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讀《建設幸福中國》有感
讀了《建設幸福中國》這本書后，我深有感觸。
1986年4月12日，六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務教育法》，解決了我們國家有些孩子上學難的問題，所有的孩子都能背起書包，接受義務教育，因為我們免費上學啦！
貧困地區的孩子不再點著火把去上學，家庭困難的孩子不再因交不起學費而輟學，農民工的孩子不再為選擇學校而失去上學的大好機會……
國家建起了綠色通道。綠色通道是國家教育部為保障貧困學生順利入學而制定的政策，即拿到錄取通知書后，無論有沒有錢，先到學校報到，安排宿舍，先入學。這個好政策使102名失學兒童全部重返學校。所有的孩子由痛苦的小雨變成了幸福的小魚。
就拿我身邊的人來說吧。我的鄰居大媽得了病，不能干太重的活，家里只剩下了他的爸爸來掙錢。他們每天省吃儉用，為的就是讓兒子上學。現在，他們不用再交學雜費了，他們一家人都開心地笑了。
國家實行免費義務教育，真得大大幫助了農民，使農民們也可以幸福地生活。
人民是“幸福中國”的主人，建設“幸福中國”就是要讓“幸福中國的主人——老百姓”生活得舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福，人民的幸福，也是每一個人的幸福。
【老師點評】:結構不完整，詳略不當
《建設幸福中國》讀后感 (字數:550)
當我看完《建設幸福中國》，給我留下了深刻的印象，同時也帶給我深深的震撼。
想到文中的那位父親，為了讓自己的兒子能夠讀書，而四處奔波籌錢，可籌到的錢實在太少。他只好帶著忐忑不安的心和那些并不多的錢到學校，并表示過些日子會把差額補齊。可老師卻告訴他說，可以不用交錢，因為小學階段國家免除課本費，雜費，文具費……
我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親，也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。
爺爺奶奶輩們常說：“現在的小孩多好，想想我們以前，哎！”以前總是不明白他們為什么會嘆息，可是看了這本書后，我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山里的那些孩子。
當我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進著，可他們有可能在為山路寬了一點，不再崎嶇而開心。
當我們在大喊大叫，說自己一丁點也不幸福的時候，他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。
當我們在炎熱的夏天，教室里有風扇而沒有空調而埋怨時，他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢里笑醒。
想著這一切，我們還有什么好埋怨的呢。所以，我決定好好讀書，學好知識，讓家人放心。用學好的知識，讓更多的人過上幸福的生活。
山東青島四方區青島鞍山路小學三年級:新還珠格格
建設幸福中國 (字數:1100)
神龍騰云降中國，
傾吐龍珠甜蜜多。
要問幸福歸何處？
扎根生長立中國。
中國，一個文明古國。它有萬年的記載，每一頁中都記錄著不朽的傳奇。行走在歷史的長路上，用血來凝聚中國來之不易的偉大勝利；用智慧點亮中國的輝煌成績；用汗水澆灌富裕中國的點滴。中國的豐碑上，又有了新的主題，新的追求，新的發展。建設幸福中國公式學習+和諧+好心態=幸福
從革命爆發，一片混亂；到中國復蘇，創下史篇；從貧窮弱小，到富裕強大。中國邁出的一步又一步，標志著中國的成績。現在，中國對自身的不足改進著，雖然中國已經成為一大強國，但奮斗的精神消失了嗎？中國的向前的腳步停止了嗎？你看，中國正為幸福而努力奮斗著！
曾經的中國，被敵人屢次侵略，這是為什么呢？我們難道做出傷天害地的大事？這是因為“落后就要挨打”。科技的落后緊密的聯系在我們的學習上。學習的優與差牽動的是中國的命運。中國的成與敗都掌握在我們的手中。而一些無知的人卻置之不理，對于國家大事，是與我們無關。“少年強則國強，少年富則國富，少年志則國志，少年雄于地球，則國雄于地球。”我們就是祖國的未來的燦爛嗎，明天，堅硬的脊柱。好好學習，天天向上。這句話若不銘刻在心里，就辜負了祖國的殷切希望。腳踏實地邁好學習的腳步，一個腳印的走下去。讓戰爭的悲劇不再重演。有了學習，就有了科技，有了中國幸福加油的動力。老百姓曾在心中默默許了愿：“沒有了戰爭，我就是最幸福的。”
舊社會的中國，沒有了秩序，沒有了規律，沒有了和諧。到處都有邪惡的氣息。霸氣的地主讓農民做牛做馬，用農民的汗與血鑄就的勞動果實為自己慢慢享用。農民在田地里辛勤工作，而地主卻逍遙自在，無憂無慮。農民若反抗，就唉皮肉之罪。奴隸似的農民，用血軀換來的是什么？誰能知道他們的苦衷？奴隸社會就在我們身邊。看著老實的農民舉起沉重的鋤頭，誰看著不心痛？富與貧，高貴與低俗，兩種地位截然不同。狡猾狠毒的地主剝奪了農民的權力、活著的自由，更剝奪了人的尊嚴！這樣的人在社會中是一個不可饒恕的罪犯，和諧的社會還有多久？人類的幸福還能延續永遠嗎？農民深深的嘆著氣，說：“沒有高低的社會，我就是最幸福的。”
現在，中國有了學習而奮斗的我們，有了和諧平衡的社會，還需要填補哪些方面的不足嗎？對！還得擁有一顆積極樂觀的好心態！
生活這場漫長的旅途中，勇敢者們邁著沉重的腳步向前行。挫折的風沙拍打著他們的臉頰，一位位堅強的戰士卻倒下了。中國陷入自卑之境，科技的長明燈滅了，和諧的社會碎了，中國崩潰了？離婚、車禍……一些可怕的事改變了人的情緒，改變了人的性格。幸福就微乎其微了。我們要擁有樂觀的心態。面對人生的挫折，一定要堅持到勝利的謝幕。只要面帶微笑，幸福何不美麗？笑一笑，十年少。微笑不止一個人笑，還有億萬中華兒女的燦爛笑容。我微笑的說：“沒有了自卑，我就是幸福的。”
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”中國向著幸福出發，幸福的大門是否為中國敞開，還需要億萬人民的努力。正如同大海的生機是千千萬萬的魚兒打造的。中國幸福寶藏，是由我們去尋找。建設幸福中國，不僅是小學生的責任，而是中國人民的責任，讓我們扛起擔子，攜手繪畫出幸福中國的輝煌的藍圖。
【老師點評】:語言平淡，詳略不當，中心不突出
為建設幸福中國而努力奮斗！ (字數:900)
在這個假期里，我仔細品味了《建設幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就。讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關懷，從身邊點點滴滴的變化，如︰教育﹑生活﹑交通等等。所以我感到了“幸福”！
2011年在人民大會堂召開的“兩會”上，大家共同提出了“幸福中國”這個號召。整本書分為6個篇章，分別是“實現免費義務教育”“共享發展成果”“提高基本醫療保障”“健全社會保障體系”“困難家庭住上新房”“提供公共文化服務”。整本書僅僅圍繞“幸福中國”四個字，使我們大家感受到了幸福中國的繁榮富強。1949年中華人民共和國正式成立、1978年中國共產黨領導中國人民實施改革開放……這些歷史表明想要幸福，就要努力創造、奮斗！
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促進義務教育均衡發展”這一個章節使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務教育中實施的“三免一補”的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。“一補”是針對小學半寄宿制學生和初中困難學生生活給予補助。從這些信息中我體會到國家對九年義務教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現出建設幸福中國的成果。比如：我的學校操場跑道原來是用水泥做的，而現在是用塑膠﹔原來教學樓是4樓現在變為6樓﹔教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現在教室寬敞明亮，南北透風，光線充足，現在老師還用“多媒體”教學呢！現在學校經常搞些活動，有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽……數不勝數，而以前呢，根本不能和現在一起相提并論！
每當夜幕降臨，雖然天已經黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。你瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現在九年義務教育不要交學費，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設幸福中國》這本書之后，我認為建設幸福中國人人有責，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果你問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答你，只有國家幸福，我們才會更加幸福！
祝愿祖國在新的一年里能夠繁榮富強，龍騰虎躍，越來越“幸福”！
【老師點評】:“為建設幸福中國而努力奮斗！”這篇作文暫無老師點評!下一篇: 我的追夢故事——讀《翻越遠方的大山》有感 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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