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上課風(fēng)波

上 課 風(fēng) 波

青山區(qū)紅鋼城小學(xué)四（1）班 付順鴻

“叮鈴鈴”一聲清脆的上課鈴聲響過(guò)后，所有的同學(xué)都回到了自己的座位上，安靜地坐在自己的板凳上等待著老師的到來(lái)。

四（3）班今天沒(méi)有了往日的喧鬧，取而代之的卻是出奇的安靜，只不過(guò)時(shí)不時(shí)的發(fā)出一陣陣的笑聲，那是因?yàn)檠?，胡老師正在給他們講笑話。

賈聰明和劉禪，是兩個(gè)大胖子，他們最近為了不使對(duì)方擠自己，在桌子上劃了一道醒目的三八線。這不，連上課不小心碰了一下三八線以外的桌子，都要大吵一場(chǎng)。

胡老師在上面講，他們兩個(gè)在下面聽(tīng)，聽(tīng)得可入迷了。賈聰明像是傻瓜一樣，在那傻笑。而劉禪呢，也在那憨笑，但唯一的不同卻是他的口水流了出來(lái)，像是要吃山珍海味一樣。

賈聰明聽(tīng)得正入迷，就像是魂不附體一樣，他的肩膀就劃進(jìn)了劉禪的桌子。劉禪也聽(tīng)得入迷，被這么一碰，自然就不高興。他用手拍了一下賈聰明，對(duì)他說(shuō)：“好煩人呢，討厭死的?！辟Z聰明也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以連忙把手縮了回來(lái)，兩人又開(kāi)始聽(tīng)笑話了。

兩人聽(tīng)著聽(tīng)著，又入迷了。賈聰明又把手伸了過(guò)去，劉禪氣得要死，使勁拍了拍賈聰明，賈聰明感到很痛，以至于差一點(diǎn)就叫出聲來(lái)。他用手揉了揉手臂，然后說(shuō)了聲“對(duì)不起”。但劉禪不肯罷休，說(shuō)了對(duì)不起也沒(méi)用，他說(shuō)：“胖子，你好煩的??！討厭死人的，非要去打攪我，剛剛進(jìn)入狀態(tài)，就被你攪了，討死人嫌的?！?/p>

賈聰明聽(tīng)著這話不高興了，心想：真是的，討厭死了，不就過(guò)了兩次線嗎，有么什大不了的啥，哼！他本來(lái)想爆發(fā)的，可是正在上課，而且講的是他最愛(ài)聽(tīng)的笑話。賈聰明強(qiáng)壓怒火沒(méi)吭聲。

過(guò)了十分鐘，賈聰明又故伎重施，又超過(guò)了三八線。劉禪呢？也自然很氣惱，大聲罵了賈聰明一頓，賈聰明再也忍不住了，舉起手臂，使勁地往劉禪那邊擠。邊擠邊說(shuō)：“我偏要擠，怎么樣？我擠死你，哼！“喲嘿，你還有理了，你擠，我也擠，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”劉禪不服氣地大聲嚷道。

他們倆就這樣你擠我，我擠你，引起了值班陳老師的注意。陳老師叫他們倆出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“你們不要這樣，第一：這是公共財(cái)產(chǎn)，是大家的，而不是個(gè)人的，所以我們更要愛(ài)護(hù)。第二：你們倆都是同學(xué)嘛，還是好伙伴，又是同桌，不就碰了一下嗎？有什么大不了的。你們老師不是教導(dǎo)你們要和平相處 嗎？你們以后要和平相處，不能再鬧別扭了。”

陳老師的一番話，說(shuō)得他們倆臉都紅了，劉禪心里想：我也真是的，虧我平日里還與賈聰明稱兄道弟的，在這個(gè)時(shí)候就為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與他鬧別扭，多不應(yīng)該呀！我還是先與他道個(gè)歉吧！“對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”劉禪撓著頭皮說(shuō)?！昂冒?，其實(shí)我也要與你道個(gè)歉，我也不對(duì)?！?賈聰明不好意思地說(shuō)。兩人就這樣握手言和和好了。一眨眼的功夫，他們兩個(gè)就手拉手去玩了！

（指導(dǎo)老師 杜艷芳)

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

去五小上課的感受 (字?jǐn)?shù):400)

今天，老師帶我們?nèi)ノ逍∩嫌⒄Z(yǔ)觀摩課。

早上，漫天飛雪。但是我的心情卻是無(wú)比的激動(dòng)，我想：今天，我一定要好好表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

我們向快樂(lè)的小鳥(niǎo)坐著公交車出發(fā)了，快到五小的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕，就對(duì)邊上的同學(xué)說(shuō)：“我有點(diǎn)害怕，你呢？”她說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)也是老師，我們不用害怕！”聽(tīng)了她的話，我時(shí)刻提醒自己：不要緊張！

到了五小，我們看到五小的環(huán)境很好，班級(jí)也很多，窗明幾凈，我們進(jìn)班了。

上課了，老師講得特別精彩，同學(xué)們積極回答老師和領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題，我緊張的心情也慢慢放松下來(lái)。輪到我回答問(wèn)題了，我不慌不忙地說(shuō)著。當(dāng)我說(shuō)完，教室里響起了熱烈的掌聲。我的心情真是愉快，比吃了蜜甜！原來(lái)，許多事情并不向我們想象地那么難，只要肯勇敢地去面對(duì)！

下課了，同學(xué)們收拾好自己的學(xué)具，上了公交車。在車上，我們嘰嘰喳喳的，彼此之間說(shuō)著在課上的心情和感受。

我真高興，永遠(yuǎn)忘不了這一天！

河北承德豐寧縣豐寧一小四年級(jí):王天驕student

斷了線 (字?jǐn)?shù):300)

上課，上到發(fā)困。

周日去圖書(shū)館看書(shū)，看到想睡覺(jué)。

然后便合上書(shū)，一直抬著頭看那些低著頭看書(shū)的人。

圖書(shū)館是個(gè)好地方，安靜，不吵不鬧。

起風(fēng)了。氣溫有些低。

看到別人的文字。

有些心情，是在不久之前體會(huì)過(guò)的。

不想給予安慰，因?yàn)橛袝r(shí)候即便是安慰了，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

突然覺(jué)得，再也寫(xiě)不出那些矯情的文字。

原來(lái)一直緊緊握在手里的東西，不知道在什么時(shí)候就悄悄地不見(jiàn)了。

蘑菇說(shuō)，舊時(shí)光總會(huì)被人遺忘。

比如，喜歡。

比如，討厭。

比如，想念。

再比如，舍不得。

有時(shí)候覺(jué)得，其實(shí)只要喜歡就足夠足夠了。

也許，越是喜歡就會(huì)越不甘心。

也許，喜歡到最后可能會(huì)變?yōu)橛憛挕?/p>

也許，越是討厭就會(huì)越舍不得。

可是，現(xiàn)在覺(jué)得“喜歡”也是一個(gè)矯情的詞。

古城小學(xué)六年級(jí)：慧慧子

周六上課記 (字?jǐn)?shù):250)

星期六本來(lái)應(yīng)該可以睡懶覺(jué)的，可因?yàn)橐W(xué)英語(yǔ)我卻要早早起床，一大早沒(méi)等鬧鐘響起我就爬了起來(lái)，媽媽說(shuō)我是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)興趣濃所以才會(huì)動(dòng)力足。

臨走前我還在家里看了一會(huì)迪斯尼《神奇英語(yǔ)》，里面的動(dòng)畫(huà)人物都是我的最愛(ài)。一到學(xué)校sera老師就告訴我我的作業(yè)被評(píng)為最佳作業(yè)了，我聽(tīng)了心里美滋滋的。今天我的表現(xiàn)特別棒，一節(jié)課就得了四顆星，第一顆是因?yàn)樽鳂I(yè)全部完成；第二顆是因?yàn)楸痴b很流利；第三顆和第四顆都是上課主動(dòng)舉手回答問(wèn)題得的。我的目標(biāo)是用50顆星星換一個(gè)五星幣卡，距離這個(gè)目標(biāo)還差33顆，我一定會(huì)更加努力的。

三年級(jí):曾彬城

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