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愛小鳥
有一天,小兔去同學(xué)家玩。它剛走出同學(xué)家門就聽見下雨的聲音,它連忙回同學(xué)家借了一把傘。它走在回家的路上,聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲,抬頭一看,是小鳥在窩里叫呢!小鳥好像在說:“我好冷啊!”
小兔想,要是我們倆打一把傘,傘太小遮不住我們倆。小兔轉(zhuǎn)身一看,池塘里有許多的荷葉,它折了一片大荷葉蓋在鳥窩上,說:“小鳥你放心的等媽媽吧!”小鳥說:“謝謝你兔子哥哥。”小兔說:“不用謝。”小鳥說:“再見。”小兔也說:“再見。”
鳥媽媽飛回來看見窩上有一片荷葉,它問小鳥:“窩上怎么又荷葉呢!”小鳥說:“兔哥哥見我在雨里淋著就給我蓋了荷葉。”鳥媽媽說:“小兔真是一個助人為樂的好孩子。”
評語:你能把多幅圖畫連起來觀察,合理想像。寫出小兔是怎樣動腦筋幫助小鳥的。語句通順、生動。
指導(dǎo)老師:程老師
山東省鄒城市第二實驗小學(xué)二年級:孔勁松
救小鳥 (字?jǐn)?shù):100)
有一天,小明剛剛走出家門,就聽唧唧喳喳的鳥叫聲。他來一棵長得很茂盛的樹下,抬頭一看,哇,一只兇惡的貓正想吃小鳥。小鳥的處境很危險,而小明看著將要發(fā)生的慘劇,可著急拉,怎么辦呢?小明眼珠一轉(zhuǎn),馬上跑回家拿了一根棍子向貓打去,貓?zhí)鄣靡瑠A著尾巴逃走了,小鳥們得救了,拍拍翅膀好想在說:“謝謝你,大哥哥。”
四小一年級:蔡曼欣
小鳥,回家吧 (字?jǐn)?shù):400)
一天,小明正在寫作業(yè)。這時,窗外飛來了一只小鳥,落在小明書房的窗前,小鳥對著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了,立刻伸手抓住了小鳥。小明心想:太好了,我有新伙伴了!就立刻去找來了一個籠子把小鳥關(guān)了起來,并給小鳥取了個名字叫“彩彩”。 從此,每天早上和傍晚,小明都會聽到彩彩動聽的歡唱聲,開心極了。突然,有一天,小明卻沒有聽到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂的低著頭。于是小明就問彩彩:“你為什么傷心呢?”彩彩回答:“我想找我的伙伴!”小明聽了心里想:是呀,彩彩都好久沒有回家了,它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急,都在找它,它們一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!于是,小明把籠子的門打開了,讓彩彩飛了出來。 彩彩高興的對小明說:“謝謝你,小明”。小明也開心的對彩彩說:“彩彩,你回家吧!去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧!”彩彩感動地對小明說:“小明,謝謝你,再見了!”說完就張開翅膀開心的飛走了。
小鳥 (字?jǐn)?shù):300)
一天,我在屋外玩耍。突然發(fā)現(xiàn)在不遠的地方,有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的腦袋,兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想:要是有一只這樣美麗的小鳥就好了,我悄悄地過去把它捉住,小鳥在我手里尖叫,我對它說:“不要怕,我不會傷害你的。”我把它放進吊在樹上的籠子里。每天給它添加食物,可是小鳥還是一副無精打采的樣子。過了幾天,有一只大鳥從天上飛來,圍著籠子邊亂轉(zhuǎn),嘴里發(fā)出哀號聲,小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱,無奈隔著欄桿怎么也夠不著。
于是我明白了,這是鳥媽媽在關(guān)愛它的小孩,小鳥應(yīng)該回到媽媽的身邊才會開心。我打開鳥籠,小鳥一下子歡呼起來,鉆入媽媽的懷里。然后,一起圍著籠邊飛了幾圈,嘴里嘰嘰喳喳的,好像在感謝我的樣子。
福建廈門湖里區(qū)江頭中心小學(xué)二年級:鄭宇鵬
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