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我學(xué)會(huì)了拍照

小時(shí)候，我對(duì)照相機(jī)充滿好奇，怎么也想不到這么個(gè)小東西能記錄世間美景，真希望有一天能擺弄它。

終于有一天，爸爸交給我他的照相機(jī)。我非常興奮，拿著它，我對(duì)著我和物狂拍。聽(tīng)著“咔嚓咔嚓”的聲音，感覺(jué)特爽！

滿以為這些照片會(huì)更好，可我一看洗出來(lái)的照片，真叫人哭笑不得。照片胡涂得不得了。照人只照半邊臉，或頂天立地，或群魔亂舞，或者在頭頂上長(zhǎng)出樹(shù)來(lái)。物也一樣，沒(méi)有一張是我滿意的。媽媽在一旁偷笑道：“這些就是計(jì)算機(jī)中的垃圾?！?/p>

我垂頭喪氣地躺在沙發(fā)上，心想：這種事應(yīng)該會(huì)簡(jiǎn)單輕松，不料結(jié)果竟是這樣。為什么別人照的照片是那么和諧自然，那么令人心動(dòng)，而我就不行……

“別那么沮喪，”爸爸拍拍我的腦袋說(shuō)，“凡事都有一個(gè)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的過(guò)程?！边@番話，立刻讓我打起了精神。

“拍照先要找好景物，人、物都不要太大或太小，而且要有一些背景相映襯。”爸爸說(shuō)著，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭?！鞍纯扉T(mén)要又快又穩(wěn)，這樣，照片才不會(huì)模模糊糊的。”爸爸又囑咐。

按爸爸說(shuō)的，我拿家里的一瓶花開(kāi)始練習(xí)。拍了無(wú)數(shù)張照片，直到我覺(jué)得滿意為止。

就這樣，我的攝影技術(shù)突飛猛進(jìn)。很快，我就能用相機(jī)記錄下花草樹(shù)木、游船畫(huà)舫、青山綠水等各式各樣的美景，變成我美好的回憶了。我終于學(xué)會(huì)了照相，心里有說(shuō)不出的歡暢。

語(yǔ)句不通順，用詞不準(zhǔn)確

拍照片 (字?jǐn)?shù):200)

春天，小兔、小熊、小猴一起去野外拍照片。

照相機(jī)對(duì)著田野，油菜黃了；照相機(jī)對(duì)著森林，樹(shù)葉綠了；照相機(jī)對(duì)著天空，云朵藍(lán)了；照相機(jī)對(duì)著小公園，小公園可熱鬧啦！

草地上，小朋友高高興興地在放風(fēng)箏；湖面上，小鴨子認(rèn)認(rèn)真真地在學(xué)游泳，看著荷葉上荷花一朵朵地盛開(kāi)，小燕子“喳喳喳”地叫嚷起來(lái)，小青蛙更是“呱呱呱”地唱起了歌。一陣春風(fēng)吹進(jìn)小公園，柳樹(shù)搖起了綠色的長(zhǎng)辮子，小公園陶醉了。

小兔、小熊、小猴，拍了一張又一張的照片，每張都不一樣，每張都很美，他們記下了小公園所有美麗的景象！

我給秋天拍張照 (字?jǐn)?shù):200)

秋天來(lái)了，大地到處都是它留下的腳印。秋天到底在哪呢？我要給它拍照片。

我來(lái)到樹(shù)林里，咔嚓，咔嚓，給秋天拍張照。秋天在飛舞的落葉里。你看，地面上的落葉就像厚厚的地毯，那是秋天給大地織的保暖衣。

我來(lái)到果園里，咔嚓，咔嚓，給秋天拍張照。秋天在沉甸甸的果實(shí)里。你看，紅彤彤的蘋(píng)果`黃澄澄的梨·紫珍珠似的葡萄，那是秋天給我們準(zhǔn)備的水果籃。

秋天多美呀，我要把這美景全都留住。

廣東東莞博華二年級(jí):fhuyt

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