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幸福是什么
幸福，很簡單的字眼。讀起來，卻讓人有一種莫名的感動。
看到“幸福”這兩個字，我最先想到的是小時候。那時我家房前有個小園。每年春天開花的時候，我都會去園中撿豆。不知為什么，園中似乎有撿不完的豆。我一會兒彎一下腰，一會兒彎一下腰，最后干脆蹲下不起來了。我蹲在地上，從園子東一直挪到園子西。每天撿一茶缸，我就不撿了，挑出最漂亮的大豆玩兒。每年的這個時候，我都可以撿三五天的豆。那時，暖暖的陽光照在我身上，我感到好滿足。可那樣的日子是不長的，我知道，我家的櫻桃樹又要一夜間爬滿美麗的花了。在春天，我的幸福時光是在撿豆中度過的。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時很進雜咫尺。給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福、幸福是心靈的的感覺，幸福是生命的體驗……
【老師點評】:語句不通順
什么是幸福的人 (字數:1200)
小時候，我以為有了父母的呵護和美味可口的食物就是幸福；五六歲時，我以為有了好成績，受到別人的羨慕就是幸福；現在我終于明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。有這么一個故事：感恩節那天，老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西，她料想這里的孩子家里窮，多半會畫一桌豐盛的感恩節佳肴。但有一位同學畫了一只手，看到這只手，同學們開始了猜測：“這一定是賜給我們食物的上帝的手；喂養火雞或各種肉類動物的農夫的手……”老師也迷惑不解，走到他身邊，彎下腰問他那是誰的手。“那是您的手，老師。”原來那個學生天生矮小，長的也不好看，從小就有一種自卑的感覺，而有一次老師上完課經過他身邊時，用手摸了一下他的頭……。
看了這個故事，你很感動吧。你一定想，當老師用那只手撫摸他時，他感到有多么溫暖啊！而當他終于可以在感恩節畫出那只手時，他又是多么幸福啊！我想，在所有看了這個故事的人中，我是最受感動的人，因為同樣的事情發生在我的身上，沒有誰比我更能理解他的感受和他的幸福了，就讓我也把我的幸福告訴你。那時我還在四（7）班，教我們語文的張老師因為要生小寶寶回家休假去了，馬老師替她教我們班的語文課。好不容易和馬老師有感情了，張老師又要回來了，我心里是既高興又難過。高興的是，張老師要回來了；難過的是，馬老師又要走了。馬老師走的時候，走過來抱了抱我，沒有說話就走了，我想哭……
我耳邊響起了一次馬老師跟我說的話：“龍哲，你要好好學，你語文要考到全年級第一呀。”感謝馬老師對我的鼓勵，不管能不能做到，我都要用實際行動報答老師的教育之恩。其實，我要感謝的又何止是馬老師一個人呢！張老師、王老師、李老師、趙老師等老師，這些所有教過我的老師我都要感謝，感謝他們不僅教給我知識，而且教我怎樣做人，使我明白了，懂得感恩的人，才是最幸福的人。現在我很幸福，我要把我的幸福告訴你，和你一起分享。爸爸、媽媽給了我一個溫暖的家，對我有養育之恩，我會給他們洗腳、捶背、端碗筷，冬天他們出門了，我會把拖鞋烤熱了，等他們回來；老師對我有教育之恩，我會努力學習，給他們以安慰，我會主動說“老師好”，然后露出一個燦爛的笑容，驅散他們一天的勞累；樓道里的鄰居經常幫助我，有一次，我忘記帶鑰匙了，進不了家門，是叔叔、阿姨讓我到他們家里去，我會在上學下樓時悄悄拿走他們放在門口的垃圾袋……
你看，我是不是很幸福？你也幸福嗎？如果你很幸福，就把你的幸福告訴我。要是你還沒找到幸福，那就先學會感恩吧，因為懂得感恩的人，才是最幸福的人。不要說話，聽，那支從天上傳來的歌：我來自偶然像一顆塵土……
【老師點評】:語言平淡，詳略不當，中心不突出
其實我很幸福 (字數:400)
小時候我認為幸福就是吃好，玩好，睡好，可是隨著年齡的增長，我對幸福的認為也不知不覺的改變了。現在我認為幸福就是一家人和和美美的在一起。
以前我看見鄰家小妹妹穿著新裙子，我就會撅起嘴小聲嘟囔道：人家都有新裙子就我沒有新裙子穿她怎么那么福呢！可是直到有一天我徹底的改變了我對幸福那稚氣甚至可笑的認為。一天晚上我和父母出去到公園散步，路過鄰家小妹妹的家門口，看到了小妹妹在家里哭喊著叫這媽媽。我的心不覺得寒冷下來和她相比我有父母的疼愛和呵護雖然沒有物質上的充實但是那些物質上的東西怎么能比上父母么的一切疼愛呢。現在的小孩子總是對自己的生活不滿足在他們看來沒有什么東西要比物質上的東西更可靠了。他們總是對自己的生活有種種不滿足，但是，我請問天下那對父母不想讓自己的孩子過更好的每個父母的愿望都只有一個，那就是希望他們的孩子健康快樂。聽了我的話后你們有什么理由玩世不恭，有什么理由不滿足，又有什么理由去要求更多呢。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
鳳城市翰墨小學六年級：牟思泉
幸福原來就在我們身邊 (字數:800)
幸福，到底是什么呢？在我們的生活中，幸福是一個多義的詞語。在窮人的眼里，幸福很簡單，只要三餐溫飽，衣食無憂就已經很足夠了。而在富人眼里，擁有更多的錢才是真正的幸福。看完了這本書，我知道了幸福不是單一的，友情、親情……都是幸福的一部分。原來，幸福就在我們的身邊。
今天，我懷著激動的心情登陸了數字圖書館。剛進入主頁，我就被一個醒目的題目吸引住了，《青鳥》講的究竟是什么呢？在好奇心的驅使下，我看了起來。
故事主要講述的是一對兄妹倆，為了讓鄰居家小女孩的病好起來，不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥，最后發現幸福原來就在我們身邊的真理。我看了這個故事，深深地被故事的情節所感染，那一字一句，都深深地牽引著我稚幼的心靈。
永遠忘不了那個傷感的，刻骨銘心的又幸福的夜晚。
在媽媽36歲生日的一星期前，我便開始編給媽媽的禮物——520只千紙鶴。編到那天還剩下10只了。
記得小時侯，媽媽很疼我。在我的記憶里，媽媽在我牙牙學語的時候，就教我讀書識字。那時侯，我認識的字不多，但媽媽卻很耐心地教我，教了一次又一次，有時候就索性讀給我聽。那時侯，我很不明白，我才這么小，為什么要學習這么多東西呀？
現在，我長大了，終于明白了媽媽當時的苦衷。媽媽為了讓我在以后的學習打好基礎，付出了多大的努力。我感覺到，擁有偉大的母愛也是一種幸福，也是一種快樂的體驗。
我想到媽媽收到這禮物一定很高興，于是，我的笑容也就掛在嘴邊了。“編完了”我趕在媽媽生日的時候編完了。晚上媽媽做好飯后，便叫我們吃飯，我把禮物藏在飯桌下。等到飯吃到一半的時候我與姐姐都拿出各自的禮物，姐姐買了一束康乃馨，我也把我的禮物放到了媽媽的手里。然后我和姐姐一起唱起了生日祝賀歌。
歌唱完了，媽媽的眼淚從眼里流了出來了，她說：“好孩子，都長大了，媽媽過生日不用買禮物，只要你們好好學習就是我最大的安慰。”爸爸說道：“別哭了，飯都涼了。”于是，我們懷著這樣的心情吃完了飯。
飯后，姐姐把碗洗完后，我們一家人坐在沙發上看《最幸福的人家》這步電視劇。瞧！這家人多么幸福呀！
長慶二中五年級:張志澄
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