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昆蟲標本作文
今天，我和爸爸興致勃勃的來到艾青紀念館參觀昆蟲標本展，里面共有多塊展板呢！有各種各樣的昆蟲標本。
經過這次參觀，我更加清楚地了解了昆蟲的特點：他們都兩對翅膀和6條腿，身體分為頭、胸、腹3部分。它們的頭上長著一對觸角；兩個復眼，每個復眼包括23個單眼；它們的胸有3節，每一節上都有一對足，它們的中胸和后胸各有一對翅膀，而它們的腹部分10或11節。
通過參觀，我不但新認識了許多昆蟲，還了解了許多有趣的事情。其中最有趣的要數叩頭蟲了，如果他被你捉住，就會在你的手上不停的叩頭，其實他是在拼命掙扎逃脫，而不是真的在叩頭求饒。世界上最重的昆蟲要數犀金牛龜了，它體重甚是驚人，竟有100克中，相當于兩個雞蛋的重量呢。而最輕的昆蟲體長只有0.21毫米，重僅有0.005毫克，要1000萬只才等于一個雞蛋的重量，他的名字叫alaptus magnonimus annandale。還有，世界上最長的昆蟲是分布在馬來半島的竹節蟲，它的體長有270毫米，比一支鉛筆還長呢。最漂亮的要屬紫藍閃蝶了，它分布于巴西，全身都是紫藍色的，顯得非常美麗。我認為，在所有的昆蟲中人面蟲最逗人了，當它的翅膀合攏時就像一張有眼睛、鼻子、和嘴巴的臉，真是栩栩如生啊！
同學們，你們知道嗎？我們生活中的很多東西都是根據一些昆蟲的習性和特點發明出來的呢！比如人們模仿魚的外形發明了船舶，模仿企鵝的運動方式制成了雪地汽車，模仿青蛙的眼睛制成了電子蛙眼-------而最讓我感到驚訝的是平常令人討厭的蒼蠅，竟然和現代化的飛機搭上了邊。原來蒼蠅的后翅退化成了平衡棒，飛行時，平衡棒以一定的頻率進行機械振動，是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。于是，科學家就根據這個原理，研制出了一代新型導航儀-------振動陀螺儀，大大改進了飛機的飛行性能，它可以使飛機自動停止危險的翻滾飛行，在機體發生強烈傾斜時還能自動恢復平衡。
今天真是大開眼界、大有收獲啊！
今天，我和爸爸興致勃勃的來到艾青紀念館參觀昆蟲標本展，里面共有多塊展板呢！有各種各樣的昆蟲標本。
經過這次參觀，我更加清楚地了解了昆蟲的特點：他們都兩對翅膀和6條腿，身體分為頭、胸、腹3部分。它們的頭上長著一對觸角；兩個復眼，每個復眼包括23個單眼；它們的胸有3節，每一節上都有一對足，它們的中胸和后胸各有一對翅膀，而它們的腹部分10或11節。
通過參觀，我不但新認識了許多昆蟲，還了解了許多有趣的事情。其中最有趣的要數叩頭蟲了，如果他被你捉住，就會在你的手上不停的叩頭，其實他是在拼命掙扎逃脫，而不是真的在叩頭求饒。世界上最重的昆蟲要數犀金牛龜了，它體重甚是驚人，竟有100克中，相當于兩個雞蛋的重量呢。而最輕的昆蟲體長只有0.21毫米，重僅有0.005毫克，要1000萬只才等于一個雞蛋的重量，他的名字叫alaptus magnonimus annandale。還有，世界上最長的昆蟲是分布在馬來半島的竹節蟲，它的體長有270毫米，比一支鉛筆還長呢。最漂亮的要屬紫藍閃蝶了，它分布于巴西，全身都是紫藍色的，顯得非常美麗。我認為，在所有的昆蟲中人面蟲最逗人了，當它的翅膀合攏時就像一張有眼睛、鼻子、和嘴巴的臉，真是栩栩如生啊！ 共頁，當前第頁1 2
【老師點評】:用詞不準確
昆蟲記讀后感 (字數:1000)
昆蟲記 讀后感 《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家，文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。著名作家巴金說：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識，趣味，美感和思想的美文。”
作者把畢生從事昆蟲研究的成果和經歷用散文的形式記錄下來，以人文精神統領在自然科學的龐雜實據，蟲性，人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識，趣味，美感和思想的文學形態，將區區小蟲的話題書寫成層次意味，全方位價值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲家具備如此高明的文學表達才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學造詣。若不是有為如此頑強的法布爾，我們的世界也就永遠讀不到一部《昆蟲記》了。
說我們幸運，還有更深的道理。法布爾之所以頑強，是因為他有著某種精神。如果他放棄了，喪失了自己那種精神，這世界同樣不會出現一部《昆蟲記》。
《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的觀察力，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上，這就是蟬的形象。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖。
更令人贊嘆的是，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫，真是細致入微，令人贊嘆。試問一下，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢，但又有誰去注意它呢？但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了細致入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處。
然而，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦，銳意進取，從農民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業業，同時業余觀察研究昆蟲及植物,發表過出色的論文。盡管如此，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育，科學界權威們，骨子里看不起他的自學學歷，看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗，妒嫉心里合拍，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家，靠自己打工，讀完了小學，中學;成年后只靠中學教師的工資，要后七口之家的生活，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽。然而，發布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修，擴充知識儲蓄，堅持不懈地觀察試驗，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢，購買壇，罐，箱，籠，日復一日，月復一月，年復一年的極了研究資料，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。
他為了完成《昆蟲記》幾乎是犧牲了一切。他沒有抓住一生中出現的許多機遇去巧取功利，過上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子冷板凳，甚至不惜把一家老小也捆在自己這張“板凳上”。
法布爾曾經提出一個問題：“只為活命，吃苦是否值得？”為何吃苦的問題，他已經用自己的九十二個春秋做出了回答：迎著“偏見”，伴著“貧窮”，不怕“犧牲”，“冒犯”和“忘卻”，這一切，就是為了那個“真”字。追求真理，探索真相，可謂“求真”。求真，這就是“法布爾的精神”。
在這本《昆蟲記》中，我們看到的不僅僅是昆蟲的大千世界，更應該領略到的是法布爾“追求真理”“探索真理”的精神
【老師點評】:引用或概括不當，感受不深刻
奇怪的昆蟲 (字數:250)
《昆蟲記》讀后感 (字數:250)
今天下午，我去了新華書店。我一到新華書店里，就開始找老師推薦的《昆蟲記》。我并且閱讀完了這本書。
這本書的作者是曹文軒，講述了他雖昆蟲的好奇，故事內容大概是這樣的：
故事講述了作者對昆蟲的好奇；比如蝗蟲大家都認為它一點也不好，可是大家換一個角度想一想，如果沒有了蝗蟲火雞就會失去美餐；而且，如果你腸胃好的話，還可以吃蝗蟲呢！所以說，蝗蟲也是有益的。
還有螢火蟲，別看它外表非常的溫柔，但是它的內心卻很丑惡，喜歡吃蝸牛一類動物，所以螢火蟲是一個名副其實的害蟲。
大自然的奧妙真是無窮無盡啊，我喜歡昆蟲記來這本書。
香江路第一小學四年級：張旭
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