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美好的回憶作文
美好的回憶
河北省唐山市樂亭縣 樂亭縣第三實驗小學四年級二班 王自然
在我的相冊里,有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當翻開相冊,就想起我的小野兔。
那是兩年前的一天,我的表哥送給我一只灰色的小野兔,我欣喜若狂,抱著小灰兔又蹦又跳,到了吃午飯的時候,我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁,說給我和小兔照張合影。我抱著小兔站在擺滿鮮花的窗臺前,“咔嚓”一聲,拍下了這第一張照片,也為我留下了這“美好的回憶”。
這是一只剛出生不久的小野兔,它還不會自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶,就用小眼珠怯生生地看著我們。漸漸地,小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶,都親切地看著我,我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽說小兔愛吃蘿卜,我就到菜市場上買了一個大蘿卜,媽媽幫我切成片兒喂它,它吃得可香了。
有一天,媽媽對我說:“你看,小野兔長大了,咱們不能整天關著它了。它在屋里不能跑也不能跳,它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導下,我勉強答應了,但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子,說:“我再給你和小兔照張合影吧!”于是,媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失,小野兔也好像明白了什么,一動不動地呆在我身旁。拍下這張照片后,媽媽用自行車馱著我,我抱著小野兔來到一片麥子地旁,我把小兔放下,可小兔呆在那里一動不動。我俯下身子,撫摸著小兔,說:“你已經長大了,應該到大自然中快快樂樂地生活了?!边@時,小野兔好像聽懂了我的話,看看我,就向麥地深處跑去……
兩年來,我一直珍藏著這兩張照片??粗@兩張照片,我想了很多。我想:那只小野兔現在一定當上媽媽了,它生下了十來個可愛的小兔。它正帶著它的孩子們在大自然里玩耍呢!
回憶是燦爛的笑容,歡樂的甜蜜,那一段美好的回憶,永遠不會忘記,回憶是青春的活動,平凡的微笑,生活的甜蜜,這就是美好的回憶。
——邱老師
您是辛勤的園丁,您給予我們一切美好的回憶,讓我永遠留在心中。您就像一棵高大樹,無論風吹雨打您總是用您那雙美麗的翅膀保護這我們。每當我們遇到困難時,你總給予我們幫助,每當我們煩惱時,您總是安慰我們,每當我們開心時,你總是為我們而感到高興。上課的時候,您那幽默吸引了我們,讓我們喜歡上了語文,下課的時候,你把我們當做朋友一樣與我們一起度過,一起開心的笑。這些美好的回憶,讓我們生活變得精彩,快樂,生機勃勃。
回憶是那么美好,那么燦爛。每當想起您曾經給我們的語文課的時候,又是多么的有趣。那時,我們的語文成績很好,是普通班的第一名,當然這些都離不開您對我們的耐心輔導和我們積極學習語文的表現。那一次,您的笑容卻是那么燦爛,美好。
雖然您現在不教我們了,但是我們依然努力學習語文。我們理解您,謝謝您曾經給我們的培育,老師我們知道您最大的夢想快實現了,我們祝福您,能夠實現夢想 。我們懂事不需要您的擔心,兩年的感情已經讓我們學會了懂事,我們一定會盡力學習語文的,兩年的美好,讓我們永遠留在心中,永遠不會忘記,我們祝福您,支持您,希望您能夠永遠開心。 共頁,當前第頁1 2
【老師點評】:結構不完整,表達不準確
美好的回憶 (字數:100)
我那一年的生日是一個美好的回憶,那天我在家里等著媽媽回來,過了一會媽媽回來了,媽媽說今天是我的生日,玩一玩吧,于是我打開電腦玩了一會,玩了一會發現媽媽不見了,媽媽回來時我才發現原來媽媽去買蛋糕了。 我走上去說:“有必要搞得那么隆重嗎”?媽媽說:有必要今天是你的生日啊!回憶 (字數:700)
故事零星而瑣碎,不過是生活中的小插曲,既無大波大瀾,也無轟轟烈烈,質樸中卻又不乏趣味。雖然普通,但誰又能否認故事編織了五味的生活呢?我們是尋常人,這份尋常的故事自然發生在我們之間。細細回味,無論是怎樣的故事。總有一份令我們久久索懷的東西,輕輕觸動著柔軟的心弦……
畢業前班主任為我們辦了一次聯歡會。在聯歡會上我們敞開心扉。這時,我才發現點點滴滴,原來是那么的珍貴,因為正是這些點點滴滴編織了我們五味的小學生活。
在暢談過后,我們大吃了一場。我們把許許多多的不舍和無奈,壓在心底。把最燦爛的笑容留在今天。在大吃的同時才藝演出。在主持人的介紹下,幽默大師出場。掌聲中幽默大師發話了。“話說本大師趙強強”他話音未落,下面就異口同聲地說:是打不死的大師趙蟑螂”。他急忙說:“去去去”。我們大笑一陣。他又繼續說:“本大師和香港腳姚遠,臭屁王梁海鑫,剛在武岡山大戰三百回合……”他終于講完了。下面的人都上氣不接下氣了。唯有梁海鑫和姚遠臉色看起來發青,被整的苦笑不得。沒辦法,誰叫趙強強罵人的基本功扎實呢?接下來讓我們想不到的事情發生了,本班阿呆出場了。他先上臺,向我們敬個禮,然后說:“我為大家表演的是《小小少年郎》”我暈??!讓我們有種想往廁所里逃的感覺。緊接阿呆過后,狼嚎聲、虎嘯聲、猴泣聲、聲聲入耳。
最后一輪——大合唱
“朋友一生一起走,那些日子不在有……”我們的臉上帶著晶瑩的水珠,唱完這首歌
回憶就像落葉,一陣風過后,能有多少被拾起,能有多少被銘記。而那些被拾起的銘記的都將埋藏在心底!
初二:鄒冰冰
讀《十六年前的回憶》有感 (字數:400)
讀了《十六年前的回憶》這篇課文,我想了很多很多,這就是我們的黨的團結。
在文中,李大釗寧死也不說出自己的同黨,這是多么團結的精神??!在我們生活中,我們也應該團結起來,不是嗎?不管多少件事情,不管多少個人,只要我們在一個團隊,那么我們的心就應該聯在一起,用同一個目標去迎接挑戰。
李大釗最值得我們學習的,我認為是他的沉著,不管在被捕時,還是法庭時,他始終保持冷靜,一點也不慌亂。每當我們遇到困難時候,我們常常會不耐煩,甚至會發脾氣,其實在這個時候,我們最需要的便是冷靜。
我們應該平靜地想想是哪個地方做得不對,哪個地方需要改正,怎樣才能解決它?而不是去煩惱,發脾氣,這樣只浪費時間,浪費精力而已。而且在任何事情面前,我們都不能顯出慌張的樣子,特別是人說你犯錯誤,而你沒犯錯誤的時候,而原因就是這樣只會讓人以為你在害怕,這件事是你錯了。所以沒錯就是沒錯,我們永遠都有理由,都是清白的,慌亂什么呢?怕什么呢?我們本身就沒錯。
我們應該一起學習李大釗的精神,遇事不慌則會救己,團結則是勝利。只要對那么我們就應該挺起胸膛,不能屈服于人,要有自己的個性。
就好五年級:***
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