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四年級作文

七彩童年

分類: 四年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 09-15

閱讀 :442

七彩童年

我的童年是什么樣的呢?哦,它是甜的——充斥著甜的發(fā)膩的糖果的味道,回蕩著與伙伴們一同玩耍時歡快的笑聲,鄉(xiāng)間田野的小路被我們踏遍,藍天上自在飛翔的風箏承載幼小的我甜美的夢想……

從物質上來看,我的童年更是幸福得不得了!每個月總會有好幾件新衣服穿,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么。記憶中,我小時候就有好幾輛車子嘞!沒有農(nóng)活,沒有毒打,更不要說是艱難的生活,爺爺待我就想掌上的明珠,一點損傷也容不得,我簡直就是個小公主。偶爾受了幾句罵,就閉上嘴巴不理人,認為他們都是壞人。然而,在與爺爺?shù)慕徽勚校覅s知道了我身邊的壞人們,他們小時候過的,是什么樣的生活。

每天,他們背著書包去上學。晴天還好,要是遇上下雨天,那沉重的油布傘在風中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船,隨時有可能被吹倒。那時候可沒有水泥路,所以倒地的下場就是一身的泥。有時候連雨靴也是漏的,走到學校時,腳上整個兒都是泥漿。放學回到家,寫完作業(yè)后,他們就要忙著除草,給豬喂食,收衣服,做晚飯……事情一件接著一件。有時遇上放假,他們就編蘆席,細長的蘆席不時刺進肉里,小手更是搓得通紅,他們也顧不得——為了生計。爺爺對我說,她一年級的時候,去鎮(zhèn)上的小學讀書。因為沒錢,書包是娘舅給送的,至于鉛筆盒,那是從醫(yī)院里討來的裝針管的盒子。

有一次看見班里鎮(zhèn)上的一些同學一個個嶄新的鉛筆盒,她羨慕得不得了,中午回家吃飯時要她爸去買,她爸答應了。但好幾天后,她還是沒看到她夢寐以求的鉛筆盒子。她急了,拖著說:“拿不到鉛筆盒我就不去上學!”她媽媽也急了,把她一頓毒打,讓她爸吧大哭的她送到學校。那天她回家時,她爸爸遞給她一個新的鉛筆盒,她欣喜若狂。也是在那一年,她的期末成績特別好。鄉(xiāng)里要為成績好的孩子進行表彰。她想穿一件沒有補丁的衣服去。但找了很久很久,她愣是找不到一件沒有補丁的衣服。最后只好穿了一件補得最少,也最工整的衣服去。當大人們給她戴上大紅花的時候,她開心地笑了。

聽完了他們的講述,再對比我現(xiàn)在的生活,我羞愧極了。擁有那么幸福的生活,我卻還要為了一點小事而對他們不滿,爸媽的童年,與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比,簡直是天壤之別。羞愧之余,“知識”二字涌上我的心頭——過去的人們,用知識來出人頭地;如今的人們,用知識來改變生活!爸媽的年齡與我相差二十幾年,是什么使人民在這二十幾年中改頭換面,豐衣足食?是知識。正是因為科學不斷發(fā)展,社會才愈來愈走向光明!是知識改變了整個社會!是知識讓我們享受生活而不是艱難地面對生活!一切,都源于知識……這些,都表明了什么?我想,表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴,更表明美好的未來需要知識來創(chuàng)造!“小公主”們,“小皇帝”們,祖國未來的花朵們,為了我們更加甜美,更加幸福的明天,讓我們努力學好知識,將來用我們的知識,去譜寫這世界新的篇章!

【老師點評】:

錯別字較多,表達不準確


童年與成長 (字數(shù):600)

  我上六年級了,已經(jīng)是個小大人了,可是,誰又知道我是多么懷念童年啊!記得在小時候,我們幾個小伙兒伴總是在一起打打鬧鬧,可是現(xiàn)在不行了。我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級學生了那些蹦蹦跳跳的事情已經(jīng)不能干了。每當我在學習時,聽到外面的一聲聲歡笑,我的嘴邊就抹過一絲輕微的笑容。是啊!曾經(jīng)何時我也跟他們一樣。歡笑著奔跑在四季田野之間,可現(xiàn)在呢?因為學習的緊張不能抽出很多時間來玩一玩,只能與書作伴。從書中找樂趣。有時,不想看了也不行,因為一想到學習基礎沒打好上初中時跟不上,便繼續(xù)看起書來。

  現(xiàn)在的我完全變樣了,從一個愛玩的野男孩變成了一個愛看書的小大人,這期間雖沒有玩的快樂,但卻有讀書的歡樂。俗話說的好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

  現(xiàn)在我開始回憶童年的點點滴滴,每當我想起我們小伙伴在一起的玩耍時的快樂時,我的心境與夢境就立刻變的有聲有色。那小伙伴們的神態(tài),小伙伴們的笑聲,讓我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我長大后是什么樣子的,是帥氣的?善良的?還是酷酷的?這個問題的答案我想不遠了。

  在此我想對對孩子要學習很關注的家長說:“我們孩子的童年只有一次,請讓我們快樂一點,學習比快樂重要還是快樂比學習重要?我想這值得你們家長去談論。”我也想對那些孩子們說:“童年只有一次,珍惜我們童年美好的時光吧!”讓我們孩子也有一些快樂的時光!

 

    山東濰坊昌邑市昌邑外國語小學六年級:吳永勝


《童年》讀后感 (字數(shù):650)

童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。

偉大的人物大都經(jīng)歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分。他小小年紀,幫別人打零工,甚至還上街討飯。可同樣是四肢健全、有頭有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了。為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢?

時代,正在不斷地進步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

小小的一陣風吹過,便折斷了人們的肉體;輕輕地一陣雨飄過,便模糊了人們的視線。那設想,如果風是龍卷風,雨是暴風雨,又有多少人能在困難中依舊堅持,依舊堅定呢?

風雨過后,彩虹才會笑的傾城;熬過嚴冬,才能感到春風徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。

新興路學校六年級:y無暇嘚y


關于回憶童年的作文 (字數(shù):1000)

我的童年像一條五彩繽紛的小溪,正緩緩地流著,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,將永遠地珍藏在我的記憶中。 記得我5歲的時候,特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘,就趕緊脫掉小鞋沖向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去,快樂得大喊大叫。沙灘我和小伙伴們的手中,一會兒變洞穴,一會兒變小山,一會兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄臟衣服,可是我就是不聽,有時一聽到媽媽叫我,我就吟道:“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時玩到天快黑時,媽媽叫我回家,我當“耳邊風”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我:“寧子,再不回家,就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒,我就連忙抱住媽媽說:“別打!別打!好媽媽,我回家就是!”說完我趁媽媽不注意,偷偷地抓起兩把沙子塞進褲帶里…… 讀二年級時,暑假里有一天,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家。快到中午了,我發(fā)現(xiàn)門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣,我問爸爸:“它為什么伸著舌頭呢?”爸爸說:“狗身上沒有汗腺,伸舌頭是為了散熱。”中午吃飯時,我吃了一碗面條,熱得滿頭大汗,就把舌頭伸得長長的。外婆問:“寧子,你在干什么呀?”我說:“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。 還有一次作文課上,老師要求同學們寫一篇關于自己愛吃的食品,并特別強調內(nèi)容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天,終于做成一篇〈蛋炒飯〉:吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯,月月都要吃蛋炒飯,天天都要吃蛋炒飯,而且早餐也吃蛋炒飯,晚餐還吃蛋炒飯,我時時刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫在我作文后面的評語是:當心撐破肚皮…… 童年的趣事還有許許多多,它是多么值得我回憶啊!

幫助別人,保護環(huán)境,保護動物,自己勞動……這些都是件快樂的事。其中,使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。

有一天,我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊:“咱們種的瓜長瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的筆,飛快的跑過去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎. 由此,使我想到春天一個星期天的下午,陽光明媚,花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么?我們商量來商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。

等到第二天早晨起來,我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上,動起手來。首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人,問清楚了之后,我們把籽放下,埋好。 共頁,當前第頁 12

【老師點評】:

語言平淡,表達不準確

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