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我學(xué)會(huì)了剪紙
上一年級(jí)的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤(pán)子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;這些喜字是機(jī)器打造的嗎？”媽媽回答說(shuō)：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來(lái)的！”“哇！真漂亮！”我對(duì)每一張都愛(ài)不釋手！我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙！
回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺(jué)得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買(mǎi)了剪紙書(shū)，我對(duì)剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級(jí)圖案了。可是誰(shuí)都遇到過(guò)挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來(lái)的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱(chēng)贊，我剪的過(guò)年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢！
剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
三年級(jí):張雨欣
我學(xué)會(huì)了煮餃子 (字?jǐn)?shù):450)
一天早上，我慢慢悠悠地爬起床，到處找爸爸和媽媽都沒(méi)有找著。我看了一下時(shí)間，已經(jīng)是早上8時(shí)半了，才知道爸爸媽媽已經(jīng)去上班了，就我一人在家。做點(diǎn)什么吃的好呢？我一眼掃了過(guò)去，看見(jiàn)桌子上的一袋面皮，我心想：趁爸爸媽媽不在家，我自己來(lái)為自己做一頓早餐吧！
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備好餃子、水和蔥，就開(kāi)始煮餃子了。我打開(kāi)天然液化氣灶，才想起來(lái)沒(méi)有切蔥。我可不能眼睜睜地看著鍋著起火來(lái)，就往鍋里倒了一些水，然后就開(kāi)始切蔥了。過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)始沸騰了。我立刻把餃子倒到鍋里，再把蔥倒進(jìn)去。倒完后，我以為沒(méi)事了。可是沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)餃子露陷了，我急忙從鍋里撈起這個(gè)餃子，用一張面皮堵住破皮的地方。可剛剛堵住這邊，另一邊又露出陷來(lái)了，我只好放棄這個(gè)餃子。過(guò)了一會(huì)兒，水又沸騰了。由于我的疏忽大意，忘記加水，“飛起”的泡沫濺了我一臉。這時(shí)，我才記起忘記加水了。我馬上往鍋里倒了一點(diǎn)水，再經(jīng)過(guò)第三次的加水，餃子總算被我煮熟了。
望著一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的餃子，我想：世上無(wú)難事，只要肯登攀，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，就一定能成功。
江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級(jí):劉承志
我學(xué)滑旱冰 (字?jǐn)?shù):700)
周?chē)男』锇槎加幸浑p旱冰鞋，他們總是神氣活現(xiàn)地在我面前溜來(lái)溜去，我心里特別羨慕。于是，我讓爸爸為我買(mǎi)了一雙旱冰鞋——我也要學(xué)滑旱冰！ 我拿起旱冰鞋——哇，鞋子不但重，而且輪子特別靈活，剛穿上我就擔(dān)心起來(lái)：我能行嗎？我小心翼翼地站起來(lái)，可還沒(méi)站直就摔了一跤。我吃力地抬起腳，手扶著墻，然后向前慢慢地移動(dòng)著。憑著我的悟性，再加上小伙伴教我的“要領(lǐng)”，我漸漸感覺(jué)到可以自由滑動(dòng)了。正當(dāng)我想大顯身手時(shí)，手一離墻，就摔了個(gè)“四腳朝天”。會(huì)滑的小伙伴有的比我還小呢，我就不信學(xué)不會(huì)！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬了起來(lái)，慢慢地移動(dòng)腳步。一步，兩步……在磕磕絆絆中，我逐漸摸索出了一些小竅門(mén)：比如雙腳叉開(kāi)，成八字形；身子要往前傾，重心隨著前面滑出去的那條腿移動(dòng)；手要自然擺動(dòng)；減速時(shí)可以漸漸地蹲下…… 正當(dāng)我感覺(jué)不錯(cuò)的時(shí)候，一個(gè)小妹妹從我面前晃了過(guò)去。我不會(huì)躲人，一下子趴到了地上。這下摔慘了，下巴也蹭破了，肚子被摔得又麻又疼。我好不容易才慢慢爬了起來(lái)，當(dāng)我拍打著衣服上的灰塵時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)結(jié)實(shí)的牛仔褲也被摔得破了一個(gè)大洞！ 還繼續(xù)滑下去嗎？正在我猶豫的時(shí)候，那個(gè)小妹妹恰好又滑到了我的身邊：“姐姐，你摔得一點(diǎn)都不厲害，你看我。”我注意到她額頭上的一道傷疤，上面縫合的針眼還依稀可見(jiàn)呢！我有一點(diǎn)不好意思，在小妹妹的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)向前滑去。我經(jīng)歷著不斷地摔倒和不斷地爬起，雖然衣服一次次被弄臟、弄破，身體不斷受傷、疼痛，但是我心里非常高興，因?yàn)槲抑饾u感到得心應(yīng)手了。 功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論做什么，只要堅(jiān)持，就一定能成功。 （指導(dǎo)教師許麗娟） 閱讀印象 作者細(xì)致地描寫(xiě)了第一次滑旱冰的經(jīng)歷和感受，語(yǔ)言生動(dòng)，心理描寫(xiě)及動(dòng)作描寫(xiě)特別細(xì)膩，讓我們仿佛親眼看到作者從不會(huì)到會(huì)、從“怕”到“得心應(yīng)手”的變化過(guò)程。結(jié)尾點(diǎn)明中心、升華主題。（劉克錫）
我學(xué)會(huì)了感恩 (字?jǐn)?shù):900)
從我生下來(lái)赤裸裸地來(lái)到了世界上，從我爬著到走路，從我由小到大，我的身體是父母給的，我要感恩，但一直愛(ài)我的、默默照顧我的人我更要感恩。
我生在一個(gè)個(gè)還算幸福的家庭，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母愛(ài)，一是小學(xué)生的我更不了解什么叫感恩。可是就在這次回家周，我感了另類(lèi)的愛(ài)。
我姥姥家原來(lái)是在柏各莊，但是因?yàn)闆](méi)有活干，姥姥就同老爺一起去了唐海三場(chǎng)的舅舅那里打工掙錢(qián)。一放假，便讓媽媽把我送去。那時(shí)姥爺聽(tīng)說(shuō)我要去連忙放下手中的活，在家里等我。等到姥姥家時(shí)，姥爺早已為我做好了飯菜。看我吃著的樣子，他笑了，露出了一嘴黃牙，一道道皺紋也早就占據(jù)了他臉。望著他不再挺拔的脊梁，我才發(fā)現(xiàn)——姥爺老了。
記不起姥爺對(duì)我的絮絮叨叨，只想起了他對(duì)我的關(guān)心、照顧和愛(ài)護(hù)。記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，離開(kāi)了英才去姥姥那里上學(xué)。天天早上叫我起床的是他，帶我上學(xué)的是他，放學(xué)后接我回家的還是他。姥爺對(duì)我的學(xué)習(xí)分外在乎，他天天不管有啥事也要問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，翻翻我的課本，哪怕看不懂也會(huì)拍拍我的腦瓜，說(shuō)幾句鼓勵(lì)我的話(huà)。
那是姥姥在村里還算是個(gè)“知識(shí)分子”，天天晚上她都要讓我寫(xiě)生字、做數(shù)學(xué)題。可我總是匆匆寫(xiě)上幾筆就鉆進(jìn)被窩里。姥姥明明知道我寫(xiě)的如何，可她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，相反，她對(duì)我格外好，還天天講故事給我聽(tīng)，我總是喜歡依偎在她懷里，因?yàn)槲抑溃菚r(shí)是最溫暖的。
從小就是被姥姥帶大，因?yàn)楦改腹ぷ鳎晕液屠牙牙褷斪钣H。他們的囑咐我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，心里只知道零食和玩具，其他什么也不在意。但，在我最痛苦的時(shí)候，陪我度過(guò)的總是他們。
在三年級(jí)的一個(gè)晚上，我發(fā)燒了，高達(dá)39。8°，蓋了好幾層棉被，可還是覺(jué)得冷。爸媽出差了，根本來(lái)不了。只留姥姥姥爺在這兒干著急。老爺說(shuō)喝點(diǎn)醋水兒會(huì)好些，我勉強(qiáng)喝了點(diǎn)兒，好了些，姥爺叫我睡覺(jué)，結(jié)果出了許多汗，過(guò)了兩天，我的病就徹底好了，他們的臉上，又掛上了笑容。
大家只知道父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但有誰(shuí)還想過(guò)在默默愛(ài)著我們卻不求回報(bào)的親人啊！姥姥姥爺?shù)囊谎砸恍形叶加浽诹四X海里，一句句叮囑還在我耳邊回蕩，我不會(huì)讓他們失望，因?yàn)槲沂怯⒉湃恕Ｎ覑?ài)他們，以為他們教會(huì)了我感恩，我感恩他們，因?yàn)樗麄兪亲類(lèi)?ài)我的人！
新安小學(xué)三年級(jí):許曼婷
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