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教室里的“風(fēng)景線”

　　以前一下課，我們四（1）班是整棟樓聲音最大的。但是這幾天極為安靜。話還得從昨天說起。　　　　昨天早上出操，不知誰推了誰，還是誰踩了誰，全校的隊(duì)列都整整齊齊的，就我們班一群男生不知怎么了，嘩啦啦倒成一團(tuán)。再加上平時(shí)紀(jì)律也不是很好，這下子弄得黃老師肝火極旺，于是舊賬新帳一起算，算到了全班男生的頭上，被罰禁足兩天。每次課間所有男生不準(zhǔn)玩，一溜在教室后罰站。于是在教室里便形成了那一道極為壯觀的風(fēng)景線，二十四個(gè)男孩一字排開。前三分鐘大伙兒一個(gè)都不敢扭動(dòng)，老實(shí)安分。接下去的三分鐘有的人耐不住寂寞開始竊竊私語，有的人腿酸開始悄悄活絡(luò)筋骨。最后的四分鐘是最難熬的，男生逐漸被分成兩撥，一批紀(jì)律好的耷拉著腦袋，背已經(jīng)彎下了，有幾個(gè)蹲在了地上；另一批讓全班罰站的“害群之馬”居然已經(jīng)慢慢地縮成包圍圈，儼然在“開小會(huì)”。哎，那罰站的滋味可真不好受，尤其看見女生的自由自在，看見隔壁班學(xué)生的來來往往。　　　　今天，下課鈴一響，我們班男生又像往常一樣，繼續(xù)在“地牢”受苦受難。不過，我的苦難終于到頭了，幸運(yùn)女神眷顧我了。第一節(jié)課間，由于我表現(xiàn)良好，規(guī)規(guī)矩矩地站著，熬過腰酸背疼，忍過旁邊同學(xué)擠眉弄眼的捉弄，愣是紋絲不動(dòng)。此舉感天動(dòng)地，也感動(dòng)了女同學(xué)。報(bào)告給老師，黃老師一個(gè)“特赦令”把我從水深火熱中解放了出來。　　　　我快樂地暈頭暈?zāi)X地回到了位置，啊，凳子坐著真舒服，上課怎么沒感覺到呢。空氣真是清新，以前下課怎么沒發(fā)現(xiàn)呢。我伸了伸懶腰，揉了揉頸脖，別提有多高興了。我喝喝飲料，和同學(xué)下棋，玩耍，聊天……轉(zhuǎn)過頭看看我的同伴，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，有氣無力，無比羨慕地看著我。現(xiàn)在連搗蛋大王也乖乖站著不動(dòng)了。　　　　明天，教室里這道“獨(dú)特”的風(fēng)景將消失，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我相信，終有一天男生通過努力會(huì)為教室創(chuàng)造一道真正的神奇風(fēng)景線！　　　　（指導(dǎo)老師：黃玉華）

找教室 (字?jǐn)?shù):300)

上學(xué)的第一天，竟然沒有老師帶我去教室。怎么辦呢？給媽媽打電話吧，找電話語言又不通，無奈，我只好自己找教室。

幸好我來過一次學(xué)校，記住教室里面有一個(gè)人體頭部解剖圖。我覺得就在前方的兩棟樓內(nèi)（每棟樓有兩個(gè)教室）。先到第一棟樓內(nèi)，第一個(gè)教室里沒有人體頭部解剖圖。第二個(gè)教室也沒有。到第二棟樓內(nèi)，我終于在第二個(gè)教室里找到了人體頭部解剖圖。但是，門卻鎖著，我只好離開教室，走到操場上，找個(gè)椅子坐下。我看到我的同學(xué)們都在操場上做游戲呢。

過了五分鐘，上課鈴響了，可是我卻忘了我的教室在哪兒了。于是我又按照原來的方法，去找教室。終于到了我的教室，這時(shí)同學(xué)們?nèi)颊驹诮淌议T口等著mr。stoyan來開門。我終于松了一口氣。

北京史家小學(xué)二年級(jí)：吳文博

教室里的哭訴聲 (字?jǐn)?shù):650)

叮零零放學(xué)了，熱鬧的校園漸漸沉寂了，突然傳來一陣陣哭聲，打破了這寧靜。

原來是教室里的桌子、椅子、黑板、日光燈、墻、電風(fēng)扇……他們?cè)谀强拊V呢！

桌子先說了：“唉，我真可憐，每次考試的時(shí)候主人就在我的臉上打草稿，還用刀在我的臉上畫刮來劃過去，還時(shí)不時(shí)的弄些墨水和辣椒在我臉上，看著別人那干凈美麗的臉，那么干凈也沒有刮痕，我真想一下子站起來把他的臉撞成油餅！”

椅子也說了：“你別傷心了，我又何嘗不是呢？下課了同學(xué)們從我的臉上踩來踩去，還把我推到，有時(shí)還把我的腳踩斷了呢！我真想上課時(shí)倒下來讓他出盡洋相，摔斷腿！”

黑板說：“我還沒有那么慘，只是他們往我臉上寫字我也認(rèn)了，可是亂寫亂畫就不對(duì)了，讓我更氣憤的是每次寫完了也不給我擦一下臉，讓我灰頭土臉的面對(duì)你們。”

日光燈說：“我和你們同病相憐啊！上課的時(shí)候還好一些，一到下課就把我一會(huì)關(guān)一會(huì)開，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向都分不清東南西北了，上課時(shí)我真想一下子掉下來砸他個(gè)腦袋開花！”

電風(fēng)扇說：“我和你們的遭遇差不多，我不知他們是不是有病，又沒有出太陽還下著小雨呢！他們居然把我開到最高檔，使我超負(fù)荷工作，真受不了了！真想在最熱的時(shí)候壞掉，讓他們熱死！

墻開口了：“我遇到的事和桌子差不多只要同學(xué)們手上有什么臟東西就往我臉上擦，有人還在我臉上寫字，寫了又不擦掉氣死我了！”

黑板又說了：“我們應(yīng)該大度一點(diǎn)，如果他們還不改，再想辦法懲罰他們！”

早上小主人來了，知道以后說：“這些是我們的錯(cuò)，我們會(huì)全力改正的！從此以后他們又快快樂樂的在一起了！再也沒發(fā)生過這種事了。

羅嶺外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：林維嘉

教室里的爭吵 (字?jǐn)?shù):300)

一天，教室里發(fā)生了一陣爭吵，原來是粉筆和板擦發(fā)生了爭吵，粉筆說：“你看我，整天都把黑板寫得滿滿的，多好看呀！”板擦說：“要不是我，黑板現(xiàn)在都變成什么樣了。”黑板聽見了他們的爭吵，就說：“你們來一個(gè)比賽吧！我說比賽規(guī)則：一、這兩塊黑板是什么都沒有的，板擦，你必須在兩分鐘之內(nèi)把這兩塊黑板畫得滿滿的哦，不能讓我看見一個(gè)空白處。”板擦說：“知道了，黑板。”黑板又對(duì)粉筆說：“你看一看，這兩塊黑板特別的亂，你也必須在兩分鐘之內(nèi)把它擦掉，不能讓我看見一個(gè)字母哦。”粉筆大聲說：“知道了”。

比賽開始了，板擦在兩分鐘之內(nèi)沒有畫出一個(gè)字母，反而越擦越干凈。粉筆也在二分鐘之內(nèi)沒有擦掉一丁點(diǎn)字母，反而越畫越亂。這時(shí)，黑板說：“其實(shí)你們都有自己的長處。”說著黑板讓粉筆在上面畫了一下，讓板擦把上面的一道給擦了，接著黑板又說：“快相互說聲對(duì)不起吧！”他倆道了歉又變成了我好朋友。

山東省巨野縣南關(guān)小學(xué)三年級(jí):商瀟

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