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種大蒜--小學生日記
種大蒜[1]
8月12日
今天,不知為什么,突然想種大蒜.所以,從大蒜堆中挑了9個白白胖胖,無病無害的大蒜來種.
先來介紹我是怎樣“催根”的.所謂“催根”就是把大蒜泡在水中,激活大蒜,令其快速生根.好拉我來說過程吧.
首先,我必須找來個不是很深的容器.哪都找不到啊.往陽臺以往,真是“踏破鐵鞋無密處,得來全部廢功夫”啊!你會問:"你看了什么啊?”就是媽媽用來澆花的小勺子!現在,她用大勺子了.所以,小勺子就不使用拉.然后,我跑到廁所里往小勺子里面裝水.裝滿我便,飛快的往陽臺跑,俗話說“心急吃不了熱豆腐.”小勺子里撒出了水,我卻渾然不知.后腳踩到水,然后"咚”的一聲,我的屁股坐在地板上,疼的半死,水又撒了,小勺子在下落的過程中,又砸中我的頭.真倒霉啊!過了一會兒,我才勉強站起來了.又仔仔細細重新裝好水,小心翼翼的慢慢的走到陽臺邊,把小勺子放好,再仔仔細細的擺好蒜頭.第一天,就這樣過去啦!
種大蒜[2]
8月13日
今天,我拿出大蒜.仔細觀察了一翻.發現,許多大蒜都"長胖”了許多.看來大蒜從休眠中蘇醒了.還有,我發現所有大蒜都長出了一個個小"竹筍”,短短胖胖的真可愛啊!而且,它們的尖上有一圈很小很小的須根.最后,所有的大蒜尖上,都突起來了,還有幾枚大蒜的皮被漲裂了.
最后,我為它們加了一些水.愿它們快快生長,早日長成"參天大蒜”!
【老師點評】:語言平淡,詳略不當
小學生日記 (字數:1200)
在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。
有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說:“先生,我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想:這個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。
被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開。”“好的,我放開,你不能偷看。”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發現皮箱不見了。
在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。
這天氣真怪,說變就變了,突然來了一股冷空氣,還下起了毛毛小雨,溫度馬上降了十多度,突如其來的天氣變化,不但給我們生活上增添了好多麻煩,要多穿衣服,蓋上棉被,真是好煩人,好不習慣;還有一個更加氣人的是把我的二個迷你雞凍死了。
媽媽曾經向我誓過愿:如果我能把這二個小家伙養活就再送給我二個烏龜養;爺爺也說過,我如果能養活這二個小家伙十天,就給安裝打印機。我十分希望能得到這些獎品,也為了表現我的能力,所以花了好多心思去照顧這二個小家伙,我在家時只要聽到它們的叫聲,就要過去看看它們那里不舒服,不是給飼料就是添水,睡覺前還要幫它們驅趕蚊子,心里總是希望上帝保佑它們平安。
不過我慢慢地發現,迷你雞雖然好玩,但是太驕生慣養了,弱小的身體特別怕冷,吃東西又很少,養了幾天不但沒有長大反而變得更虛弱了,在這次冷空氣來到的時候我忘記了給它們保暖,早上起來就看見它們無精打彩、垂頭喪氣,不吃東西也不喝水,中午放學回來就看見它們有氣無力,連眼睛都打不開了。
7月10日星期五雨
我喜愛的一本書
我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我得到它時,心里甜滋滋的,我捧著它和媽媽回了家。一回家,我就把《綠野仙蹤》打開,津津有味地看了起來,連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔心地說:“孩子,快吃飯吧!”我說:“看完這一本書,我就吃,”可是,我看到了7點,也沒吃一口飯,一直看到快9點了,我大聲對沉睡的媽媽說:
“媽,我看完了,您瞧,一本這么厚的書我都看完了。”媽媽瞪大了眼睛,吃驚得說:“這么快就看完了?真有本事!”我得意地對媽媽說:“哈哈,真沒想到,我也能讀這么多呢!”
這本書給我帶來了許多有趣的想象力,我會編許多有意思的小故事,比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。
就因為這本書,我家的墻上有兩張讀書明星獎狀了!爸爸看了以后,高興地對我說:“小書迷,你可真行呀!”
有一天,我辦了一件大大的好事,也和這本書有關事情是這樣的,我和奶奶正在看電視,忽然聽到水流動的聲音,奶奶下了一跳,我跑過去,按著書里的事情,我受到了啟發,用一本本書墊上,還有毛巾等物品,經過我的辦法,水不流了。等奶奶找來爸爸,我已經修好了!爸爸夸我說:“真聰明,急中生智啊!”共頁,當前第頁12
【老師點評】:語句不通順,語言平淡,中心不突出
觀察日記——種大蒜 (字數:1000)
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(1)2011年4月2日
今天,我在仔細地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來,我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!
一早,媽媽對我說:“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮,所以一個大蒜剝了皮但另一個大蒜沒有剝。
這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個人怒發沖冠,白的好象一個喜笑顏開的老人。我想,如果這兩個“人”同臺表演的話,那一定很有趣。
晚上,我發現,白的那瓣冒了一點綠牙!紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來,種大蒜是需要剝皮的。
從現在開始,我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
(2)2011年4月3日
第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來,忙得不亦樂乎。因為我知道,種大蒜是我的責任也是必須種的,所以我更愛護大蒜苗了。
大蒜的苗已經有半厘米長了,根須也長了出來。使“老人”更形象了,上面長了“頭發”,下面長了“胡須”。
這“頭發”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發”煞是好看。
這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過之后五分鐘之內蒜味絕對散不了。
吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重了。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點綠了,是不是水太多了呢?我這樣想,于是我減了一點水。
(3)2011年4月5日
三天了,我去換水時,發覺蒜苗竟然沒長!于是我去問媽媽,經過一番問答,我知道大蒜苗原來是白色的,長大之后就變綠了。還要經常換水。
為了讓大蒜恢復,我照顧得更仔細了,每天兩次換水、加水、減水,還時不時看一下。
蒜苗已經有兩厘米長了。令人奇怪的是,蒜苗現在下面白,上面綠。想象力豐富的我覺得,大蒜應該跟爬山虎一樣,為了更好地吸收陽光,制造養分,把能制造養料的“葉綠素”放在苗尖。
“胡須”越來越長,數量不可計數。
這苗像“百歲老人”一樣,坐在那里靜靜思考。風來了,“百歲老人”好象想出了辦法,頻頻點頭。
(4)2011年4月6日
大蒜苗已經有3。5厘米了。經過幾天的生長,它已經很高了,苗莖輕而均勻,苗尖青而帶綠。
苗根也有1-2厘米長,它的味道已經非常重了。你使勁聞一下,味道的保留時間可能會增加一倍延長到十分鐘左右。
大蒜是這樣長的:上面長的同時下面也長。上面的苗邊長邊吸收陽光,下面的根邊長吸收水分,它們把養料運到中間的莖葉里,又由中間的莖葉用養料讓它們生長。
這種場面我從來沒有看過。我種過豆子,但豆瓣不幾天就掉了。大蒜應該是莖塊植物吧,我想。
大蒜苗分裂得更厲害了。苗的上部除了和中間一層薄薄相連外,完全裂成了條。我想看它到底怎樣,所以什麼也沒問。
(5)2011年4月7日
大蒜差不多有6厘米了。現在苗尖已超出了杯頂,蒜苗上青綠下青白,好看極了。
蒜苗的中間也開始脹大,只要你在它的附近,就很容易聞到蒜味。
根部更不用說,蒜味重得要命。
所以我觀察的次數開始減少。但我仍然仔細地注意分裂點,想象力豐富的我又想,蒜苗應該是這樣分枝的。
但還是“蒜味重”又引起了我的思考:蒜味以前沒都沒有這么重,現在泡在水里怎么會讓蒜味變得更重了呢?
想來想去,還是覺得應該是大蒜剝了皮、發了芽、長了根之后,把蒜味釋放出來了吧。
我覺得種大蒜不僅是一種樂趣,更要有一種責任!
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【老師點評】:結構不完整
小學生日記一則 (字數:400)
2006年11月6日 星期一 晴
太陽光的顏色是多么美、多么神奇啊!有時,陽光在早晨和晚上可以組成很漂亮、燦爛的顏色。每天早晨,陽光由紅色漸漸地變成淺黃、淺白。我一直認為明媚的陽光就是這么的單調。可是,爸爸告訴我:陽光是由七種顏色組成的,像彩虹一樣。我聽了之后半信半疑,陽光真的有七種顏色嗎?為了弄清這個問題,當天下午,我就拿來了臉盆等工具來做實驗。實驗的目的是讓我近距離去觀察陽光,學會關于陽光的知識,更重要的是必須得解開我這個謎。首先,爸爸要我去拿臉盆打滿水,然后我把鏡子的一半放入水中,讓鏡面對著陽光。準備工作做好以后,我的目光就轉向了天花板。我目不轉睛地盯著它,希望會有奇跡的出現。過了五分鐘左右,奇跡真的出現了,只見陽光透過水折射鏡子上,鏡子又把陽光折射到天花板上。天花板先是閃爍著一圈亮光,漸漸地,漸漸地,光竟然變成了彩圈,越來越亮,像一道美麗的彩虹。
啊,真是七種顏色!有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色,像一道彩虹,美麗極了,非常引人注目。我不由嘖嘖贊嘆大自然的神奇、美麗!這一次實驗,讓我學到了許多的知識。從現在起,我要發奮學習,爭取更好的成績。
【老師點評】:語言平淡
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