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排氣球比賽

今天，我和爸爸在房間里玩起了“拍氣球比賽”。我一手拿著氣球，一手用力往前拍，爸爸接住了，就往上拍，一次、兩次、三次、四次……然后打在我的臉上，我沒(méi)來(lái)得及接，氣球就掉在了地上，我把氣球撿了起來(lái)，就拍過(guò)去，爸爸接住了，就拍到我的后面，我沒(méi)看到氣球，在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)我看到氣球時(shí)，爸爸哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起來(lái)。

我覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩！

三年級(jí):樊映霞

氣球與繡花針 (字?jǐn)?shù):200)

有一次，氣球和繡花針偶然相遇。氣球說(shuō)：“快讓開(kāi)，我要過(guò)去！”繡花針說(shuō)：“為什么不是你給我讓路，而是我給你讓路呢？”氣球理直氣壯的說(shuō)：“想知道為什么嗎？就是我比你壯，比你強(qiáng)。怎么樣，想比試比試嗎？”話(huà)音剛落，氣球就朝繡花針撞去。只聽(tīng)砰的一聲，氣球爆了。此時(shí)的氣球想不明白，為什么自己比多繡花針大那么多，卻輸了呢？這時(shí)繡花針說(shuō)：“想知道為什么嗎？就是因?yàn)槟阒豢赐獗?，不?dòng)腦子，怎么會(huì)嬴呢？”氣球聽(tīng)完，就慢慢的沉睡過(guò)去了。

所以，我們不能以大欺小，遇到事情，要多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能只看外表。

四川成都錦江區(qū)大觀小學(xué)一年級(jí):王語(yǔ)晗

我的“氣球” (字?jǐn)?shù):800)

“我啊，有野心、有抱負(fù)，有非常驕傲的靈魂，非常勢(shì)利，非常尖刻；但同時(shí)又極其消極、極其悲觀，非常懼怕一切挫折和困難，很矛盾的一直延續(xù)至今。”

我們都有一個(gè)特殊的“氣球”，上帝給了我們這個(gè)與生俱來(lái)的東西，他要我們小心呵護(hù)，把它吹大、成形，但千萬(wàn)不可隨意破粹。精彩的人生是可以在這個(gè)大氣球里再吹上好多個(gè)漂亮的小氣球的。

我小的時(shí)候把自己的這個(gè)氣球想象成為藝術(shù)殿堂，并且滿(mǎn)懷希望的去吹起來(lái)——我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，努力的去彈好樂(lè)譜上的每一個(gè)音符，希望在我的手指間流瀉出美妙的、帶著叮咚響聲的泉水。老師還評(píng)價(jià)說(shuō)我是一個(gè)天賦極高的孩子，激勵(lì)著我用功的在藝術(shù)的殿堂前行?？晌覞u漸地感覺(jué)到越來(lái)越累，前景愈發(fā)暗淡，加倍的努力也換不來(lái)絲毫的改觀，已經(jīng)陷入一個(gè)泥潭。我怕這個(gè)氣球因此而變脆，所以懸崖勒馬地放棄了對(duì)這門(mén)高雅藝術(shù)的追隨，“嘩”地一下，氣球變癟了。

緊接著，第二次、第三次吹大又放氣的經(jīng)歷伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，氣球也被我折騰的有些松弛，如同老化的肌膚一般。我是個(gè)追求完美的女孩，有些擔(dān)心那個(gè)氣球吹不起來(lái)了也！我小心翼翼地雙手捧著它，吹入了有些遲疑、但很自信的一口氣——文學(xué)。

我很小的時(shí)候就喜歡讀童話(huà)一類(lèi)的書(shū)籍，現(xiàn)在漸漸的接觸了更多的青春文學(xué)，并能?chē)L試著寫(xiě)下一些感悟?，F(xiàn)在還是一枚青澀的果子，書(shū)籍是一個(gè)出色的果農(nóng)，能夠供給果子需要的各類(lèi)養(yǎng)分，我會(huì)用心的攫取，努力的呼吸，把文學(xué)這個(gè)氣球慢慢的吹大，并且在這個(gè)大氣球里吹出很多栩栩如生的小氣球、小人物，當(dāng)那些小氣球充滿(mǎn)大氣球時(shí)，我也便距成功不遠(yuǎn)了喲！

我是億萬(wàn)擁有氣球者中普通的一員，有些因?yàn)椴慌Χ姑沟钠拼?，他們中有的幸運(yùn)把氣球吹成了自己想要的樣子，我在努力的朝已定的方向前行。我的氣球充滿(mǎn)了我對(duì)文字的堆砌欲望，雖然我還不能確定它最終是一只兔子還是一只獅子，但我的第一步已經(jīng)勇敢邁出，堅(jiān)持不懈的追索，自信未來(lái)必定是成功。

那么，你的氣球又是怎樣的呢？

湖南常德英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:袁維儒兒

始終都要松手的氣球 (字?jǐn)?shù):1200)

看得多了，聽(tīng)的也多了。心里的那個(gè)天藍(lán)色的氣球，也自然而然的慢慢脹大，他是不會(huì)飛的，它被我緊緊的攥在手里。

我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大失去了好多，我還是個(gè)孩子，可我已經(jīng)初二畢業(yè)了啊！

我那個(gè)無(wú)憂(yōu)慮的7.11，流淚的8.11，兩年的日子我在這里度過(guò)，兩年的日子，我在這里慢慢的走向分離。

還記得有我們駐扎過(guò)的大操場(chǎng)嗎？我們這群不怕死的小女生坐在球門(mén)旁別，激情澎湃的討論著新出爐的偶像，其實(shí)我一直很擔(dān)心會(huì)有飛來(lái)橫球，射在我們其中一個(gè)的腦門(mén)上，那天我不以身試法了嗎？直到現(xiàn)在對(duì)那天坐的位子還是心有余悸……

我們班是不是最和諧的一個(gè)班了？為什么男生女生都如此的在一起嬉笑那？

男生們，脾氣不好哦，雖然體育老師上室內(nèi)，大家都很窩火。但是怎么可以和老師吵架那？不過(guò)你們樣子好酷哦！

兩年里我們一直是主任的驕傲，領(lǐng)導(dǎo)的提名班級(jí)，我們的優(yōu)秀實(shí)在太強(qiáng)大了，以至于一些小過(guò)錯(cuò)都顯得九牛一毛。之所以會(huì)這么驕傲，都是因?yàn)?hellip;…

有時(shí)候，想說(shuō)對(duì)不起，對(duì)您真的很抱歉……

班主任，對(duì)不起，這是代全體同學(xué)說(shuō)的，好幾次了，好幾次對(duì)您撒謊了，班里在鄰近期末考試時(shí)其實(shí)有幾天出了點(diǎn)事，又和老師吵架，有和子弟班的同學(xué)打架，大家都不敢告訴您，一來(lái)怕您生氣，二來(lái)，怕挨罵。老師其實(shí)，我清楚你是不會(huì)批評(píng)任何人的，因?yàn)椋驗(yàn)槲覀円珠_(kāi)了；因?yàn)?，我們是你最后一班學(xué)生；因?yàn)椋覀兓ハ嘟o了對(duì)方最特殊最不舍得日子。

老師，對(duì)不起！我們?cè)谧詈蠹w向您撒了一個(gè)大謊！

有時(shí)候，想說(shuō)謝謝，對(duì)您真的很感激。

我是個(gè)倔脾氣的女生，那次逃跑，我知道是錯(cuò)的，但是，倔強(qiáng)的我還是拋開(kāi)了所有人的擔(dān)心跑掉了。其實(shí)，我希望您狠狠的批我一頓，不，應(yīng)該批一頓，可是我不知道回去的那天，所有的一切都風(fēng)平浪靜是為什么？而且，您還是一如既往的上課，下課。我還記得你站在講臺(tái)上，拿著粉筆轉(zhuǎn)身再黑板上，神色平靜的，隨著手腕的擺動(dòng)，留下對(duì)我們來(lái)說(shuō)極其珍惜的粉筆字。

放學(xué)了，那天的黃昏應(yīng)該是提前來(lái)臨了吧，我背著書(shū)包，走在鋪滿(mǎn)黃昏顏色的街，想起那天沖動(dòng)的自己，想起那天拼命地想要逃跑，才發(fā)現(xiàn)，自己是有多笨。

回家了，看著筆在燈光下生出的影子，覺(jué)得，好想您就是那盞燈，讓我看清現(xiàn)在的我有沒(méi)有傾斜。

我覺(jué)得我應(yīng)該去您家道歉，我也去了，可您卻還是面相平靜，我才您應(yīng)該是預(yù)先知道我回來(lái)認(rèn)錯(cuò)的吧！

老師我記得我認(rèn)完錯(cuò)，您的那句伴著微笑的話(huà)：“我知道，你是個(gè)什么樣的孩子，老師不怪你。”

老師，謝謝！

這么好的一個(gè)班，真的好不舍，這次老師我討厭你了，干嗎自己要做的那么好，讓這個(gè)班那么好，所以才會(huì)在分開(kāi)時(shí)帶走我那么多的眼淚。

原來(lái)，這么快啊，這么快就要從這個(gè)班級(jí)抽離了，會(huì)留下記憶嗎？

氣球終究還是會(huì)被放飛的……

青島市城陽(yáng)區(qū)第四中學(xué)初二：魯媛媛

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