個人學習，是令我們每一個人敬佩的
仙女山二小四年級：汪裕章
我最敬佩的一個人 (字數:750)
我的姥爺已是一位年過七旬的老人，以前他是搞系統軟件設計的，曾經是國家重點攻關項目的負責人，受到過國家的表彰，我還看到過他獲得的金質發明獎章，我從小就知道他愛看書，工作忙，如今我的姥爺已經退休了，可是他仍然熱愛學習而且對學習精益求精，使我非常敬佩。
姥爺常對我說，一個人只有看得多聽得多，他知道的道理就會越多，為了增長知識，他總是不辭辛勞的，北京的博物館是很多的，可是我在姥爺的帶引下幾乎全參觀過了，有的去過兩三次，有的很遠他也帶我去。去年的北京下過幾場大雪，天寒地凍，北風刺骨，姥爺為了滿足我對“殲10”戰斗飛機的好奇心，帶我到地處遠郊的《中國航空博物館》參觀。每次參觀，我總愛東跑跑西看看，可是姥爺參觀總是一個一個展品的看，興趣之處他會駐足端詳，他還會同我一起討論，使我增長不少知識。
姥爺至今一直保持著這樣的愛好，常常或照相或攝像記錄我的成長歷程，然后編輯成短小的電影片，播放給全家人看或著發給他的朋友們。以前他是用電腦系統附帶的windowsmoviemaker軟件編輯的，后來他覺得不精彩，就買來專業的“會聲會影x2”視頻編緝軟件，軟件中神奇的視頻“濾鏡”，精彩的“覆疊”以及豐富靈活的“轉場”常常使他這個門外漢興奮不已，他一面學習一面實踐，克服了許多困難，終于逐漸掌握了軟件的使用方法，還掌握了彩打，掃描，光盤制作等技術。為了烘托小電影的氣氛和主題，他從互聯網下載了許多純音樂和歌曲，選擇滿意的來配樂。他編輯了許多小電影，像“我們的小天天”，“友誼地久天長”，“四十年后喜重逢”，“咱們這個家”，“獻給明雙的歌”，“天天熱愛李小龍”，“天天學游泳”等。姥爺知道我特別喜愛飛機和宇航的故事，有一次他利用剛學到的“photoshopcs4”居然把我的頭像搬到一位美國功勛宇航員的身上，在打印的照片上還寫了句“我們的小天天長大了！”，全家看了哈哈大笑，我知道這是姥爺在激勵我呀！每當我播放這些小電影，就勾想起自己幸福成長的經歷，更被姥爺深情的期盼所感動。
我的姥爺對學習充滿熱情，不怕困難，精益求精，他是我最敬佩的一個人，我要好好向他學習，特別是要學習他那樣不怕困難以及精益求精的學習態度，努力做一個優秀的學生！
北京市中關村第三小學四（2）班：王天和
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