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我要這樣做學生
從今天起，我要這樣做學生：
在學校，做一個文明的學生。不打架、不欺負小同學，不說臟話。遵守紀律，不破壞學校的公共財物。上課認真學習，積極回答問題。
在社會，做一個文明的孩子。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不破壞公共財物。乘車時，主動給老、弱、病、殘讓座。
在家里，做一個懂事的孩子。認真完成作業，尊敬孝順長輩，幫父母做一些力所能及的家務。不做具有危險性的游戲，時刻注意安全。
山東萊蕪萊城區實驗小學三年級:劉蘇洋
淚 (字數:450)
“我要控制我自己，不會讓誰看見我哭涕……”
《星語心愿》在我的口唱出了調。想起了以前的自己：自由鳥，快樂蟲。
我不曾記得我流過多少淚，我不曾記得有多少人安慰過我，我不曾記得我做過多少傻事，我也不曾記得自己多少次含著晶瑩的淚珠跑過段心花。
每個人都有傷心的時候，每個人都有哭的時候，每個人都有發泄的時候。但是，每個人發泄的事都與一個人不一樣。有的人唱歌，有的人寫字，有的人散步，有的人甚至哭……
哭，固然是不好的方法；哭，固然會有眼淚，淚是咸的。淚，每一人都有過，每一個人都會有。我是一個由購物變為哭的女孩，我的淚總是那么多，我的淚總是那么咸，我的淚總是那么亮。
我不想在人面前流淚，因為在我的心中，淚是懦夫才有的，淚是失敗者，絕望者才有的，淚是認輸的行為。但是，我藏不住我的淚。我沒有辦法控制自己的淚……
自從那件事以后，我變了，我徹底的變了。以前，沒有人見我哭過，我給他（她）們帶來的都是歡聲和笑語，沒有痛苦和沉悶與難過。而現在，笑少了。淚多了，好象淚已成為我的專利！
現在讓我最自豪的事，是回憶，我有美好的笑容，歡快的笑語，快樂的笑聲。別人，沒有。但這只是回憶，它已過去，不會再會來了……
《星語心愿》仍在我的口唱出，唱入我的心，但他已唱不出以前的自由鳥和快樂蟲了！
秋千 (字數:650)
我要制作一個竹子工藝品，那就是做一架竹秋千，讓它在風中輕輕搖曳……
說起來容易，做起來難。我做好以后才覺得做竹秋千不容易。制作開始，我先去找材料。別的都好辦，就是竹子比較難選。我找到了一片竹林。走進去挑選了好久才選中了一根竹子。那竹子的粗細適中，而且比較直，那樣才可以選取的材料制作竹秋千比較容易。
開始動手了，我先要做一個個竹架子。我構思了架子的形狀為床的形狀，心想四根柱子要長一點。于是，我找了四根圓圓的竹子做柱子，上面用竹釘釘住竹片，做成一片一片的。接著，我整修一番，繼續做了下去。我拿了兩條縫上葉子的綠色繩子繞了上去。接著我做起了椅子。我拿了兩塊長葉片，釘得密密的。釘的時候我一不留神打在了手指上，痛得我臉都脹紅了，淚水也流了下來。我氣得把東西扔在一邊，不想做了。過了一會兒，我想到做事要有始有終怎么可以半途而廢呢？于是，我忍痛又做了起來。我把兩個竹板釘在一起做成了椅子的形狀。后來我還在兩邊釘上了細竹子，上面還橫著釘了一條竹片。接著，我用小鉤子把一段段竹管連成兩條釘在一起。頂部用繩子和架子穿在一起。啊，現在終于做好了。
在我做的時候幸虧爸爸來了。他在邊上看到我有一些做不來，就動手幫助我做了起來。爸爸幫我穿了洞眼。最后，我又給它美化了一番。并且我把一只小兔子娃娃放在了中間的那只椅子上。竹秋千終于全部做好了。我晃動了一下，那只小兔子娃娃坐在秋千上面悠閑地晃蕩起來。它一會兒上去，一會兒下來，真是自在……
做好以后，我想到這一次制作讓我明白了一個道理：堅持就是勝利！
母親，我要感謝你 (字數:500)
天灰蒙蒙的，又陰又冷。
突然“嘩－－”窗外下起了大雨，雨點砸在教室的窗子上，發出“啪啪”的響聲。
咳，真倒霉。今天沒有帶雨傘。我望著窗外像斷了線的大珍珠似的雨點，望著雨中、傘下的一對母女。讓我抱怨起我得媽媽怎么還不來接我。不一會，雨幕中出現了一個身影，越來越近，沖出了雨幕。她朝我做了一個手勢，原來是我的媽媽來了。于是我帶著欣慰與憤怒上了路。
路上，媽媽再三給我道歉，但我毫不領情，板著個臉。“轟隆，轟隆－－”，雨越下越大，打在傘上啪啪直響。“咳－－咳－－”媽媽咳嗽了幾聲。讓我感到奇怪的是，昨天媽媽還好著，但是今天怎么就……這時，我感到雨傘總是幫我遮的嚴嚴實實的。我順著雨傘把望去，媽媽的左肩在雨中沖刷著……媽媽帶著幾聲咳嗽和我回到了家。
第二天，家里傳來了噩耗－－媽媽得了重感冒，在醫院。這時，我想到了昨晚媽媽得左肩，我呆在那一動不動，我的心如刀割。頓時，一陣陣懊悔涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉，奪眶而出。
我感受到了母親的真正含義：
母親是一根拐杖，當你遇到困難時，幫助你走向成功。
母親是一顆明星，當你不辨方向時，給你指明成功大道。
母親是一道港灣，當你在風雨中受傷時，給你養傷再前行。
……
母親，謝謝您！
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