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可愛的小寶寶

你猜一猜，我喜歡的人是誰？

“爸爸？”不是。

“媽媽？”也不是。

“那是誰呢？”告訴你吧！她就是金老師的寶寶呀！

她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，白白嫩嫩的小手，可愛極了！

她總是喜歡裝著一副一本正經(jīng)的樣子。

有一次，金老師抱著小寶寶來了。但是，她總是板著臉，無論我們?cè)趺春逅Γ€是不笑。最后，劉老師只好親自出馬，拿出一條彩帶，在寶寶面前晃來晃去，小寶寶終于忍不住，她開心地?fù)屩蕩В孟裨谡f：“快給我，快給我！”小寶寶腿用力一蹬，用手一抓，終于拿到了。小寶寶開心地笑了，口水也流了出來。我們哈哈大笑！

你瞧，小寶寶可愛吧！

三年級(jí):葉炳濤

可愛的小猴子 (字?jǐn)?shù):300)

星期天，我去動(dòng)物園參觀，看到好多小動(dòng)物，一只小猴子特別討人喜歡。

小猴子圓圓的眼睛，瘦瘦的臉頰，扁扁的嘴巴，紅紅的屁股，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，像一條鞭子。

小猴子愛在樹上跳來跳去，沒事就坐下來撓癢癢。

一位游客一邊看猴子一邊吃東西。小猴子眼巴巴地望著她，好像在說：“給我一點(diǎn)吧，我好俄啊！”

游客丟給它一塊餅干，小猴子撿起來就給游人敬了一個(gè)隊(duì)禮。接著便便躲到角落里吧嗒吧嗒地吃起餅干來。

小猴子真可愛。

四川省眉山師范附小二年級(jí)：覃逸飛

點(diǎn)評(píng)：

習(xí)作從外形、動(dòng)作、習(xí)性等幾方面寫出小猴子的特點(diǎn)。“眼巴巴”“敬了一個(gè)隊(duì)禮”等細(xì)節(jié)，使描寫惟妙惟肖，增強(qiáng)了習(xí)作的趣味性。

指導(dǎo)老師劉穎

可愛的小兔子 (字?jǐn)?shù):200)

我家里養(yǎng)了一只可愛的小兔子。

它渾身雪白雪白的，所以我叫它白雪。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，毛絨絨的，非常靈敏。它長(zhǎng)著一雙像紅寶石的眼睛。它最特別的地方是嘴了，竟分成了三瓣。短短的尾巴，微微向上翹著。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，跑起來兩腿一起向前蹦，就像小絨球一樣一起一伏的彈跳著，很是逗人。

它最喜歡吃的是胡蘿卜和白菜了。它的膽子小，一有動(dòng)靜就想藏起來。

我非常喜歡白雪，它給我?guī)砹藲g樂。

一年級(jí):馬帥巖

敬愛的張老師 (字?jǐn)?shù):700)

敬(jìng)愛(ài)的(de)鄧?yán)蠋?dènglǎoshī)，您(nín)很(hěn)辛苦(xīnkǔ)，不但(búdàn)要(yào)給(gěi)我們(wǒmen)上課(shàngkè)，而且(érqiě)要(yào)給(gěi)我們(wǒmen)批作業(yè)(pīzuòyè)。還要(háiyào)管理(guǎnlǐ)班級(jí)(bānjí)工作(gōngzuò)，您(nín)很(hěn)忙(máng)！要(yào)多(duō)注意(zhùyì)休息(xiūxī)，放假(fàngjià)的(de)時(shí)候(shíhòu)您(nín)可以(kěyǐ)和(hé)家人(jiārén)一起(yìqǐ)出去(chūqù)散(sàn)散心(sànxīn)，呼吸(hūxī)一下(yíxià)新鮮空氣(xīnxiānkōngqì)，這樣(zhèyàng)可以(kěyǐ)減輕(jiǎnqīng)疲勞(píláo)。

老師(lǎoshī)您(nín)就(jiù)像(xiàng)我們(wǒmen)的(de)媽媽(māmā)，每天(měitiān)都(dōu)在(zài)細(xì)心(xìxīn)的(de)教育(jiàoyù)我們(wǒmen)怎樣(zěnyàng)做人(zuòrén)，怎樣(zěnyàng)做事(zuòshì)，怎樣(zěnyàng)求知(qiúzhī)。在(zài)您(nín)的(de)關(guān)心(guānxīn)和(hé)愛護(hù)(àihù)下(xià)，我們(wǒmen)一天天(yìtiāntiān)茁壯成長(zhǎng)(zhuózhuàngchéngzhǎng)。是(shì)您(nín)涓涓(juānjuān)細(xì)(xì)流(liú)般(bān)的(de)叮嚀(dīngníng)，鼓起(gǔqǐ)了(le)我們(wǒmen)前進(jìn)(qiánjìn)的(de)風(fēng)帆(fēngfān)。

語言平淡

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